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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法 第九課時(shí) 倒數(shù)教案 青島版六三制(共3頁DOC)

  • 資源ID:151058087       資源大?。?span id="ryn4nh9" class="font-tahoma">165.50KB        全文頁數(shù):3頁
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六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法 第九課時(shí) 倒數(shù)教案 青島版六三制(共3頁DOC)

最新資料推薦 第九課時(shí):倒數(shù)教材內(nèi)容:教材17頁相關(guān)鏈接教學(xué)目標(biāo):1.教學(xué)倒數(shù)的認(rèn)識(shí),使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法。2.能熟練地寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。3.結(jié)合教學(xué)實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。教學(xué)重點(diǎn):理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn) :熟練寫出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)提綱:1、算一算 2、填一填:的倒數(shù)是( ) 的倒數(shù)是( )3、寫出下面?zhèn)€數(shù)的倒數(shù)。教學(xué)過程:一、提出問題 預(yù)習(xí)展示1、通過預(yù)習(xí)你獲得哪些知識(shí)?2、交流做一做及算一算的情況。3、提出問題, 同學(xué)們認(rèn)真觀察下面這些算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?4/5×5/4 =  1 7/10 ×10/7  = 13 ×1/3=1 6/5×5/6 = 1 結(jié)合學(xué)生匯報(bào)教師板書:乘積是1的兩個(gè)數(shù)3.你能很快說出乘積是1的兩個(gè)數(shù)嗎?你為什么說的這么快?有什么竅門?板書:兩個(gè)因數(shù)的分子和分母交換了位置4.你能給這樣的兩個(gè)分?jǐn)?shù)起個(gè)名嗎?5.板書課題“倒數(shù)”二、研究問題 指導(dǎo)點(diǎn)撥(一)研究倒數(shù)的意義1.你能根據(jù)自己的理解說說怎樣的兩個(gè)數(shù)叫互為倒數(shù)嗎學(xué)生此時(shí)回答有兩種可能:一種是乘積是1 的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),一種是分子、分母顛倒位置的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。2.注重學(xué)生的評(píng)價(jià),引出并板書倒數(shù)的意義:乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。3.進(jìn)一步理解意義:在倒數(shù)的意義中,你認(rèn)為哪幾個(gè)字比較重要?你是怎么理解“互為”一詞的?請(qǐng)舉例說明。4.辨析:下面的說法對(duì)嗎?為什么?(1)3/2是倒數(shù)。            (    )(二)研究倒數(shù)的求法出示例題:找出下列各數(shù)的倒數(shù)    2/3    7/4    1/5    9      04小組討論    指名板演1提問:你是怎么找出2/3的倒數(shù)的?生:因?yàn)?/3與3/2乘積是1,所以2/3的倒數(shù)是2/3。(因?yàn)榛榈箶?shù)的兩個(gè)數(shù)的分子與分母正好調(diào)換位置。/3的分子與分母調(diào)換位置后是3/2,所以2/3的倒數(shù)是3/2 。)你是怎么找出7/4的倒數(shù)的?3提問: 我們?cè)鯓硬拍芎芸斓卣业揭粋€(gè)數(shù)的倒數(shù)?為什么?4討論:1的倒數(shù)是誰?0的倒數(shù)呢?(1的倒數(shù)是1)    師:能說明一下理由嗎?生:因?yàn)?與1的乘積還是1。(因?yàn)?可以化成1/1,1/2的分子與分母調(diào)換位置后還是1/1,即1,所以1的倒數(shù)是1。)師:0的倒數(shù)呢?(1)0的倒數(shù)是0。因?yàn)?的倒數(shù)是1,所以0的倒數(shù)是0。(2)因?yàn)?與任何數(shù)相乘都得0,所以0的倒數(shù)是任何數(shù)。(3)0的倒數(shù)是沒有的。因?yàn)槌朔e是1的兩個(gè)數(shù)才互為倒數(shù),而0乘任何數(shù)都得0,說明0乘任何數(shù)都不得1,所以0沒有倒數(shù)。(4)0可以寫成0/1,0/1的倒數(shù)是1/0。(5)不對(duì),1/0分母是0,沒有意義,所以0是沒有倒數(shù)的。5完善求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法(三)抽象概括學(xué)生自行總結(jié)求倒數(shù)的方法。板書:求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù),只要把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。三、類化練習(xí) 限時(shí)作業(yè)(一)類化練習(xí)1判斷(1)1的倒數(shù)是1。(2)所有的數(shù)都有倒數(shù)。(3)a的倒數(shù)是1/a.(4)因?yàn)?.5×2=1 ,所以0.5和2互為倒數(shù)。2填空。3/4 × ( )=1 7 × ( )=12/5 × ( )=( )× 4 = 6/7 ×( )=0.2 ×()=1(二)限時(shí)作業(yè)1、求出下面?zhèn)€數(shù)的倒數(shù)4/3 5/4 7 3/4 4/5 1/7 4/11 16/9 35 1/52、判斷5個(gè)最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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本文(六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 一 小手藝展示——分?jǐn)?shù)乘法 第九課時(shí) 倒數(shù)教案 青島版六三制(共3頁DOC))為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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