《青海省湟川中學(xué)第二分校八年級(jí)歷史上冊(cè)《近代化的探索》課件人教新課標(biāo)版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《青海省湟川中學(xué)第二分校八年級(jí)歷史上冊(cè)《近代化的探索》課件人教新課標(biāo)版.ppt（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題二 近代化的探索,所謂“近代化”是指中國社會(huì)由古代封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程。 包含的層面： 經(jīng)濟(jì)上的近代化（軍事器物）---洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 政治上的近代化（政治制度）---百日維新、辛亥革命 思想上的近代化---學(xué)西方思潮、新文化運(yùn)動(dòng) 社會(huì)生活上的近代化 經(jīng)濟(jì)軍事 政治制度 思想,考點(diǎn)歸納,考點(diǎn)解析,（地主階級(jí)） 中央：奕忻 地方：曾國藩，李鴻章，左宗棠，張之洞,利用西方先進(jìn)技術(shù)，富國強(qiáng)兵，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。,一、創(chuàng)辦軍事工業(yè)；二、創(chuàng)辦民用工業(yè)； 三、籌劃海防；四、培養(yǎng)人才；,性質(zhì)，作用，,李鴻章,左宗棠,張之洞,（1）前期 創(chuàng)辦近代軍事工業(yè),,自強(qiáng),（2）后
2、期 創(chuàng)辦近代民用工業(yè),,求富,地位：,作用：,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)（P27）,是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動(dòng)。,1、引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。 2、積累生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)技術(shù)力量。 3、客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的近代化開辟了道路。,典型例題,（06年南寧市題）中國近代史有這么一個(gè)人物：他既代表清政府簽訂喪權(quán)辱國的條約，又創(chuàng)辦洋務(wù)企業(yè)引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。這個(gè)人物是（ ） A曾國藩 B李鴻章 C左宗棠 D張之洞 （06年安徽?。爸袊奈渲贫龋率逻h(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器?！毕胍幌耄@是哪個(gè)派別的主張（ ） A、頑固派 B、洋務(wù)派 C、
3、資產(chǎn)階級(jí)維新派 D、資產(chǎn)階級(jí)革命派,B,B,考點(diǎn)歸納,考點(diǎn)解析,公車上書（1895年）,1898年6月到9月,政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事,性質(zhì)、作用,（資產(chǎn)階級(jí)維新派）康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同等,改革的主要內(nèi)容,改革政府機(jī)構(gòu)，裁汰冗員，任用維新人士,鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè),開學(xué)堂養(yǎng)人才，翻譯書傳思想，創(chuàng)報(bào)刊開言論,訓(xùn)練新式軍隊(duì),戊戌變法的影響,資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改良運(yùn)動(dòng) 1、促進(jìn)了思想解放，是中國近代的第一次思想解放的潮流； 2、有利于西方思想文化和科學(xué)技術(shù)的傳播； 3、有利于中國資本主義的發(fā)展。,典型例題,（06年通州市）康有為、梁?jiǎn)⒊鳛閭ゴ蟮臍v史人物永載史冊(cè)，主要是因?yàn)樗麄?A、發(fā)起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B、
4、發(fā)起了維新變法運(yùn)動(dòng) C、領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命 D、參加了新文化運(yùn)動(dòng) 下列不屬于百日維新變法內(nèi)容的是 A改革政府機(jī)構(gòu) B不允許私人興辦工礦企業(yè) C訓(xùn)練新式軍隊(duì) D翻譯西方書籍，傳播新思想,B,B,考點(diǎn)歸納,考點(diǎn)解析,中國同盟會(huì),1905年,日本東京,孫中山（資產(chǎn)階級(jí)革命派）,第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨,驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán),“民族”、“民權(quán)”、“民生”,三民主義是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。,三民主義,考點(diǎn)解析,1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發(fā)動(dòng)起義，取得勝利。 1912年元旦，中華民國在南京成立，孫中山為中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。,辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治
5、，結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。,典型例題,（06年福州市）今年是辛亥革命95周年，小張想實(shí)地考察辛亥革命首先爆發(fā)的地方，他應(yīng)該到 A上海 B北京 C天津 D武昌 （06年徐州市）孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想是 A人文主義 B啟蒙思想 C三民主義 D社會(huì)主義 （06年安徽濉溪）辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里“思想上的大解放”是指 A、結(jié)束了2000多年的封建君主專制制度 B、促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展 C、使民主共和的觀念深入人心 D、沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力,D,C,C,考點(diǎn)歸納,考點(diǎn)解析,李大釗等人頌揚(yáng)十月革命，宣傳馬克思主義,新文化運(yùn)動(dòng)是我
6、國歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。,它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)制了條件。,新文化陣營主要成員,綜合測(cè)試,（06年常德市）19世紀(jì)末，中國近代化的核心內(nèi)容是 A學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù) B學(xué)習(xí)西方政治制度 C學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)技術(shù) D學(xué)習(xí)西方自然科學(xué) （06年安徽濉溪）史學(xué)界普遍認(rèn)為，在1919年以前，中國近代化歷程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，經(jīng)歷了三個(gè)階段，在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域全面啟動(dòng)，并逐步深入展開。根據(jù)所學(xué)知識(shí)請(qǐng)列出：中國近代化歷程三個(gè)階段重大歷史事件及主要特征。 第一階段學(xué)習(xí)西方的軍事器物； 第二階段
7、學(xué)習(xí)西方的政治制度； 第三階段學(xué)習(xí)西方的思想文化；,B,材料一：中國近代史不僅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的歷史。所謂“近代化”是指中國社會(huì)由古代封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變的過程。它包括政治上的民主化，經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化，以及思想文化上的“西化”。19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國的近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步，主要經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動(dòng)。 材料二：中國的近代化過程，也是中國人民向西方學(xué)習(xí)、探索救國之路的過程。這一過程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。由于外國資本主義和本國封建勢(shì)力的雙重?cái)D壓，近代中國各種政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯，卻一刻也未曾停留，走國了自強(qiáng)，變法和革命的歷程，經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。 請(qǐng)回答： （1）19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國的近代化在經(jīng)濟(jì)、政治兩大領(lǐng)域的開啟性事件各是什么？請(qǐng)各用一句話概括它們對(duì)中國近代化所產(chǎn)生的積極作用。 （2）材料二中“近代中國各種政治力量追求近代化”。你認(rèn)為主要指哪些政治派別？,
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