《教科版思品七下心中的規(guī)則pt課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《教科版思品七下心中的規(guī)則pt課件(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、兩幅圖片告訴我們什么??jī)煞鶊D片告訴我們什么?他他 律律他他 律律 個(gè)人的行為個(gè)人的行為由他人的要求或外由他人的要求或外在的規(guī)則在的規(guī)則支配,而且是支配,而且是被動(dòng)或被迫被動(dòng)或被迫接受的,這就是接受的,這就是他律他律。在這里,規(guī)則要求:你在這里,規(guī)則要求:你必須怎必須怎樣做、樣做、你你應(yīng)該怎樣做應(yīng)該怎樣做、你、你不應(yīng)該怎不應(yīng)該怎樣做樣做或者或者不許你怎樣做不許你怎樣做,違反了規(guī),違反了規(guī)則就會(huì)受到相應(yīng)的則就會(huì)受到相應(yīng)的懲處懲處。自自 律律 無(wú)人售票的公交車(chē)無(wú)人售票的公交車(chē)無(wú)人監(jiān)考的考無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)場(chǎng)自自 律律 個(gè)人的行為由個(gè)人的行為由自己自己的要求或的要求或內(nèi)在的內(nèi)在的規(guī)則規(guī)則支配,支配,主動(dòng)、
2、自覺(jué)主動(dòng)、自覺(jué)約束自己,這就約束自己,這就是是自律自律。自律表現(xiàn)為:我自律表現(xiàn)為:我應(yīng)該怎么做應(yīng)該怎么做、我、我不不應(yīng)該怎么做應(yīng)該怎么做、我、我愿意怎么做愿意怎么做、我、我不愿意不愿意怎么做怎么做。找一找在我們生活和學(xué)習(xí)找一找在我們生活和學(xué)習(xí)中,哪些是他律行為,哪些中,哪些是他律行為,哪些是自律行為是自律行為。1、自律和他律有什么區(qū)別?二者有什么聯(lián)系?他律他律自律自律區(qū)區(qū) 別別依靠力量依靠力量表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式聯(lián)系聯(lián)系他人和外在他人和外在力量力量自己和內(nèi)在自己和內(nèi)在力量力量被動(dòng)被動(dòng)被迫被迫主動(dòng)主動(dòng)自覺(jué)自覺(jué)沒(méi)有他律,人很難長(zhǎng)期堅(jiān)持自律。沒(méi)有他律,人很難長(zhǎng)期堅(jiān)持自律。缺乏自律,又是很難進(jìn)步的缺乏自律
3、,又是很難進(jìn)步的沒(méi)有秩序的自由和沒(méi)有自由的秩序,同樣具有破壞沒(méi)有秩序的自由和沒(méi)有自由的秩序,同樣具有破壞性。性。西奧多西奧多羅斯福羅斯福一個(gè)公民的自由是以另一個(gè)公民的自由為界限的。一個(gè)公民的自由是以另一個(gè)公民的自由為界限的。-法國(guó)國(guó)民公會(huì)宣言法國(guó)國(guó)民公會(huì)宣言為了享有自由,我們必須控制自己。為了享有自由,我們必須控制自己。-任爾夫任爾夫 在日常生活中,在個(gè)人獨(dú)處或者沒(méi)有外部約束在日常生活中,在個(gè)人獨(dú)處或者沒(méi)有外部約束和監(jiān)督的情況下,我們應(yīng)該注意修養(yǎng),自覺(jué)遵守規(guī)和監(jiān)督的情況下,我們應(yīng)該注意修養(yǎng),自覺(jué)遵守規(guī)則,做到心中有規(guī)則,心中有紀(jì)律,心中有法律,則,做到心中有規(guī)則,心中有紀(jì)律,心中有法律,這就是
4、這就是慎獨(dú)慎獨(dú)。慎慎 獨(dú)獨(dú)實(shí)話實(shí)說(shuō)實(shí)話實(shí)說(shuō) (1 1)單元測(cè)試時(shí),你的好朋友有一道題不會(huì)做或數(shù)學(xué)公式)單元測(cè)試時(shí),你的好朋友有一道題不會(huì)做或數(shù)學(xué)公式忘記了,向你求援,你會(huì)幫助他嗎?忘記了,向你求援,你會(huì)幫助他嗎?(2 2)早飯后,你第一個(gè)到教室,但門(mén)沒(méi)開(kāi),不過(guò)有一扇窗)早飯后,你第一個(gè)到教室,但門(mén)沒(méi)開(kāi),不過(guò)有一扇窗戶是打開(kāi)的,你會(huì)爬進(jìn)教室把門(mén)打開(kāi)嗎?戶是打開(kāi)的,你會(huì)爬進(jìn)教室把門(mén)打開(kāi)嗎?(3 3)數(shù)學(xué)單元考試,你考的成績(jī)多加了)數(shù)學(xué)單元考試,你考的成績(jī)多加了1010分,你會(huì)如實(shí)告分,你會(huì)如實(shí)告訴老師嗎?訴老師嗎?(4 4)坐公交車(chē)看到老人你會(huì)讓座嗎?)坐公交車(chē)看到老人你會(huì)讓座嗎?你們認(rèn)為要養(yǎng)成自
5、律有哪些好的方法?你們認(rèn)為要養(yǎng)成自律有哪些好的方法?(1 1)自省法。通過(guò)自我回顧、檢查,自我分析,對(duì)自己的)自省法。通過(guò)自我回顧、檢查,自我分析,對(duì)自己的 思想、心理、言行進(jìn)行總結(jié),肯定優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,找出缺點(diǎn)、思想、心理、言行進(jìn)行總結(jié),肯定優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,找出缺點(diǎn)、不足。不足。(2 2)自警法。針對(duì)自己的實(shí)際情況,選擇相關(guān)的名言名句、)自警法。針對(duì)自己的實(shí)際情況,選擇相關(guān)的名言名句、警句、格言,作為自己的座右銘,用以提醒、勉勵(lì)自己。警句、格言,作為自己的座右銘,用以提醒、勉勵(lì)自己。(3 3)榜樣法。把榜樣的高尚品質(zhì)變成自己的行動(dòng),認(rèn)真地經(jīng))榜樣法。把榜樣的高尚品質(zhì)變成自己的行動(dòng),認(rèn)真地經(jīng)常用來(lái)與自
6、己對(duì)比,找出差距。常用來(lái)與自己對(duì)比,找出差距。(4 4)慎獨(dú)法。一個(gè)人在沒(méi)有別人在場(chǎng)的時(shí)候,也能?chē)?yán)格要求)慎獨(dú)法。一個(gè)人在沒(méi)有別人在場(chǎng)的時(shí)候,也能?chē)?yán)格要求自己,謹(jǐn)慎地注意自己的思想和行為,實(shí)行自我表現(xiàn)監(jiān)督,自己,謹(jǐn)慎地注意自己的思想和行為,實(shí)行自我表現(xiàn)監(jiān)督,不做不符合道德的事情。不做不符合道德的事情。知知 識(shí)識(shí) 歸歸 納納 1、個(gè)人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則、個(gè)人的行為由他人的要求或外在的規(guī)則支配,而且是被動(dòng)或被迫接受的,支配,而且是被動(dòng)或被迫接受的,這就是他律這就是他律。2 2、個(gè)人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支、個(gè)人的行為由自己的要求或內(nèi)在的規(guī)則支配,主動(dòng)、自覺(jué)約束自己,配,主動(dòng)、自覺(jué)約束自己,這就是自律。這就是自律。3 3、在日常生活中,在個(gè)人獨(dú)處或者沒(méi)有外部約、在日常生活中,在個(gè)人獨(dú)處或者沒(méi)有外部約束和監(jiān)督的情況下,我們應(yīng)該注意修養(yǎng),自覺(jué)遵守束和監(jiān)督的情況下,我們應(yīng)該注意修養(yǎng),自覺(jué)遵守規(guī)則,做到心中有規(guī)則,心中有紀(jì)律,心中有法律,規(guī)則,做到心中有規(guī)則,心中有紀(jì)律,心中有法律,這就是慎獨(dú)。這就是慎獨(dú)。一個(gè)人只要宣稱(chēng)自己是自由一個(gè)人只要宣稱(chēng)自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的。如果他敢于宣稱(chēng)自己是受限制的,如果他敢于宣稱(chēng)自己是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的。他就會(huì)感到自己是自由的。