2022年《乙烷、乙烯、乙炔的比較》WORD教案

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1、2022年《乙烷、乙烯、乙炔的比較》WORD教案 標(biāo) 題： 乙烷、乙烯、乙炔的比較 關(guān)鍵詞： 乙烷 乙烯 乙炔 比較 描述： 教學(xué)設(shè)計中，根據(jù)學(xué)生對塑料合成、特性等了解不多、不深的特點(diǎn)，教師通過實(shí)物或投影相關(guān)資料，用講解的方式介紹常見的塑料合成、特性及用途，讓學(xué)生體驗(yàn)化學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情；在比較乙烷、乙烯、乙炔的教學(xué)時，采用讓學(xué)生自己討論、練習(xí)、交流、歸納的方法，加深學(xué)生對乙烷、乙烯、乙炔的認(rèn)識，幫助學(xué)生形成比較、歸納、推斷、演繹能力；形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)系統(tǒng)認(rèn)識物質(zhì)的方法；體驗(yàn)乙烷、乙烯和乙炔分子的對稱美，以及科學(xué)系統(tǒng)認(rèn)識物質(zhì)的方法。 學(xué)科：

2、 化學(xué)高中二年級第二學(xué)期使用本>上科版>第十一章>第三節(jié)>第三課時 作者： 姚秋平 單位： 徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 地址： 上海市中山南二路800號 Email: qiupingyao@ 通過乙烷、乙烯和乙炔分子結(jié)構(gòu)的比較，以及實(shí)驗(yàn)室制取乙烯和乙炔裝置的選擇、條件控制，體驗(yàn)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)與研究方法。 3．情感態(tài)度與價值觀 （1）通過了解新型高分子材料研制、應(yīng)用的未來，體驗(yàn)化學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)化學(xué)、用化學(xué)的熱情。 （2）通過對乙烷、乙烯和乙炔的比較，體驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度；領(lǐng)悟化學(xué)現(xiàn)象與化學(xué)本質(zhì)的辯證認(rèn)識。 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：乙烷、乙烯和乙炔組成、結(jié)構(gòu)與性

3、質(zhì)的比較。 四、教學(xué)用品 媒體： 電腦、投影儀 五、教學(xué)流程 1．流程圖 2．流程說明 ? 引入：出示或投影日常生活中用的塑料制品：食品袋、包裝袋、電燈開關(guān)等。 ? 教師講解：幾種常見的塑料的合成、特性、用途。 ? 學(xué)生討論：合成PVC塑料原料主要有焦炭、石灰石、水、食鹽等，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識，用化學(xué)方程式表示合成PVC塑料的過程。 ? 學(xué)生練習(xí)：書本P36-37上作業(yè)11.3，并歸納 乙烷、乙烯、乙炔的異同點(diǎn)。 ? 師生交流：1．比較物質(zhì)一般從那幾個方面進(jìn)行？2．乙烷、乙烯、乙炔組成、結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？3．推斷乙烷、乙烯、乙炔的化學(xué)性質(zhì)的異同點(diǎn)？ 4．實(shí)驗(yàn)室制取甲

4、烷、乙烯、乙炔的異同點(diǎn)？ ? 歸納小結(jié)：比較甲烷（乙烷）、乙烯、乙炔組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途、實(shí)驗(yàn)室制取。 ? 學(xué)生練習(xí)：根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，試推測A～E的結(jié)構(gòu)簡式，已知D的密度為（標(biāo)準(zhǔn)狀況下） A B C D E ? 反饋矯正：乙烷、乙烯、乙炔的轉(zhuǎn)化，乙烯、乙炔來源與在合成塑料中的用途。 ? 學(xué)生作業(yè)：練習(xí)冊11.3煤化工和乙炔（二）。 六、教學(xué)案例 1．教學(xué)過程 教學(xué) 內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 說明 幾種常見的塑料 [引入] （出示或投影日

5、常生活中用的塑料制品）在日常生活中，我們經(jīng)常用到的食品袋、包裝袋大部分是由聚乙烯、聚氯乙烯等，加入具有某些特定用途的添加劑后，制成的塑料制品。 現(xiàn)在，人們在日常生活中經(jīng)常與塑料打交道，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國防建設(shè)也大量使用塑料。隨著生產(chǎn)的日益現(xiàn)代化和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，塑料的用途越來越廣泛，如工程塑料作為工程材料和代替金屬使用的塑料，它具有優(yōu)異的機(jī)械性能、電絕緣性能、耐化學(xué)腐蝕和耐高溫、耐低溫等性能，它對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的意義，近年來增長速度很快，形成了特種工程塑料、增強(qiáng)工程塑料、工程塑料合金等許多新的品種，成為塑料家族中重要的一員。在不久的將來，工程塑料在宇宙航空、原子能工業(yè)和其他尖端技術(shù)領(lǐng)

6、域必將發(fā)揮越來越重要的作用。那么，究竟什么是塑料？它們是怎樣制成的？下面我們來認(rèn)識幾種常見的塑料。 [板書] 六、幾種常見的塑料 [投影：幾種常見的塑料，見附表1] 1．聚氯乙烯 2．聚乙烯 3．聚苯乙烯 4．聚四氟乙烯──“塑料王” 5．聚甲基丙烯酸甲酯──有機(jī)玻璃 6．酚醛樹脂 [問題] 上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)到的聚氯乙烯──PVC塑料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛。合成PVC塑料原料主要有焦炭、石灰石、水、食鹽等，請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識，用化學(xué)方程式表示合成PVC塑料的過程。 觀看、傾聽

7、 思考、練習(xí)、交流： 用塑料用途激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 通過介紹幾種常見的塑料合成、特性、用途，以及練習(xí)用化學(xué)方程式表示合成PVC塑料的過程，體驗(yàn)和感悟?qū)γ?、石油對人類的重要作用，以及化學(xué)的魅力。 乙烷乙烯乙炔的比較 [過渡] 合成聚乙烯、聚氯乙烯的基礎(chǔ)原料是乙烯、乙炔等烴，關(guān)于烴我們已經(jīng)認(rèn)識了甲烷、乙烷，即烷烴；還學(xué)習(xí)了乙烯、乙炔等，下面請同學(xué)們通過練習(xí)書本P36-37上作業(yè)11.3，并歸納 乙烷、乙烯、乙炔的異同點(diǎn)。 [板書] 七、乙烷、乙烯、乙炔的比較 [提問] 1．比較物質(zhì)一般從那幾個方面進(jìn)行？ 2．乙烷、乙烯、乙炔組

8、成、結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？寫出乙烷、乙烯、乙炔的分子式、電子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式。 3．乙烷、乙烯、乙炔組成、結(jié)構(gòu)推斷他們的化學(xué)性質(zhì)的異同點(diǎn)？寫出有關(guān)化學(xué)方程式。 4．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷、乙烯、乙炔有哪些異同點(diǎn)？ [投影] 附表2 乙烷乙烯乙炔的比較 （說明，附表2師生討論，學(xué)生，教師補(bǔ)上空格內(nèi)容） [練習(xí)題] 1．下列塑料可作耐高溫材料的是（ ） A．聚氯乙烯 　　B．聚四氟乙烯　　C．聚苯乙烯 　　D．有機(jī)玻璃 2.下列屬于物理變化的是（ ） A.石油分餾 B.重油催化裂化 C.煤的氣化 D.煤的干餾 3.下列各種物質(zhì)中，常溫下能與溴發(fā)生取代反應(yīng)的是（ ）

9、 A.甲烷 B.乙烯 C.乙炔 D.氯乙烯 4．在常溫常壓下，取下列四種氣態(tài)烴各1 mol，分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是（ ） A.甲烷 B.乙烷 C.乙烯 D.乙炔 5．下列敘述不正確的是（ ） A．煤的干餾屬化學(xué)變化，石油的分餾則屬物理變化 B．石油裂化的原料是石油分餾產(chǎn)品，包括石油氣 C．石油裂解的原料是石油分餾產(chǎn)品，包括石油氣 D．煤的氣化和液化是使煤變成清潔能源的有效途徑 6．根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，試推測A~E的結(jié)構(gòu)簡式，已知D的密度為（標(biāo)準(zhǔn)狀況下） A B C

10、D E [作業(yè)] 練習(xí)冊11.3煤化工和乙炔（二） 練習(xí)、交流： 討論、交流： 組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制法、用途等方面進(jìn)行比較。 練習(xí)、交流： 討論、練習(xí)、交流： 練習(xí)、反饋： 比較乙烷、乙烯和乙炔的空間構(gòu)型，鍛煉學(xué)生的思維能力； 體會乙烷、乙烯和乙炔分子的對稱美。 幫助學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，與科學(xué)系統(tǒng)認(rèn)識物質(zhì)的方法。 2．主板書 六、幾種常見的塑料 1．聚氯乙烯 2．聚乙烯 3．聚苯乙烯 4．聚四氟乙烯─

11、─“塑料王” 5．聚甲基丙烯酸甲酯──有機(jī)玻璃 6．酚醛樹脂 七、乙烷、乙烯、乙炔的比較 1．分子組成和結(jié)構(gòu) 2．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì) 3．用途 4．實(shí)驗(yàn)室制法 3．相關(guān)連接 ? 資料 【表1】幾種常見的塑料 名稱 合成原料與反應(yīng) 性能與主要用途 PE──聚乙烯塑料 化學(xué)性能穩(wěn)定，通常制作食品袋及各種容器，耐酸、耐堿及鹽類水溶液的侵蝕，但不宜用強(qiáng)堿性洗滌劑擦拭或浸泡。 PVC——聚氯乙烯塑料 色澤鮮艷、耐腐蝕、牢固耐用，由于在制造過程中增加了增塑劑、抗老化劑等一些有毒輔助材料，故其產(chǎn)品一般不存放食品和藥品。 PS——聚苯乙烯塑料 容易著色、

12、透明性好，多用于制作燈罩、牙刷柄、玩具、電器零部件。它耐酸堿腐蝕，但易溶于氯仿、二氯乙烯、香蕉水等有機(jī)溶劑。 聚四氟乙烯 白色、半透明的結(jié)晶聚合物。耐酸、堿腐蝕，不受溫度影響；電的絕緣性好，不受電磁波影響?？芍圃斓蜏卦O(shè)備，可作耐腐蝕反應(yīng)器，可制造人工骨架、醫(yī)療器械等。 聚甲基丙烯酸甲酯——有機(jī)玻璃 具有熱塑性、耐光、高度透明、輕質(zhì)、不易破裂等優(yōu)點(diǎn)，可做玻璃的代用品。 酚醛樹脂 具有熱固性，廣泛用于電絕緣材料、日用品 等。 【表2】甲烷、乙烯、乙炔的比較（表中有關(guān)化學(xué)方程式由學(xué)生寫出） 比較項目 甲烷 / 乙烷 乙烯 乙炔 分子組成和結(jié)構(gòu)

13、 物理性質(zhì) 無色、無味的氣體，不溶于水，比空氣輕 無色稍有氣味的氣體，比空氣輕，難溶于水。 純乙炔是無色、無臭味的氣體，比空氣稍輕，微溶于水，易溶于有機(jī)溶劑。 化學(xué)性質(zhì) 甲烷性質(zhì)穩(wěn)定，不與強(qiáng)酸強(qiáng)堿反應(yīng)，在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)： 1. 可燃性（甲烷的氧化反應(yīng)） 2. 取代反應(yīng)： 3. 高溫裂解： 乙烯具有不飽和性，可發(fā)生以下反應(yīng)： 1. 氧化反應(yīng)： （1）可燃性： （2）可被KMnO4溶液氧化 2. 加成反應(yīng)： 可使溴水褪色： 3. 聚合反應(yīng)： 乙炔具有不飽和性，可發(fā)生以下反應(yīng)： 1. 氧化反應(yīng)： （1）可燃性： （2）

14、可被KMnO4溶液氧化 2. 加成反應(yīng)： 用途 甲烷是一種很好的氣體燃料，并可用來制取H2、炭黑、乙炔、氯仿、四氯化碳等 制取酒精、橡膠、塑料等，并能催熟果實(shí) 乙炔燃燒時放出大量的熱，氧炔焰的溫度可達(dá)3000℃以上。因此，可用氧炔焰來焊接或切割金屬。 實(shí)驗(yàn)室制法 （1）藥品：無水醋酸鈉和堿石灰混和加熱： （2）反應(yīng)原理： 堿石灰中CaO的作用：①吸收水分②使混和物疏松，利于甲烷逸出③稀釋NaOH,防止高溫下腐蝕玻璃。 （3）發(fā)生裝置：與制O2、NH3裝置相同。 （4）收集方法：排水法或向下排空氣法。 原料：酒精、濃H2SO4 （VC2H5OH：V濃H2SO4=1

15、 ：3） 反應(yīng)原理： （濃H2SO4起催化劑和脫水劑的作用） 裝置：收集：排水集氣法。 操作注意事項：先加酒精、后加濃H2SO4。 藥品：電石、水(通常用飽和食鹽水) 原理：CaC2+2H2O→C2H2↑+Ca(OH)2+127KJ 裝置：固+液→氣 收集：排水法 ? 網(wǎng)址：；。 七、教學(xué)反思 教學(xué)中通過介紹塑料在生活、生產(chǎn)、宇宙航空、原子能工業(yè)和其他尖端技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用，很好地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，深化了對石油、煤等礦物資源綜合利用的認(rèn)識。比較乙烷、乙烯、乙炔的教學(xué)中，結(jié)合它們的來源與用途，讓學(xué)生自己動手、動腦，比較、歸納，既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加深了對乙烷、乙烯、乙炔的認(rèn)識；又體驗(yàn)科學(xué)系統(tǒng)認(rèn)識物質(zhì)的方法。本節(jié)課的關(guān)鍵是介紹塑料與比較乙烷、乙烯、乙炔知識的有機(jī)聯(lián)系，介紹塑料是為了激發(fā)學(xué)生主動比較乙烷、乙烯、乙炔的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途，教學(xué)中要避免兩者之間的脫節(jié)，另外，重點(diǎn)是在比較。因此，教學(xué)的落腳點(diǎn)是比較與歸納。