四年級數(shù)學(xué)教案-《復(fù)合應(yīng)用題》
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四年級數(shù)學(xué)教案-《復(fù)合應(yīng)用題》
四年級數(shù)學(xué)教案復(fù)合應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進一步提高解答復(fù)合應(yīng)用題能力,并能解答日常生活中經(jīng)常遇到的簡單的植樹問題-求間隔個數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備實物投影儀、投影片、米尺。教學(xué)過程(一)觀察線段,初步理解點數(shù)與間隔個數(shù)的關(guān)系1教師畫一條線段,并且平均分成之段。問:有幾個點?平均分成4段呢,8段呢,2討論:點數(shù)與間隔個數(shù)有怎樣的關(guān)系。3小結(jié):點數(shù)相當(dāng)于物體個數(shù),因此,間隔個數(shù):物體個數(shù)一1(二)出示課題,練習(xí)書中習(xí)題師:今天這節(jié)課我們就來解答有關(guān)間隔個數(shù)與物體個數(shù)之間關(guān)系的應(yīng)用題。1練習(xí)十六第12題。(1)讓學(xué)生審題看圖后,教師問:要求這段河堤長多少米必須知道什么?(相隔米數(shù)、間隔個數(shù))(2)想一想:16棵樹中有多少個間隔?(3)列式解答,教師板書:8times;(161)8times;l5120(米)答:這段河堤長120米(1)如果改成:一段河堤長120米,兩頭各種一棵,每兩棵之間相隔8米,可以種多少棵樹?(投影)怎么解答?120divide;8116(棵)問:為什么要加門小結(jié):實際生活中,公路兩旁的電線桿、路燈、樓梯臺階、鋸鋼筋等都同,植樹問題一樣。對這些問題,我們以后統(tǒng)稱為植樹問題。2練習(xí)十六第15題。(1)投影題目及簡單實物圖。(2)分析實物圖,問:要求一共擺了幾盆茉莉花必須知道什么?(相隔盆數(shù)、間隔個數(shù))(3)學(xué)生列式解答,教師巡視,指名說計算過程并板書。2times;(121)2times;l122(盆)答:一共擺了22盆茉莉花。3練習(xí)十六第16題。(1)讀題,審題。問:要求鋸好這根鋼筋一共要幾分鐘?關(guān)鍵是先求什么?(鋸的次數(shù))怎么求?(2)學(xué)生列式計算,教師輔導(dǎo)學(xué)生,指名學(xué)生回答并板書:2times;(600divide;601)2times;(10一1)18(分鐘)答:鋸好這根鋼筋共要18分鐘。(三)思考題教學(xué)1提示:鋸成5段,鋸成10段,實際上各鋸了幾次,每次要幾分鐘?2學(xué)生嘗試列式,教師板書:20divide;(51)times;(101)20divide;4times;95times;945(分鐘)(四)小結(jié)簡單的植樹問題應(yīng)用題,應(yīng)搞清間隔個數(shù)與物體個數(shù)的關(guān)系,理解一1或十1的道理。(五)作業(yè)1書中第13、14、17題。作業(yè)本第54頁(五十四)。3復(fù)習(xí)(1)復(fù)習(xí)(一)4