小學五年級體育教案 樂至縣回瀾鎮(zhèn)吳元鑫小

小學五年級體育教案 樂至縣回瀾鎮(zhèn)吳元鑫小學 張春艷學習內容 4×50米接力跑練習與比賽學習目標1、掌握一種常用接力棒的傳接方式，動腦總結多種傳、接棒的技巧。2、發(fā)展奔跑能力和下肢力量素質；培養(yǎng)團結協(xié)作精神。3、運用多種接力棒激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)愛動腦的良好學習習慣。學習重點 傳接棒學習難點 如何快速傳接棒場地器材 接力棒4根 乒乓球4粒教 學 過 程學習階段課 的 內 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想一集中注意身心準備二熱身運動舒展筋骨1、集合隊伍：二路縱隊變四列橫隊2、師生問好3、宣布課的內容、任務1、熱身練習：慢跑2、徒手操： 伸展運動 四肢運動 體側運動一、1、練習隊形（如圖）：老師2、教與學的方法：（1）體育委員帶同學們到小籃球場。（2）教師將同學們隊伍調成四列橫隊，學生放東西，老師檢查衣服。（3）師生問好。（4）教師宣布課的內容、任務。3、預期目標：集中注意，做好運動準備，了解內容。二、1、練習隊形：一路縱隊隨受老師表揚的一位同學繞小籃球場慢跑二圈；四列橫隊散開。2、教與學的方法：（1）教師示范動作一個八拍，同時講解動作要領及練習要求。（2）教師領學生練習，學生模仿老 學習階段課 的 內 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想三試驗練習總結經驗得出正確的傳接棒的方法 體轉運動 腹背運動 全身運動 跳躍運動整理運動1、組織隊伍： 成練習隊形2、提出要求： 右手交接棒 接棒前不起跑 不拋接棒 直線跑 不阻擋迎面跑來的同學路線3、組織練習：2、集中隊伍： 總結經驗3、試驗練習： 得出正確傳接棒的方法師做四個八拍。（3）教師叫口令，觀察學生，提示動作。3、預期目標：活動關節(jié)，舒展肌肉群，為較大強度運動準備三、1、練習隊形（如圖）：預備線起跑線起跑線預備線2、教與學的方法：（1）教師先組織學生如上圖所示隊形站立，隨后講解安全要求。（2）學生先練習一次迎面接力，練習的同時，注意觀察其他組的學生的傳接棒的方式。（3）教師集中學生進行討論“失利的原因”“如何提高傳接棒的速度”。（4）教師對討論的結果進行總結和歸納。（5）學生按結論進行試驗練習，驗證結論的正確性。練習二次。3、預期目標：試驗練習，得出結論，發(fā)展奔跑能力和力量素質。 學習階段課 的 內 容指 導 與 練 習 方 法教學隨想四放松游戲促進恢復五總結1、組織隊伍： 圍成一圈2、集體舞： 左右走兩三步擺腿一次 手腳配合擺動，一擺一踢腿 開合隊伍，向前兩三步靠攏，向后兩三步分散。1、集中隊伍： 隨意圍成一圈2、評價： 教師引導，學生自評、互評。四、1、練習隊形（如圖）：老師2、教與學的方法：（1）教師先組織學生圍成一圓圈手拉手站立。（2）教師把握學生的間距后與學生手拉手組織練習。（3）師生共舞。3、預期目標：快樂，放松。五、1、練習隊形（如圖）：老師2、教與學的方法：（1）教師小結，簡評。（2）學生發(fā)表看法，總結。3、預期目標：小結，自評，互評。課后反思傳、接棒的效果不好，要養(yǎng)成動腦的習慣。