廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第19課 基因暢想》日日清 新人教版

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1、《基因暢想》日日清 班級(jí)： 七（ ）班 組別： 姓名： ▲基礎(chǔ)題 1．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)： a.我獲得了新獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?wù)律乡澘讨活^憨態(tài)可掬的豬。 憨態(tài)可掬：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 b.每當(dāng)它們經(jīng)受住手術(shù)考驗(yàn)，又生機(jī)勃勃地狼吞虎咽時(shí)，我們就會(huì)樂(lè)開(kāi)了懷。 生機(jī)勃勃：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 c.您走好，不必心有余悸，我們的產(chǎn)品保質(zhì)四十年。 心有余悸：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 d.堪稱二十世紀(jì)最出神入化、最富前瞻性的創(chuàng)舉。 出神入

2、化： 2．課文中有很多句子寫(xiě)得很俏皮，你能夠舉出幾個(gè)例子嗎？ ☆發(fā)展題 《狗的聰明》周濤 看國(guó)家地理頻道，最喜愛(ài)各類野生動(dòng)物。每每看

3、過(guò)，總會(huì)感慨自然界的動(dòng)物活得難啊——覓食固不易，生存更危險(xiǎn)；萬(wàn)物相侵害，一環(huán)扣一環(huán)。 好不容易一口一口銜食喂大的小鳥(niǎo)，讓黃鼬一下就連窩端了，她窩里還有一群小崽子；剛出殼不久的小海鷗、小企鵝，硬讓賊鷹從父母腳底下給叼走了；至于羚羊、角馬之類食草動(dòng)物，時(shí)刻都在肉食動(dòng)物的窺伺之中，不得安寧……危乎險(xiǎn)矣，弱肉強(qiáng)食。野生動(dòng)物的那點(diǎn)自由，需要何等的血的代價(jià)！ 由此便想到狗狗以及同類，不能不佩服，聰明！以狗狗之肥胖、鮮嫩、笨拙，在野生環(huán)境下絕活不過(guò)三天，肯定被吃得連骨頭也不剩?？墒乾F(xiàn)在，它比人吃得還好，睡得比人還放心。它的生存環(huán)境和野生動(dòng)物一比，那它見(jiàn)的世面就大了！ 狗是動(dòng)物中

4、最聰明的，它看起來(lái)是投靠了人，做了人類的奴才；其實(shí)，也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)是利用了人，揣摸透了人的弱點(diǎn)，讓人心甘情愿地成了它的仆人。 人不是最虛榮、最有領(lǐng)袖欲嗎？那好，它迎合你，服從你，忠誠(chéng)于你，讓你高高在上，滿足你這點(diǎn)小愛(ài)好。 人不是最怕寂寞，最怕空虛嗎？那好，它裝憨賣(mài)傻，活力二八，跟隨左右，陪伴終生，使你覺(jué)得最堪信賴的是犬不是人，所以有個(gè)億萬(wàn)富婆臨終把遺產(chǎn)給了愛(ài)犬而不給兒孫。 至于你舍不得吃肉而給它吃肉，你為它洗澡、治病、打針、梳毛、遛彎兒，它吃得香了你高興，它屙不出屎來(lái)你蹩勁兒……如此服務(wù)，漸成習(xí)慣，回頭一想，咦，似乎還沒(méi)對(duì)哪個(gè)人這么有耐性過(guò)！ 這不是，你讓狗耍了，明

5、知道你也愿意。 而且，它絕不愁瀕臨滅絕。它的一個(gè)狗兒子明碼標(biāo)價(jià)，它還沒(méi)生，就有一大群人等著買(mǎi)呢！它不愁計(jì)劃生育，也不怕難產(chǎn)，有醫(yī)生給它做剖腹產(chǎn)手術(shù)呢！ 要說(shuō)狗現(xiàn)在過(guò)得比人好，一點(diǎn)不過(guò)分。住高樓別墅，乘豪華轎車，真是鐘鳴鼎食、錦衣玉佩、公子哥兒、淑女名媛?？墒侨伺眠@些，得奮斗一輩子還不一定行，狗呢，一點(diǎn)勁兒不費(fèi)，嘿嘿，坐享其成！ 你說(shuō)，是狗聰明還是人聰明。 3．第二節(jié)中主要運(yùn)用了　　　　　的修辭方法。 4．第二節(jié)中寫(xiě)到野生動(dòng)物的生存之艱難，目的何在？

6、 5．文中說(shuō)狗狗見(jiàn)的世面比野生動(dòng)物的大，你能結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)它都見(jiàn)過(guò)哪些世面嗎？ 6．為什么說(shuō)狗是聰明的？（用文中的話回答）

7、 7．可以從文章中看到人的哪一些弱點(diǎn)？ ★提高題 基因工程（節(jié)選） 所謂基因工程是指在其因水平上的操作，并改變生物遺傳性狀的技術(shù)。具體地說(shuō)，按照人們的需要用類似工程設(shè)計(jì)的方法將不同生物的基因（目

8、的基因）進(jìn)行分離、剪切、拼接等操作，并通過(guò)分子載體（如質(zhì)粒、人噬菌、SV40及其它病毒）轉(zhuǎn)入適宜的受體細(xì)胞中而獲得復(fù)制和表達(dá)的一種分子生物技術(shù)。由該技術(shù)構(gòu)建的且具有新遺傳性狀的生物稱之為“基因工程生物”，一般簡(jiǎn)稱為“工程生物”。1973年基因工程的誕生，標(biāo)志著新的生物革命的開(kāi)始。這一年，美國(guó)斯坦福大學(xué)分子生物學(xué)家S?柯恩第一個(gè)建成“基因工程菌”，并創(chuàng)立基因工程模式，科學(xué)界把這一年定為基因工程元年，而S?柯恩成為基因工程發(fā)展史上第一位創(chuàng)始人。然而，基因工程的誕生不是偶然的，1953年，美國(guó)生物學(xué)家沃森和物理學(xué)家克拉克，在前人發(fā)現(xiàn)生物遺傳物質(zhì)DNA（脫氧核糖核酸，或者說(shuō)基因）的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了DNA

9、的雙螺旋結(jié)構(gòu)，最終揭示了生物遺傳之謎；60年代確定遺傳信息傳遞方式以及“工程酶”與分子載體研究取得一系列成就有關(guān)系。這些成就為基因工程誕生做了理論和技術(shù)方面的充分準(zhǔn)備。以基因工程誕生為標(biāo)志，20多年來(lái)，生物技術(shù)飛速發(fā)展，通過(guò)“工程微生物”生產(chǎn)的新藥有胰島素、荷爾蒙、干擾素、乙肝疫苗等等；還有轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)醫(yī)藥品和優(yōu)質(zhì)營(yíng)養(yǎng)品以及基因農(nóng)作物抗各種病蟲(chóng)害等等。1990年開(kāi)始實(shí)施、至今已取得重大進(jìn)展并正在加緊進(jìn)行的“人體基因組計(jì)劃”，將為人類創(chuàng)造奇跡。這一計(jì)劃一旦完成，人體基因組圖譜繪制出來(lái)，圖解整個(gè)人體10萬(wàn)種基因，并了解其功能，這將成為遺傳病診治或基因治療以及尋找醫(yī)治癌癥、艾滋病等藥物的指南。我國(guó)

10、參與了“人類基因組計(jì)劃”的進(jìn)程，如制訂了水稻基因組計(jì)劃；人體基因計(jì)劃項(xiàng)目在我國(guó)南方、北方均已啟動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一些新基因及其功能，研究工作取得可喜進(jìn)展。 9．對(duì)“基因工程”理解正確的一項(xiàng)是（　?。? A、基因工程是一種改變生物遺傳性狀的技術(shù)。 B、基因工程是按照工程設(shè)計(jì)的方法，將生物的基因分解后獲得一種新分子的生物技術(shù)。 C、基因工程是將不同生物的基因進(jìn)行操作，然后將它轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，從而獲得一種新的遺傳性狀的生物技術(shù)。 D、基因工程是將不同生物的基因轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，所獲得的一種新的遺傳性狀的分子生物。 10．基因工程的誕生經(jīng)歷了三個(gè)階段，這三個(gè)階段突出的成就是：

11、 50年代成就是： 60年代成就是： 70年代成就是： 11．本文寫(xiě)了三層意思，這三層意思是什么？請(qǐng)選出正確的選項(xiàng)（　　　?。? A、闡述基因工程的含義。 B、說(shuō)明什么是基因工程生物。 C、基因工程誕生的意義。

12、 D、基因工程形成的過(guò)程。 E、基因工程的誕生使生物技術(shù)飛速發(fā)展。 F、“人體基因組計(jì)劃”的實(shí)施，將為人類創(chuàng)造奇跡。 參考答案 1略　 2．如：這里比農(nóng)舍更盡如“豬意”、看著那些欄桿后忠心虔誠(chéng)的新豬、為晚期或先天性心臟病人換上簇新的生物零件——豬身人心等等。　 3．略　 4．?dāng)M人　 5．與狗狗的安全生存環(huán)境、優(yōu)越的待遇形成鮮明對(duì)比，突出狗的“聰明”?！? 6．有肉吃、能洗澡、能遛彎兒、能享受人為它提供的諸如此類的服務(wù)、生孩子還能做剖腹產(chǎn)手術(shù)、住豪華別墅、乘豪華轎車等?！? 7．因?yàn)樗翱雌饋?lái)是投靠了人，做了人類的奴才；其實(shí)，也可以反過(guò)來(lái)說(shuō)是利用了人，揣摸透了人的弱點(diǎn)，讓人心甘情愿地成了它的仆人?！薄? 8．裝憨賣(mài)傻，活力四射，永遠(yuǎn)跟隨主人左右?！? 9．有人迎合就信任不已、讓你高高在上就虛榮心高漲等?！? 10．C　 11．發(fā)現(xiàn)了雙螺旋結(jié)構(gòu)；確定遺傳信息傳遞方式及“工程酶”；建立“基因工程菌”并創(chuàng)立基因工程模式　 12．E　 13．ADE（B是說(shuō)明A；C是為D張本；F是對(duì)E的