江蘇省東?？h八年級(jí)物理下冊(cè) 6 物質(zhì)的物理屬性課件 （新）蘇科

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1、出示目標(biāo)：出示目標(biāo)：1、知道質(zhì)量及其單位，會(huì)使用天平測(cè)、知道質(zhì)量及其單位，會(huì)使用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量；量固體和液體的質(zhì)量；2、理解密度及意義、知道密度單位、理解密度及意義、知道密度單位、會(huì)使用密度公式進(jìn)行計(jì)算；會(huì)使用密度公式進(jìn)行計(jì)算；3、會(huì)測(cè)量固體和液體的密度、會(huì)測(cè)量固體和液體的密度自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們回憶與質(zhì)量、密度相關(guān)的請(qǐng)同學(xué)們回憶與質(zhì)量、密度相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),并背誦（并背誦（2分鐘）分鐘）1、符號(hào)、符號(hào):m2 2、國(guó)際單位：、國(guó)際單位：千克千克(kg)(kg)3、常用單位及換算：、常用單位及換算：1t =103kg 1kg =103g 1g =103mg問(wèn)題一：?jiǎn)栴}一：質(zhì)量

2、的符號(hào)單位、及單位的換算關(guān)系是質(zhì)量的符號(hào)單位、及單位的換算關(guān)系是怎樣的？為什么說(shuō)質(zhì)量是物體的物理屬怎樣的？為什么說(shuō)質(zhì)量是物體的物理屬性？性？檢測(cè)一：檢測(cè)一：1、中考指南、中考指南P23 “隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)”第第1題題2、中考指南、中考指南P23 例例2小結(jié)：當(dāng)物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)、物體的地理位置改變時(shí)，物體的質(zhì)量不變。所以質(zhì)量是物體的物體的物理屬性考點(diǎn)二：用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量考點(diǎn)二：用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量問(wèn)題二：如何正確使用托盤(pán)天平？使用時(shí)，應(yīng)問(wèn)題二：如何正確使用托盤(pán)天平？使用時(shí)，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？注意哪些事項(xiàng)？看：觀察天平的看：觀察天平的_和和_；放：把天平放在放：把天平放在_上，將游碼撥

3、到上，將游碼撥到 標(biāo)尺左端的標(biāo)尺左端的_處；處；調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的_，使指針指在，使指針指在 分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn)處；分度盤(pán)中央的刻度線(xiàn)處；測(cè)：把測(cè)：把_放在左盤(pán)，放在左盤(pán)，_放在右放在右 盤(pán)，用盤(pán)，用_向右盤(pán)加減砝碼，最后移向右盤(pán)加減砝碼，最后移 動(dòng)動(dòng)_，使橫梁重新保持平衡；，使橫梁重新保持平衡；讀：右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)應(yīng)的刻讀：右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼所對(duì)應(yīng)的刻 度值，就是被測(cè)物體的質(zhì)量。度值，就是被測(cè)物體的質(zhì)量。量程量程 標(biāo)尺上的分度值標(biāo)尺上的分度值 零刻度線(xiàn)零刻度線(xiàn) 平衡螺母平衡螺母 物體物體砝碼砝碼 鑷子鑷子 游碼游碼 水平桌面水平桌面 1、某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的

4、托盤(pán)天平、某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，測(cè)量物體的質(zhì)量，操作情況如圖所示，其中操作錯(cuò)誤的是：其中操作錯(cuò)誤的是：（1）_（2）_物體和砝碼的位置放反了物體和砝碼的位置放反了用手直接拿取砝碼用手直接拿取砝碼2、天平調(diào)平后，他測(cè)量時(shí)盤(pán)中、天平調(diào)平后，他測(cè)量時(shí)盤(pán)中所放砝碼及游碼位置如圖，則所放砝碼及游碼位置如圖，則所測(cè)物體質(zhì)量是所測(cè)物體質(zhì)量是_g。29.6學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)同學(xué)們利用手邊的托盤(pán)天平測(cè)出手邊電池請(qǐng)同學(xué)們利用手邊的托盤(pán)天平測(cè)出手邊電池的質(zhì)量。的質(zhì)量。（以小組為單位，比一比哪一組最先測(cè)出質(zhì)（以小組為單位，比一比哪一組最先測(cè)出質(zhì)量。時(shí)間：量。時(shí)間：2分

5、鐘。（注意操作的分鐘。（注意操作的規(guī)范性。規(guī)范性。）1.1.定義：定義：2.2.公式公式:3.3.單位單位：g/cm3問(wèn)題三：什么是密度？密度的符號(hào)、公式及單位問(wèn)題三：什么是密度？密度的符號(hào)、公式及單位是什么？為什么說(shuō)密度是物質(zhì)的物理屬性？是什么？為什么說(shuō)密度是物質(zhì)的物理屬性？單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量=m/V=m/V kg/m31 1、一個(gè)敞口的盆中裝滿(mǎn)水，水的、一個(gè)敞口的盆中裝滿(mǎn)水，水的密度是密度是_ _kg/m_kg/m3 3，它表示的，它表示的意思是意思是_。將。將它放在太陽(yáng)下曬，水蒸發(fā)一部分后，它放在太陽(yáng)下曬，水蒸發(fā)一部分后，剩余水的密度剩余水的密度_(_(選擇選擇

6、“變變大大”、“變小變小”、“不變不變”）1.01.010103 3每立方米水的質(zhì)量為每立方米水的質(zhì)量為1.0103千克千克不變不變小結(jié)：小結(jié)：同種物質(zhì)組成的物體其密度是相同的，與同種物質(zhì)組成的物體其密度是相同的，與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)密度是物質(zhì)的一種物理屬性密度是物質(zhì)的一種物理屬性 2、關(guān)于密度公式、關(guān)于密度公式=m/V的說(shuō)法中正確的說(shuō)法中正確的是的是()A.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比 B.物質(zhì)的密度跟它的體積成反比物質(zhì)的密度跟它的體積成反比 C.物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，且跟物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比，且跟它的體積成反比它的體積成反比 D.物質(zhì)密度跟它的

7、質(zhì)量、體積大小無(wú)關(guān)物質(zhì)密度跟它的質(zhì)量、體積大小無(wú)關(guān) 物質(zhì)的密度可以用質(zhì)量除以體積進(jìn)行計(jì)算，物質(zhì)的密度可以用質(zhì)量除以體積進(jìn)行計(jì)算，但物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)但物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)D考點(diǎn)四：密度的測(cè)量考點(diǎn)四：密度的測(cè)量（1 1）固體密度的測(cè)量）固體密度的測(cè)量（2 2）液體密度的測(cè)量）液體密度的測(cè)量原理原理=m/V適量：適量：注入量筒的水至少能浸沒(méi)放注入量筒的水至少能浸沒(méi)放入其中的待測(cè)固體，且待測(cè)固體入其中的待測(cè)固體，且待測(cè)固體浸沒(méi)在水中后，液面位置應(yīng)低于浸沒(méi)在水中后，液面位置應(yīng)低于量筒的最大刻度線(xiàn)。量筒的最大刻度線(xiàn)。(2)(2)測(cè)液體的密度測(cè)液體的密度現(xiàn)有一杯牛奶，請(qǐng)大家設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)步現(xiàn)有一杯牛奶，請(qǐng)大家設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)步驟，驟，測(cè)量這杯牛奶的密度，測(cè)量這杯牛奶的密度，并寫(xiě)出牛奶密度并寫(xiě)出牛奶密度的表達(dá)式。的表達(dá)式。