高中歷史 專題六 杰出的中外科學(xué)家專題總結(jié)課件 人民選修4

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1、專題總結(jié)專題總結(jié)(六六)一、歸納認(rèn)識(shí)杰出的中外科學(xué)家一、歸納認(rèn)識(shí)杰出的中外科學(xué)家1李時(shí)珍李時(shí)珍(1)貢貢獻(xiàn)：獻(xiàn)：本草綱目本草綱目首創(chuàng)了按藥物自然屬性逐級(jí)分類首創(chuàng)了按藥物自然屬性逐級(jí)分類的綱目體系。的綱目體系。(2)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)本草綱目本草綱目傳到外國(guó)，在世界上產(chǎn)生了廣泛影響，傳到外國(guó)，在世界上產(chǎn)生了廣泛影響，被稱為古代中國(guó)的百科全書。被稱為古代中國(guó)的百科全書。1951年，被尊稱為世界文化名人。年，被尊稱為世界文化名人。2詹天佑詹天佑(1)背背景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，資本主義經(jīng)濟(jì)入侵，中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)逐景：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，資本主義經(jīng)濟(jì)入侵，中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)逐漸瓦解，國(guó)家面臨危機(jī)。漸瓦解，國(guó)家面臨危機(jī)。(2)貢獻(xiàn)：主持建

2、成了中國(guó)自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干貢獻(xiàn)：主持建成了中國(guó)自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路干線線京張鐵路。京張鐵路。(3)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)為中國(guó)建造自己的鐵路，為中國(guó)科技界在國(guó)際上爭(zhēng)得一席為中國(guó)建造自己的鐵路，為中國(guó)科技界在國(guó)際上爭(zhēng)得一席之地，為中國(guó)鐵路事業(yè)的自主發(fā)展開創(chuàng)了新的方向。之地，為中國(guó)鐵路事業(yè)的自主發(fā)展開創(chuàng)了新的方向。參加保衛(wèi)鐵路的斗爭(zhēng)，始終捍衛(wèi)中國(guó)的鐵路權(quán)益，是中國(guó)參加保衛(wèi)鐵路的斗爭(zhēng)，始終捍衛(wèi)中國(guó)的鐵路權(quán)益，是中國(guó)人的光榮。人的光榮。被稱為被稱為“中國(guó)鐵路工程之父中國(guó)鐵路工程之父”。3李四光李四光(1)背背景：中國(guó)景：中國(guó)“貧油論貧油論”的流傳，新中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢的流傳，新中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和工業(yè)

3、建設(shè)的需要。復(fù)和工業(yè)建設(shè)的需要。(2)貢獻(xiàn)：確立中國(guó)第四紀(jì)冰川的存在理論；創(chuàng)立了地質(zhì)貢獻(xiàn)：確立中國(guó)第四紀(jì)冰川的存在理論；創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)新理論；大型油田相繼發(fā)現(xiàn)，打破中國(guó)力學(xué)新理論；大型油田相繼發(fā)現(xiàn)，打破中國(guó)“貧油論貧油論”。(3)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)是我國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人和新中國(guó)是我國(guó)杰出的地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人和新中國(guó)地質(zhì)事業(yè)的開拓者和奠基人。地質(zhì)事業(yè)的開拓者和奠基人。為社會(huì)主義建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。為社會(huì)主義建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。4牛頓牛頓(1)背背景：景：17世紀(jì)中葉至世紀(jì)中葉至18世紀(jì)早期，歐洲社會(huì)發(fā)生巨大世紀(jì)早期，歐洲社會(huì)發(fā)生巨大變革，資本主義進(jìn)一步發(fā)展，自然科學(xué)有所突破，人文變

4、革，資本主義進(jìn)一步發(fā)展，自然科學(xué)有所突破，人文主義發(fā)展為理性主義。主義發(fā)展為理性主義。(2)貢獻(xiàn)：發(fā)現(xiàn)二次項(xiàng)定理，創(chuàng)立微積分，發(fā)現(xiàn)日光的組貢獻(xiàn)：發(fā)現(xiàn)二次項(xiàng)定理，創(chuàng)立微積分，發(fā)現(xiàn)日光的組成，著作成，著作自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理，提出了力學(xué)的三大，提出了力學(xué)的三大定律和萬(wàn)有引力定律，為經(jīng)典力學(xué)規(guī)定了一套基本概念。定律和萬(wàn)有引力定律，為經(jīng)典力學(xué)規(guī)定了一套基本概念。(3)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)創(chuàng)立了萬(wàn)有引力定律，對(duì)以后的天體研究起了極大的推動(dòng)創(chuàng)立了萬(wàn)有引力定律，對(duì)以后的天體研究起了極大的推動(dòng)作用，人們把作用，人們把“牛頓力學(xué)牛頓力學(xué)”體系的建立當(dāng)作近代科學(xué)體系形體系的建立當(dāng)作近代科學(xué)體系形成的標(biāo)志。這是

5、人類認(rèn)識(shí)史上對(duì)自然規(guī)律的第一次概括和綜成的標(biāo)志。這是人類認(rèn)識(shí)史上對(duì)自然規(guī)律的第一次概括和綜合，因此，牛頓是近代自然科學(xué)體系的奠基人。合，因此，牛頓是近代自然科學(xué)體系的奠基人。但晚年的牛頓醉心于政治和神學(xué)，這是他的歷史局限性。但晚年的牛頓醉心于政治和神學(xué)，這是他的歷史局限性。5愛因斯坦愛因斯坦(1)背背景：景：19世紀(jì)末，電磁學(xué)方面的新發(fā)展、新實(shí)驗(yàn)同經(jīng)世紀(jì)末，電磁學(xué)方面的新發(fā)展、新實(shí)驗(yàn)同經(jīng)典物理學(xué)理論發(fā)生了矛盾，經(jīng)典物理學(xué)在宏觀的宇宙世典物理學(xué)理論發(fā)生了矛盾，經(jīng)典物理學(xué)在宏觀的宇宙世界和微觀的粒子世界面前不夠用了。界和微觀的粒子世界面前不夠用了。(2)貢獻(xiàn)：提出相對(duì)論貢獻(xiàn)：提出相對(duì)論(狹義相對(duì)論

6、和廣義相對(duì)論狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論)，光的量，光的量子理論，提出了著名的質(zhì)能關(guān)系方程式：子理論，提出了著名的質(zhì)能關(guān)系方程式：Emc2，時(shí)刻，時(shí)刻關(guān)心人類的進(jìn)步與和平。關(guān)心人類的進(jìn)步與和平。(3)評(píng)價(jià)：相對(duì)論是物理學(xué)的重大突破；改變了牛頓力學(xué)評(píng)價(jià)：相對(duì)論是物理學(xué)的重大突破；改變了牛頓力學(xué)的時(shí)空觀；為原子能的利用奠定了基礎(chǔ)；具有正義感的的時(shí)空觀；為原子能的利用奠定了基礎(chǔ)；具有正義感的社會(huì)活動(dòng)家。社會(huì)活動(dòng)家。二、認(rèn)識(shí)古代中西方科學(xué)成就的不同及成因二、認(rèn)識(shí)古代中西方科學(xué)成就的不同及成因(1)不不同同明清時(shí)期出現(xiàn)了幾部總結(jié)性的集大成之作，是對(duì)傳統(tǒng)科學(xué)明清時(shí)期出現(xiàn)了幾部總結(jié)性的集大成之作，是對(duì)傳統(tǒng)科學(xué)的總

7、結(jié)，大多為應(yīng)用科學(xué)和古典科學(xué)。的總結(jié)，大多為應(yīng)用科學(xué)和古典科學(xué)。西方科學(xué)注重對(duì)理論的研究，注意科學(xué)實(shí)驗(yàn)，促使近代自西方科學(xué)注重對(duì)理論的研究，注意科學(xué)實(shí)驗(yàn)，促使近代自然科學(xué)產(chǎn)生。然科學(xué)產(chǎn)生。(2)成因：取決于不同的社會(huì)環(huán)境。成因：取決于不同的社會(huì)環(huán)境。【例題】【例題】閱閱讀下列材料：讀下列材料：材料一材料一牛頓牛頓(16421727)，畢業(yè)于劍橋大學(xué)，后任該校教，畢業(yè)于劍橋大學(xué)，后任該校教授。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員、會(huì)長(zhǎng)。牛頓除了在力學(xué)方面的貢獻(xiàn)授。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員、會(huì)長(zhǎng)。牛頓除了在力學(xué)方面的貢獻(xiàn)外，還是微積分的發(fā)明人之一；同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)光的光外，還是微積分的發(fā)明人之一；同時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)光的光譜

8、，發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡等。譜，發(fā)明了反射式望遠(yuǎn)鏡等。材料二材料二愛因斯坦愛因斯坦(18791955)，德國(guó)物理學(xué)家。，德國(guó)物理學(xué)家。1905年獲哲學(xué)年獲哲學(xué)博士學(xué)位。曾在多所大學(xué)任教授，并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。博士學(xué)位。曾在多所大學(xué)任教授，并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。1921年，他因在光電效應(yīng)上的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。年，他因在光電效應(yīng)上的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。1933年，因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)。年，因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)。1940年入美國(guó)國(guó)籍。年入美國(guó)國(guó)籍。請(qǐng)請(qǐng)回答：回答：(1)材料一中牛頓在物理學(xué)方面的最突出貢獻(xiàn)是什么？這一成就材料一中牛頓在物理學(xué)方面的最突出貢獻(xiàn)是什么？這一成就

9、有什么特點(diǎn)？有什么特點(diǎn)？(2)材料二中愛因斯坦在物理學(xué)方面的突出貢獻(xiàn)及其意義是什么？材料二中愛因斯坦在物理學(xué)方面的突出貢獻(xiàn)及其意義是什么？(3)根據(jù)兩位科學(xué)家取得物理學(xué)方面的成就，概括其共同原因。根據(jù)兩位科學(xué)家取得物理學(xué)方面的成就，概括其共同原因。第第(1)問(wèn)第一小問(wèn)抓住問(wèn)第一小問(wèn)抓住“最突出最突出”，第二小問(wèn)實(shí)際上是分析近，第二小問(wèn)實(shí)際上是分析近代科學(xué)的特點(diǎn)；第代科學(xué)的特點(diǎn)；第(2)問(wèn)綜合材料及教材知識(shí)概括；第問(wèn)綜合材料及教材知識(shí)概括；第(3)問(wèn)問(wèn)要綜合時(shí)代特點(diǎn)及個(gè)人因素分析。要綜合時(shí)代特點(diǎn)及個(gè)人因素分析。答卷實(shí)錄答卷實(shí)錄點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)(1)卷面整潔，書寫工整，答題格式規(guī)范到位。卷面整潔，書寫工整

10、，答題格式規(guī)范到位。(2)對(duì)對(duì)“共同原因共同原因”的概括，不拘泥于教材，能夠從多角度歸的概括，不拘泥于教材，能夠從多角度歸納，反映出該考生具有良好的學(xué)科思維能力。納，反映出該考生具有良好的學(xué)科思維能力。(3)遺憾的是在第遺憾的是在第(2)問(wèn)中，漏答要點(diǎn)，并且對(duì)意義的表述過(guò)問(wèn)中，漏答要點(diǎn)，并且對(duì)意義的表述過(guò)于繁瑣。于繁瑣。規(guī)范答案規(guī)范答案(1)創(chuàng)建經(jīng)典力學(xué)創(chuàng)建經(jīng)典力學(xué)體系，標(biāo)志著近代科學(xué)體系的體系，標(biāo)志著近代科學(xué)體系的形成。形成。特點(diǎn)：一是注重實(shí)驗(yàn)，二是它的數(shù)學(xué)化。特點(diǎn)：一是注重實(shí)驗(yàn)，二是它的數(shù)學(xué)化。(2)提出相對(duì)論，揭示時(shí)空的本質(zhì)屬性，是物理學(xué)思想的一次提出相對(duì)論，揭示時(shí)空的本質(zhì)屬性，是物理學(xué)

11、思想的一次重大革命；利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象重大革命；利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象及本質(zhì)，推動(dòng)了量子理論的發(fā)展。及本質(zhì)，推動(dòng)了量子理論的發(fā)展。(3)原因：原因：他們自身勇于探索、善于觀察、執(zhí)著追求的科學(xué)他們自身勇于探索、善于觀察、執(zhí)著追求的科學(xué)精神。精神。社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步。題型特點(diǎn)題型特點(diǎn)歷史特點(diǎn)是指某一個(gè)歷史事物或人物的特殊之處，既反映其歷史特點(diǎn)是指某一個(gè)歷史事物或人物的特殊之處，既反映其具體性，又顯現(xiàn)其特殊性。歷史特點(diǎn)類設(shè)問(wèn)一般含有以下詞具體性，又顯現(xiàn)其特殊性。歷史特點(diǎn)類設(shè)問(wèn)一般含有以下詞語(yǔ)：主要特點(diǎn)、新特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)、

12、基本特點(diǎn)、共同特點(diǎn)、語(yǔ)：主要特點(diǎn)、新特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)、基本特點(diǎn)、共同特點(diǎn)、不同特點(diǎn)不同特點(diǎn)(各自特點(diǎn)各自特點(diǎn))以及時(shí)代特征、共同特征、不同特征等。以及時(shí)代特征、共同特征、不同特征等。解題技巧解題技巧按照考查的問(wèn)題的類型看，可分成以下三種類型。按照考查的問(wèn)題的類型看，可分成以下三種類型。類型類型1回答與歷史階段相關(guān)的問(wèn)題的主要答題思路和內(nèi)容回答與歷史階段相關(guān)的問(wèn)題的主要答題思路和內(nèi)容(1)考查某一歷史時(shí)期的階段特征，一般從政治、經(jīng)濟(jì)、科技、考查某一歷史時(shí)期的階段特征，一般從政治、經(jīng)濟(jì)、科技、思想文化、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系等方面歸納。思想文化、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系等方面歸納。(2)考查某一歷史現(xiàn)象發(fā)展的

13、階段特征，一般按照時(shí)間劃分階考查某一歷史現(xiàn)象發(fā)展的階段特征，一般按照時(shí)間劃分階段來(lái)歸納特點(diǎn)。段來(lái)歸納特點(diǎn)。類型類型2回答與歷史專題相關(guān)的問(wèn)題的主要答題思路和內(nèi)容回答與歷史專題相關(guān)的問(wèn)題的主要答題思路和內(nèi)容(1)政治方面，內(nèi)部的，可從政治制度和政策、政權(quán)變更、中央政治方面，內(nèi)部的，可從政治制度和政策、政權(quán)變更、中央與地方關(guān)系、民族關(guān)系等方面進(jìn)行歸納；外部的，可從外交政與地方關(guān)系、民族關(guān)系等方面進(jìn)行歸納；外部的，可從外交政策和外交關(guān)系、國(guó)際關(guān)系格局等方面考慮。策和外交關(guān)系、國(guó)際關(guān)系格局等方面考慮。(2)經(jīng)濟(jì)方面，可從經(jīng)濟(jì)政策、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力發(fā)展水平、經(jīng)經(jīng)濟(jì)方面，可從經(jīng)濟(jì)政策、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)力發(fā)展

14、水平、經(jīng)濟(jì)繁榮狀況濟(jì)繁榮狀況(交通狀況、城市發(fā)展、人民生活水平交通狀況、城市發(fā)展、人民生活水平)等方面分析。等方面分析。(3)思想文化方面，要注意體現(xiàn)時(shí)代特色。思想方面的特點(diǎn)可從思想文化方面，要注意體現(xiàn)時(shí)代特色。思想方面的特點(diǎn)可從對(duì)人們的思想解放作用或?qū)π律挛锏耐苿?dòng)或阻礙作用方面思對(duì)人們的思想解放作用或?qū)π律挛锏耐苿?dòng)或阻礙作用方面思考，文化方面的特點(diǎn)要結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治和經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行思考?？迹幕矫娴奶攸c(diǎn)要結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治和經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行思考。類型類型3回答與歷史概念相關(guān)的問(wèn)題的主要答題思路和內(nèi)容回答與歷史概念相關(guān)的問(wèn)題的主要答題思路和內(nèi)容回答這類問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)明確問(wèn)題涉及的主體是什么，然后回答

15、這類問(wèn)題時(shí)，首先應(yīng)明確問(wèn)題涉及的主體是什么，然后根據(jù)材料中的信息及問(wèn)題分值的多少，決定是從某一方面還根據(jù)材料中的信息及問(wèn)題分值的多少，決定是從某一方面還是某幾個(gè)方面回答。一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)要素概括特點(diǎn)，可從以是某幾個(gè)方面回答。一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)要素概括特點(diǎn)，可從以下幾個(gè)方面考慮。下幾個(gè)方面考慮。背景背景某事件發(fā)生前是否產(chǎn)生了新的經(jīng)濟(jì)因素、階級(jí)力某事件發(fā)生前是否產(chǎn)生了新的經(jīng)濟(jì)因素、階級(jí)力量，是否采用了特殊的方式，是否受外部因素的影響等。量，是否采用了特殊的方式，是否受外部因素的影響等。時(shí)間時(shí)間發(fā)生時(shí)間的早晚，經(jīng)歷時(shí)間的長(zhǎng)短，處于某一特發(fā)生時(shí)間的早晚，經(jīng)歷時(shí)間的長(zhǎng)短，處于某一特定的歷史時(shí)期等。定的歷史時(shí)期

16、等。目的目的為某個(gè)階級(jí)或某部分人服務(wù)或具有多重目的等。為某個(gè)階級(jí)或某部分人服務(wù)或具有多重目的等。過(guò)程過(guò)程相關(guān)準(zhǔn)備、發(fā)生的變化相關(guān)準(zhǔn)備、發(fā)生的變化(領(lǐng)導(dǎo)力量的對(duì)比領(lǐng)導(dǎo)力量的對(duì)比)、是否、是否一帆風(fēng)順、最突出的地方等。一帆風(fēng)順、最突出的地方等。內(nèi)容內(nèi)容(措施措施)體現(xiàn)某種思想、側(cè)重的方面、實(shí)行的辦法體現(xiàn)某種思想、側(cè)重的方面、實(shí)行的辦法等。等。程度程度完成或?qū)崿F(xiàn)的情況、是否徹底、有沒有局限性等。完成或?qū)崿F(xiàn)的情況、是否徹底、有沒有局限性等。范圍范圍包括地域、領(lǐng)域等。包括地域、領(lǐng)域等。性質(zhì)性質(zhì)是否具有時(shí)代特征和雙重性質(zhì)、性質(zhì)是否前后發(fā)是否具有時(shí)代特征和雙重性質(zhì)、性質(zhì)是否前后發(fā)生變化等。生變化等。影響影響影響的廣度、深度，積極影響和消極影響等。影響的廣度、深度，積極影響和消極影響等。綜合起來(lái)概括就是：特點(diǎn)本質(zhì)綜合起來(lái)概括就是：特點(diǎn)本質(zhì)(階級(jí)屬性階級(jí)屬性)各方面狀況各方面狀況(指指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容、方式手段、規(guī)模速度導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容、方式手段、規(guī)模速度)新發(fā)展新變新發(fā)展新變化化(比較比較)地位地位(最早、首創(chuàng)、領(lǐng)先最早、首創(chuàng)、領(lǐng)先)作用影響作用影響(廣泛、深廣泛、深遠(yuǎn)、持久遠(yuǎn)、持久)。