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部編版語文四年級上冊第七單元測試卷

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部編版語文四年級上冊第七單元測試卷

部編版四年級語文上冊第七單元測試卷班級:(時(shí)間:90 分鐘 姓名:滿分:100 分)考號(hào): .題號(hào)一二三四五六七八總分得分積累運(yùn)用一、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。(8 分)1.看完這部電影,同學(xué)們對主人公 zàn tàn( )不已。有的同學(xué)說:“我們當(dāng) xiào f n( )這些 yn xión háo jié( ),zhèn xn( )中華, 使祖國更強(qiáng)大。”2.叔叔接了一個(gè)大 xiàn mù( ),卻因 zuì ji( )而誤了事。爺爺一臉 yá n sù( )地 xùn chì( )了他。二、字詞綜合練習(xí)。(17 分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )(2 分)A.寧可(nín) 簽訂(dìn) B.邊塞(sài) 懲罰(chn)C.竹筍(sn) 延安(yán) D.邀請(yo) 長征(zhn)2.給下列生字加上恰當(dāng)?shù)钠?,組成新字再組詞。(4 分)司( )( ) 析( )( )崔( )( ) 不( )( )3.將本單元的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(6 分)( )顧( )盼 ( )( )琳瑯志存( )( ) 斬( )截( )(1)面對日本人的逼迫,梅蘭芳( )地說:“我不會(huì)為日本侵略者演出!” (2)商場里的商品( ),看得人眼花繚亂。4.下列詞語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2 分)A.茁壯的小樹 探索奧秘 B.馥郁的表情 C.美妙的交響 提出要求 D.明媚的春光5.讀一讀,在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3 分)追問理想重返舞臺(tái) (1)( )中華不振,( )當(dāng)時(shí)的中國人民受到外國人的欺辱。(2)梅蘭芳( )賣房度日,( )決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。 (3)( )我們的生活越來越好了,( )我們永遠(yuǎn)也不能忘掉延安精神。三、句子練習(xí)。(10 分)1.下列句子中,畫線部分是從哪些方面來描寫人物的?選一選。(4 分)A.神態(tài) B.動(dòng)作 C.語言 D.心理(1)有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。 ( ) (2)那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書!” ( ) (3)怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢?這個(gè)問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。( )(4)當(dāng)抗日戰(zhàn)爭取得勝利的消息傳來時(shí),梅蘭芳當(dāng)即剃了胡須。 ( ) 2.中國巡警不但不懲處肇事的外國人,反而訓(xùn)斥她。(用加點(diǎn)詞寫句子)(2 分)_3.根據(jù)語境,按要求寫反問句。(4 分)(1)生日的前一天,狀狀拿著一個(gè)禮盒,睜大眼睛說道:“_ _”(表達(dá)出不相信的心理)(2)籃球場上,一位高年級同學(xué)把一位小朋友推倒在地,并搶走了小朋友手上的籃球。元 元看見后,走過去對這個(gè)高年級同學(xué)說: “_”(表 達(dá)出對他人的譴責(zé)之情)四、積累展示。(8 分)1.根據(jù)課文內(nèi)容分析,下列說法有誤的一項(xiàng)是( )(2 分)A.為中華之崛起而讀書贊揚(yáng)了少年周恩來博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。B.梅蘭芳蓄須敘述了梅蘭芳拒絕為日本侵略者登臺(tái)演出而蓄須的事,贊揚(yáng)了他的愛國情 懷。C.別董大是一首寫景詩,表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。D.延安,我把你追尋體現(xiàn)了中國人民的革命精神和發(fā)揚(yáng)延安精神的重大意義。2.用所學(xué)知識(shí)填空。(6 分)(1)“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車,/卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁”中的“老牛破車”指的是_,“寶塔山頂天立地的脊梁”代表_ _。(2)“_,_”這兩句詩是對項(xiàng)羽一生事跡的概括,也表達(dá) 了李清照活著就要奮發(fā)有為,為國建功立業(yè),死也要死得英勇壯烈的人生態(tài)度。(3)“_,古來征戰(zhàn)幾人回”和“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),_ _”都描寫了戰(zhàn)爭的殘酷。五、綜合實(shí)踐。(4 分)狀狀所在的班級準(zhǔn)備開展“心有家國情懷”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),你也一起來完成下列任務(wù)吧。 1.下列與本次活動(dòng)主題無關(guān)的一項(xiàng)是( )(2 分)A.唱紅色歌曲,贊祖國 B.講革命故事,緬先烈C.賽毛筆書法,競技藝 D.游烈士陵園,揚(yáng)精神2.在活動(dòng)期間,狀狀全程都是一副“這些事離我們很遠(yuǎn),對我們沒有任何意義”的樣子。這 時(shí),我提醒他:“_ _”(用反問的語氣提醒)(2 分)閱讀感悟六、課內(nèi)閱讀。(8 分)周恩來和同學(xué)一路上左顧右盼,忽然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人。他們湊了過去,只見人 群中有個(gè)女人正在哭訴著什么。一問才知道,這個(gè)女人的親人被外國人的汽車軋死了,她原本 (希望 盼望 指望)巡警局給她撐腰,懲處這個(gè)外國人,誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國 人,反而訓(xùn)斥她。圍觀的中國人都緊握著拳頭,但這是在外國人的地盤里,誰又敢怎么樣呢? 大家只能勸慰這個(gè)不幸的女人。此時(shí)的周恩來才真正體會(huì)到“中華不振”這四個(gè)字的(沉重 笨重 繁重)分量。1.在選段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,畫上“”。(2 分)2.理解選段內(nèi)容,再選擇正確答案的序號(hào)填空。(2 分)A.為虎作倀 B.怒不敢言 C.哭訴無助 D.得意揚(yáng)揚(yáng)周恩來親眼見到:婦女的( ),洋人的( ),警察的( ),群眾的( ), 讓他真切感受到了“中華不振”。3.“中華不振”的含義是( )(2 分)A.中華人民不兇狠。B.中國貧窮落后,遭受帝國主義欺凌。C.中國不強(qiáng)勢,沒有話語權(quán)。D.中華民族萎靡(m)不振,沒有生氣。4.選段主要描寫了一件什么事?請簡要概括。(2 分) _七、閱讀短文,完成練習(xí)。(15 分)志向李大釗還很小的時(shí)候,就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍的一部分隊(duì) 伍,曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸,到處殺人劫財(cái),老百姓紛紛起來反抗。在那時(shí),李大釗心中就埋 下了仇恨帝國主義、仇恨腐敗的清政府的種子。隨著他漸漸長大,當(dāng)?shù)厝嗣穹纯骨致哉叩亩窢帲?在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印,一種救國救民的志向一天天在他的心里萌發(fā)。李大釗讀小學(xué)的時(shí)候,他的老師黃玉堂先生給他講農(nóng)民起義的故事,他聽得非常入神。黃 先生曾把他叫到自己的屋里,問他:“你聽了農(nóng)民起義的故事,有什么感想???”李大釗抬起頭,眼睛里好像噴著火苗一般,說:“我要好好學(xué)習(xí),推翻腐敗的清政府!中 國要富強(qiáng),不受外國欺!”后來,李大釗在天津法政學(xué)校讀書時(shí),他的愛國思想進(jìn)一步增長。當(dāng)時(shí)的學(xué)生有各種各樣 的思想,也有各種各樣的志向。有的想做個(gè)名士,游山玩水,樂呵一生;有的想過花天酒地、 醉生夢死的生活;有的想糊里糊涂混日子李大釗卻每天都把時(shí)間用在讀書和研究政治理論 方面。他胸懷大志,努力尋求中國獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們在一起交談,用他的思想啟發(fā) 和幫助了一些同學(xué)。當(dāng)時(shí),在那樣的花花世界里,李大釗卻一塵不染,有好多人不理解,問他:“你這樣用心 讀書,將來要干點(diǎn)兒什么呢?”他微微一笑,認(rèn)真地說:“我將來,只希望做一個(gè)對老百姓有 用的人!活著,用自己的本領(lǐng)為民眾做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把 我的尸體扔進(jìn)大海里,喂肥魚蝦,供民眾食用,也使人民得到我的一點(diǎn)好處。這就是我生平最 大的志向!”1.“一塵不染”的意思是形容_,這個(gè)詞在文中指的是( )(2 分) A.李大釗非常講衛(wèi)生,他身上總是非常干凈。B.李大釗潔身自好,絲毫沒沾染壞習(xí)氣。2.“李大釗抬起頭,眼睛里好像噴著火苗一般”這句話是對李大釗的_和_ 的描寫,從中可以看出他_的強(qiáng)烈感情。(3 分)3.這篇文章主要講了三件事,請你讀一讀,填一填。(8 分)第一件事第二件事第三件事在很小的時(shí)候,李大釗的心里就萌發(fā)了一種_的志向。 讀小學(xué)時(shí),李大釗對老師說,要好好學(xué)習(xí),推翻_,中國要_。在天津法政學(xué)校讀書時(shí),李大釗胸懷大志,尋求中國 _的道路。根據(jù)以上內(nèi)容,概括這篇短文的主要內(nèi)容。(2 分) _習(xí)作天地八、習(xí)作表達(dá)。(30 分)題目:給_的一封信要求:把題目補(bǔ)充完整;書信的格式要正確,要表達(dá)出真情實(shí)感;350 字以上。500 字參考答案一、1.贊嘆 效仿英雄豪杰振興2.項(xiàng)目 醉酒嚴(yán)肅二、1.C 2.示例:詞 詞語訓(xùn)斥催 催促晰 清晰懷 懷抱3.左 右高遠(yuǎn) 滿目釘鐵 (1)斬釘截鐵 (2)滿目琳瑯4.B 5.(1)因?yàn)樗?(2)寧可也 (3)雖然但三、1.(1)A (2)C (3)D (4)B2.示例:姐姐不但不怪我弄壞了她的東西,反而安慰我不要傷心。 3.(1)示例:這個(gè)禮物怎么可能是送給我的?(2)示例:你怎么能欺負(fù)小朋友呢?四、1.C2.(1)過去落后的生產(chǎn)條件中華民族頂天立地的英雄氣概(2)生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄(3)醉臥沙場君莫笑 五、1.C萬里長征人未還2.示例:不體會(huì)革命先烈的艱辛,我們怎么能珍惜現(xiàn)在的幸福生活呢?六、1.指望 沉重 2.C D A B3.B 【解析】本題考查理解詞語的能力。聯(lián)系選段講的事例,中國人在被外國人占據(jù)的 地方受到外國人的欺凌卻無處說理,可知“中華不振”指的是當(dāng)時(shí)的中國貧窮落后, 遭受帝國主義欺凌。4.周恩來在外國人的地盤里看到中國人受欺負(fù),圍觀的中國人都敢怒而不敢言,從而理 解了“中華不振”的含義。七、1.形容環(huán)境非常清潔 B 【解析】本題考查理解詞語的能力。理解詞語的意思時(shí),先理 解字的意思,再把字的意思串聯(lián)起來,就是詞語的意思。如,“塵”是塵土,“染”是 得病或沾上壞習(xí)慣,“一塵不染”的意思是一點(diǎn)兒灰塵也不沾,形容環(huán)境非常清潔。再 聯(lián)系短文來理解,先到文中找到帶有這個(gè)詞語的句子,即第 5 自然段的“在那樣的花花 世界里,李大釗卻一塵不染”,“花花世界”多指尋歡作樂的場所,李大釗生活在這樣 的地方卻沒有沾上壞習(xí)氣,可見他潔身自好。2.動(dòng)作 神態(tài)愛憎分明,想要振興中華 【解析】本題考查理解句子的能力?!疤痤^”是動(dòng)作,“眼睛里好像噴著火苗”是神態(tài),表現(xiàn)了李大釗的憤怒。根據(jù)這句話到 短文中找到第 3 自然段,再聯(lián)系李大釗說的話,可以看出他愛憎分明,想要振興中華 的強(qiáng)烈感情。3.救國救民 腐敗的清政府富強(qiáng)獨(dú)立富強(qiáng)李大釗從小就胸懷大志,尋求中國獨(dú)立富強(qiáng)的道路,希望做一個(gè)對人民有用的人。教師評語1、你愛好學(xué)習(xí),作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一 種享受,你在勞動(dòng)中,總是積極肯干,值日工作非常負(fù)責(zé),課后也喜歡活動(dòng),如果你能把寫字 姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實(shí)你是一個(gè)讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時(shí)發(fā)言老師也很喜歡聽,你 認(rèn)真寫字,寫出來的字還是不錯(cuò)的可是腦子里只想著快點(diǎn)寫完就可以玩了,結(jié)果字寫得潦潦草 草,老師看到你做的作業(yè)就會(huì)頭痛,老師相信你會(huì)認(rèn)真做的,你數(shù)學(xué)成績不錯(cuò),假如語文和數(shù) 學(xué)都認(rèn)真學(xué)了,你將變得更聰明起來。3、課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多 言,顯得那樣內(nèi)向,沉默,老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先,假如在學(xué)習(xí)上有那股勁兒那多好啊! 老師希望你今后不管做什么事,都要?jiǎng)幽X筋想一想,是該做,還是不該做,還希望你做一個(gè)誠 實(shí)的孩子。4、你很關(guān)心集體,班級里的事總是搶著干,值日工作非常負(fù)責(zé),拖地倒垃圾樣樣干,做 事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認(rèn)真學(xué)習(xí),語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來 出來,不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動(dòng)那樣起勁,你也會(huì)學(xué)到很多知識(shí),老師希望你努力學(xué)習(xí)。 你能禮貌待人,熱心助人,關(guān)心集體,學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真,作業(yè)清楚端正,第次值日你總是干得 最起勁,每天總是把黑板擦得干干凈凈,但你也會(huì)告訴同學(xué)的過錯(cuò),老師希望你能更加自覺學(xué) 習(xí)。爭取更大的進(jìn)步。5、見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱 情課堂上,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒見你 好好休息,不管做什么游戲,你總是異?;顫娡怀???墒悄愕某煽儏s不夠夢想,期望在以后, 要以學(xué)習(xí)為重,專心努力讀書。必須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

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