歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類(lèi) > DOC文檔下載  

人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 名師教學(xué)教案

  • 資源ID:153838382       資源大?。?span id="xkc7a5z" class="font-tahoma">294.50KB        全文頁(yè)數(shù):7頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶(hù)名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢(xún)和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 名師教學(xué)教案

好好學(xué)習(xí) 天天向上角的初步認(rèn)識(shí)敎學(xué)設(shè)計(jì)敎學(xué)內(nèi)容人敎版義務(wù)課程課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)敎科書(shū)·數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第 38、39 頁(yè)。敎學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能初步認(rèn)識(shí)角 , 知道角各部分的名稱(chēng) ; 會(huì)初步比較角的大小 ; 能找 出生活中的角,會(huì)用尺子畫(huà)角。過(guò)程與方法通過(guò)讓學(xué)生操作觀察、分析比較 , 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和抽象思維能力。 探索角的過(guò)程中,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、 空間觀念。情感態(tài)度與價(jià)值觀感受角與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生不畏困難 , 勇于探索的精神。 敎學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn) 初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱(chēng),學(xué)會(huì)用尺子畫(huà)角。難點(diǎn)學(xué)會(huì)畫(huà)角 , 實(shí)驗(yàn)操作理解角的大小與兩邊的張口有關(guān)與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。敎具學(xué)具多媒體課件、尺子、活動(dòng)角、長(zhǎng)方形卡片尺子、鉛筆、小棒、吸管、活動(dòng)角、長(zhǎng)方形卡片等敎法與學(xué)法討論現(xiàn)結(jié)合講授法 、引導(dǎo)啟示、操作實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立思考與小組1好好學(xué)習(xí) 天天向上敎學(xué)過(guò)程一、 實(shí)驗(yàn)操作引入新課1、同學(xué)們擺圖形師:從鉛筆、小棒、吸管中拿出 4 根擺圖形。 課件展示:師:從鉛筆、小棒、吸管中拿出 3 根擺圖形。 課件展示:師:從鉛筆、小棒、吸管中拿出 2 根擺圖形。 課件展示2好好學(xué)習(xí) 天天向上師:像上面用兩根小棒擺成的圖形就是角?!驹O(shè)計(jì)意圖先擺四邊形、再擺三角形、最后擺角。 擺圖形的根數(shù)在逐漸減少 , 擺出圖形的形狀也在變化。 的概念。 】2、引入課題角的的初步認(rèn)識(shí)二、探索新知1、認(rèn)識(shí)角各部分的名稱(chēng)。板書(shū):潛移默化中理解了角角有一個(gè)( 頂點(diǎn) )和兩條( 邊 ) 邊是 ( 直直 )的。角是(尖尖 )的。2、找一找生活中的角 ,并指出角的各部分名稱(chēng)課件出示地面上、墻面上、樓梯上、柱子上的角?!驹O(shè)計(jì)意圖角與實(shí)際生活有著密切的聯(lián)系 , 周?chē)S多物體上都有角 , 這里從學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景中找角 , 使感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的現(xiàn) 實(shí)性。 】3 、小組討論 :什么情況下角會(huì)變大 ,什么情況下角會(huì)變小 ?角的大 小 與什么有關(guān)系?3好好學(xué)習(xí) 天天向上小組合作討論完成。拿出用吸管制作的活動(dòng)角。 拉一拉。師: 同學(xué)們,角怎樣變大了、怎樣變小了?學(xué)生匯報(bào)演示:生: 我把兩邊往外一拉,角就變大了。生: 我拿住一邊,把另一邊一拉就變大了。生: 把兩條邊合攏一下,就變小了。4、猜想:角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短有沒(méi)有關(guān)系?拿出學(xué)具操作驗(yàn)證,四人一組討論完成。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)敎師演示總結(jié) :左手捏住活動(dòng)角 ,右手把吸管延長(zhǎng)、 縮短。 觀察手中角的大小沒(méi)有改變。敎師:課件演示角的兩邊張開(kāi)、合攏的過(guò)程。課件演示角的兩邊伸長(zhǎng)、縮短的過(guò)程?!驹O(shè)計(jì)意圖通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)角 ,體驗(yàn)了角的大小與什么有關(guān) ,與什么無(wú)關(guān)。 課件動(dòng)態(tài)演示活動(dòng)角的變化過(guò)程 , 加強(qiáng)了理解。 培養(yǎng) 了學(xué)生的空間觀念。 】小結(jié):角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)系,張開(kāi)越大,角就越大,張開(kāi)越小,角就越小;與邊畫(huà)的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系4好好學(xué)習(xí) 天天向上5、畫(huà)角板書(shū)畫(huà)角的步驟 師:同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上畫(huà)一個(gè)角,并標(biāo)出角的各部分的名稱(chēng)。 三、鞏固練習(xí)1、判斷下面圖形是不是角?學(xué)生獨(dú)立完成,全班集體討論訂正。2、數(shù)一數(shù)下面圖形各有幾個(gè)角?學(xué)生獨(dú)立完成。敎師引導(dǎo)數(shù)角時(shí)按一定的順序去數(shù)。3、一張長(zhǎng)方形的紙,剪去一個(gè)角,還剩幾個(gè)角? 學(xué)生先獨(dú)立思考,小組討論匯報(bào):方法一:一張長(zhǎng)方形的紙,剪去一個(gè)角,還剩 5 個(gè)角。5好好學(xué)習(xí) 天天向上方法二:一張長(zhǎng)方形的紙,剪去一個(gè)角,還剩 4 個(gè)角。方法三:一張長(zhǎng)方形的紙,剪去一個(gè)角,還剩 3 個(gè)角。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有什么收獲?師生總結(jié):1、角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。2、角的大小與兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān),與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。3、畫(huà)角:從一個(gè)點(diǎn)起,用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線(xiàn)。 五、板書(shū)設(shè)計(jì)角的初步認(rèn)識(shí)角有一個(gè)( 頂點(diǎn) )和兩條( 邊 ) 邊是 ( 直直 )的。角是(尖尖 )的。6好好學(xué)習(xí) 天天向上畫(huà)角的步驟 角的大小與角兩邊張口有關(guān) ,與角兩邊畫(huà)的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。 課后反思7

注意事項(xiàng)

本文(人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 名師教學(xué)教案)為本站會(huì)員(yo****e)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!