《新課標(biāo)九年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)講座 第十九講 轉(zhuǎn)化靈活的圓中角..》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新課標(biāo)九年級數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)講座 第十九講 轉(zhuǎn)化靈活的圓中角..(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十九講 轉(zhuǎn)化靈活的圓中角
角是幾何圖形中最重要的元素,證明兩直線位置關(guān)系、運(yùn)用全等三角形法、相似三角形法都要涉及角,而圓的特征,賦予角極強(qiáng)的活性,使得角能靈活地互相轉(zhuǎn)化.
根據(jù)圓心角與圓周角的倍半關(guān)系,可實現(xiàn)圓心角與圓周角的轉(zhuǎn)化;由同弧或等弧所對的圓周角相等,可將圓周角在大小不變的情況下,改變頂點在圓上的位置進(jìn)行探索;由圓內(nèi)接四邊形的對角互補(bǔ)和外角等于內(nèi)對角,可將與圓有關(guān)的角互相聯(lián)系起來.
熟悉以下基本圖形、基本結(jié)論.
注:根據(jù)頂點、角的兩邊與圓的位置關(guān)系,我們定義了圓心角與圓周角,類似地,當(dāng)角的頂點在圓外或圓內(nèi),我們可以定義圓外角與圓內(nèi)角,這兩類角分別與
2、它們的所夾弧度數(shù)有怎樣的關(guān)系?讀者可自行作一番探討.
【例題求解】
【例1】 如圖,直線AB與⊙O相交于A,B再點,點O在AB上,點C在⊙O上,且∠AOC=40°,點E是直線AB上一個動點(與點O不重合),直線EC交⊙O于另一點D,則使DE=DO的點正共有 個.
思路點撥 在直線AB上使DE=DO的動點E與⊙O有怎樣的位置關(guān)系?
分點E在AB上(E在⊙O內(nèi))、在BA或AB的延長線上(E點在⊙O外)三種情況考慮,通過角度的計算,確定E點位置、存在的個數(shù).
注: 弧是聯(lián)系與圓有關(guān)的角的中介,“由
3、弧到角,由角看弧”是促使與圓有關(guān)的角相互轉(zhuǎn)化的基本方法.
【例2】 如圖,已知△ABC為等腰直角三形,D為斜邊BC的中點,經(jīng)過點A、D的⊙O與邊AB、AC、BC分別相交于點E、F、M,對于如下五個結(jié)論:①∠FMC=45°;②AE+AF=AB;③;④2BM2=BF×BA;⑤四邊形AEMF為矩形.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
思路點撥 充分運(yùn)用與圓有關(guān)的角,尋找特殊三角形、特殊四邊形、相似三角形,逐一
4、驗證.
注:多重選擇單選化是近年出現(xiàn)的一種新題型,解這類問題,需把條件重組與整合,挖掘隱合條件,作深入的探究,方能作出小正確的選擇.
【例3】 如圖,已知四邊形ABCD外接⊙O的半徑為5,對角線AC與BD的交點為E,且AB2=AE×AC,BD=8,求△ABD的面積.
思路點撥 由條件出發(fā),利用相似三角形、圓中角可推得A為弧BD中點,這是解本例的關(guān)鍵.
【例4】 如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的一點,連結(jié)AC,過點C作直線CD⊥AB于D(AD
5、D交于點G.
(1)求證:AC2=AG×AF;
(2)若點E是AD(點A除外)上任意一點,上述結(jié)論是否仍然成立?若成立.請畫出圖形并給予證明;若不成立,請說明理由.
思路點撥 (1)作出圓中常用輔助線證明△ACG∽△AFC;
(2)判斷上述結(jié)論在E點運(yùn)動的情況下是否成立,依題意準(zhǔn)確畫出圖形是關(guān)鍵.
注:構(gòu)造直徑上90°的圓周角,是解與圓相關(guān)問題的常用輔助線,這樣就為勾股定理的運(yùn)用、相似三角形的判定創(chuàng)造了條件.
【例5】 如圖,圓內(nèi)接六邊形ABCDEF滿足AB=CD=EF,且對角線AD、BE、CF相交
6、于一點Q,設(shè)AD與CF的交點為P.
求證:(1);(2).
思路點撥 解本例的關(guān)鍵在于運(yùn)用與圓相關(guān)的角,能發(fā)現(xiàn)多對相似三角形.
(1) 證明△QDE∽△ACF;(2)易證,通過其他三角形相似并結(jié)合(1)把非常規(guī)問題的證明轉(zhuǎn)化為常規(guī)問題的證明.
注:有些幾何問題雖然表面與圓無關(guān),但是若能發(fā)現(xiàn)隱含的圓,尤其是能發(fā)現(xiàn)共圓的四點,就能運(yùn)用圓的豐富性質(zhì)為解題服務(wù),確定四點共圓的主要方法有:
(1)利用圓的定義判定;
(2)利用圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)的逆命題判定
7、.
學(xué)歷訓(xùn)練
1.一條弦把圓分成2:3兩部分,那么這條弦所對的圓周角的度數(shù)為 .
2.如圖,AB是⊙O的直徑,C、D、E都是⊙O上的一點,則∠1+∠2= .
3.如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,F(xiàn)是CG的中點,延長AF交⊙O于E,CF=2,AF=3,則EF的長為 .
4.如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB+AC=12,AD⊥BC于D,AD=3,設(shè)⊙O的半徑為,
8、AB的長為,用的代數(shù)式表示,= .
5.如圖,ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,延長BC到E,已知∠BCD:∠ECD=3:2,那么∠BOD等于( )
A.120° B.136° C.144° D.150°
6.如圖,⊙O中,弦AD∥BC,DA=DC,∠AOC=160°,則∠BOC等于( )
A.20° B.30° C.40° D.50°
7.如圖,BC為半圓O的直徑,A、D為半圓O上兩點,AB=,BC=2,則∠D的度數(shù)為( )
A.60° B. 120° C. 135°
9、D.150°
⌒
⌒
8.如圖,⊙O的直徑AB垂直于弦CD,點P是弧AC上一點(點P不與A、C兩點重合),連結(jié)PC、PD、PA、AD,點E在AP的延長線上,PD與AB交于點F.給出下列四個結(jié)論:①CH2=AH×BH;②AD=AC;③AD2=DF×DP;④ ∠EPC=∠APD,其中正確的個數(shù)是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
9.如圖,已知B正是△ABC的外接圓O的直徑,CD是△ABC的高.
(1)求證:AC·BC=BE·CD;
(2) 已知CD=6,AD=3,BD=8,求⊙O的直徑B
10、E的長.
10.如圖,已知AD是△ABC外角∠EAC的平分線,交BC的延長線于點D,延長DA交△ABC的外接圓于點F,連結(jié)FB,F(xiàn)C.
(1)求證:FB=FC;
(2)求證:FB2=FAFD;
(3)若AB是△ABC的外接圓的直徑,∠EAC=120°,BC=6cm,求AD的長.
11.如圖,B、C是線段AD的兩個三等分點,P是以BC為直徑的圓周上的任意一點(B、C點除外),則tan∠APB·tan∠CPD= .
11、
12.如圖,在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=60°,AC=,則四邊形ABCD的面積為 .
13.如圖,圓內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A=60°,∠B=90°,AD=3,CD=2,則BC= .
⌒
14.如圖,AB是半圓的直徑,D是AC的中點,∠B=40°,則∠A等于( )
A.60° B.50° C.80° D.70°
12、
15.如圖,已知ABCD是一個以AD為直徑的圓內(nèi)接四邊形,AB=5,PC=4,分別延長AB和DC,它們相交于P,若∠APD=60°,則⊙O的面積為( )
A.25π B.16π C.15π D.13π
16.如圖,AD是Rt△ABC的斜邊BC上的高,AB=AC,過A、D兩點的圓與AB、AC分別相交于點E、F,
13、弦EF與AD相交于點G,則圖中與△GDE相似的三角形的個數(shù)為( )
A.5 B.4 C.3 D.2
17.如圖,已知四邊形ABCD外接圓⊙O的半徑為2,對角線AC與BD的交點為E,AE=EC,AB=AE,且BD=,求四邊形ABCD的面積.
18.如圖,已知ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,E是BD上的一點,且有∠BAE=∠DAC.
求證:(1)△ABE∽△ACD;(2)ABDC+AD·B C=AC·BD.
19.如圖,已知P是⊙O直徑AB延長線上的一點,直線PCD交⊙O于C、D兩點,弦DF⊥AB于
14、點H,CF交AB于點E.
(1)求證:PA·PB=PO·PE;(2)若DE⊥CF,∠P=15°,⊙O的半徑為2,求弦CF的長.
⌒
20.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC=4,S△ABC=,∠B為銳角,且關(guān)于的方程有兩個相等的實數(shù)根,D是劣弧AC上任一點(點D不與點A、C重合),DE平分∠ADC,交⊙O于點E,交AC于點F.
(1)求∠B的度數(shù);
(2)求CE的長;
(3)求證:DA、DC的長是方程的兩個實數(shù)根.
參考答案