部編版語文六年級上冊第八單元測試卷

第八單元測試卷（時間：90 分鐘分數：100 分）第一部分基礎知識積累與鞏固運用（35 分）一、讀句子，根據拼音寫詞語。（8 分）1.小貓 lín lì（ ）地從門縫里 cuàn（ ）了出去。2.chén bì（ ）的湖水中，生長著的 shu zo（ ）像少女的 秀發(fā)。二、給下列加點的字選擇正確的讀音，打“”。（ 6 分）供（n òn）品 盜賊（zéi zhéi）摧殘（cán chán） 熟（shóu shú）識赫（chì hè）然 結（ji jié）結巴巴三、把下列成語補充完整。（6 分）張（ ）李（ ） （ ）（ ）吞棗（ ）經風（ ） 名（ ）（ ）實（ ）（ ）大悟 意（ ）深（ ）四、給“光”字選擇正確的解釋，填序號。（9 分）光：燈光。光陰。光彩、榮譽。神采。只、單。露著。1.體育健兒們多次在國際比賽中為國爭光。 2.那個拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？ 3.光說不做，自己的奮斗目標怎能實現(xiàn)呢？五、按要求寫句子。（6 分）（ ）（ ）（ ）1.天空中掛著圓月。（擴寫句子）2.閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們日里到海邊撿貝 殼去。”（改為轉述句）3.我猜不出他是誰。 我能斷定：他一定是一個不平常的人。（合并成一句話）第二部分語言綜合運用與文化傳承（10 分）六、將下列歇后語補充完整。（4 分） 豬八戒照鏡子（ ） 啞巴吃黃連（ ）肉包子打狗（ ） 搟面杖吹火（ ）七、下面情境中，小林表達得體的一項是（ ）。（6 分）【情境】小林晚上要參加少年宮組織的一項活動，放學后打電話告訴媽媽準 備晚飯。A.你馬上給我準備晚飯，我六點半要參加少年宮的活動。B.媽媽，你必須早一點準備晚飯，我六點半要參加活動，別耽誤我的事。 C.媽媽，您能早一點準備晚飯嗎？我六點半要參加少年宮的活動。D.快點兒給我做飯，我六點半要去參加少年宮的活動。第三部分閱讀理解與寫作實踐（55 分）八、閱讀短文，完成練習。（25 分）一件難忘的小事某天深夜，我驅車從外地回布魯塞爾。天很黑，又有點霧，盡管有路燈，能 見度卻很低。臨近家時，汽車剛從快車道駛入慢車道，便聽到“咔嚓”一聲。我以為汽車 出了故障，趕快停了車。一檢查，發(fā)現(xiàn)右側的反光鏡壞了。我往回走了五六十米， 看見一輛小紅車?？吭诼愤?，左側的反光鏡也碎了。這輛車的車頭超出停車線二 三十厘米，但它畢竟是停著的，責任應該在我。我（環(huán)顧 注視）四周不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在小紅車雨刷下。紙條上寫明自己的姓名、電話，希望車主同我（聯(lián)系聯(lián)絡）。事隔三天，一位陌生男子打來電話。他是小紅車的主人?！班蓿∈悄?，很對不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了。” “沒關系，已經換上了，我打電話是向你表示感謝的?！薄安唬俏乙蚰惚硎厩敢獾?。請你把發(fā)票寄來，我把錢寄給你。”“不用了。你在無人知曉的情況下主動給我留了條，這使我（感動感激）。”“這是應該的，這筆費用應由我支付。”“不，人和人之間還有比金錢更重要的東西。你給我留下了誠實和信任，這 比金錢更重要。我再一次謝謝你！”說完他撂下了電話。我很后悔居然果然）沒問他的姓名地址也不知道他的年齡職業(yè)但他的誠實和信任比金錢更重要的話卻深深地印在了我的腦海中 1.選出括號里運用恰當的詞語，打“”。（4 分）2.給短文最后一段加上標點符號，填在文中的方框中。（6 分）3.仔細閱讀文中畫線的句子，回答下面問題。（15 分）“誠實”指的是?！靶湃巍敝傅氖菫槭裁凑f“誠實和信任”比金錢更重要？（5 分）。（6 分）這句話的含義是 九、作文。（30 分）。（4 分）題目：我的朋友要求：首先填上體現(xiàn)朋友個性特點的詞語，再圍繞特點選擇典型事例。一、1.伶俐竄 2.澄碧答案水藻二、òn cán hè zéi shú ji三、冠、戴飽、霜恍然囫圇副其味、長四、1. 2. 3.五、1.深藍的天空中高高地掛著一輪金黃色的圓月。2.閏土又對我說，現(xiàn)在太冷，我夏天到他們這里來。我們日里到海邊撿貝殼去。 3.雖然我猜不出他是誰，但我能斷定：他一定是一個不平常的人。六、里外不是人有去無回有苦說不出一竅不通七、C八、1.環(huán)顧聯(lián)系感動居然2.， 、 ， 、 ， “ ” 。3.“我”不小心把小紅車的反光鏡碰壞了 ,在無人知曉的情況下主動給車 主留了條，沒有逃避這件事“我”給車主留了條，讓車主得到了信任感金錢只是一種買賣關系，是暫時的，但是誠實和信任能消除兩個陌生人 之間的矛盾，使人際關系更加融洽，是金錢買不到的，是無價的。 人和人之間誠實和信任最重要教師評語1、你愛好學習，作業(yè)能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你 的作業(yè)真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也 喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊 !希你今后上課時要大膽發(fā) 言，發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實你是一個讓人喜歡的孩子，你的腦子不比別人笨，有時發(fā)言老師也 很喜歡聽，你認真寫字，寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可 以玩了，結果字寫得潦潦草草，老師看到你做的作業(yè)就會頭痛，老師相信你會認 真做的，你數學成績不錯，假如語文和數學都認真學了，你將變得更聰明起來。3、課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上， 你卻不善多言，顯得那樣內向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學 習上有那股勁兒那多好啊 !老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想， 是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。4、你很關心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責，拖地倒垃 圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學習，語文作 業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事 ?假如學習跟勞動那樣起勁，你 也會學到很多知識，老師希望你努力學習。你能禮貌待人，熱心助人，關心集體， 學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板 擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更 大的進步。5、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里 盛滿了頑皮熱情課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同 學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是異常活潑突出。 可是你的成績卻不夠夢想，期望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。必須會 成為一名全面發(fā)展的好學生。