部編版道德與法治三年級下冊《我很誠實》優(yōu)質(zhì)教案教學(xué)設(shè)計

部編版道德與法治三年級下冊 3 我很誠實 第一課時 教學(xué)設(shè)計課題我很誠實第一課時單元   第一單元  學(xué)科   道德與法治   年級   三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)誠實的品質(zhì)，拒絕說謊。2、能力目標(biāo)：能夠分析說謊的原因，避免說謊。3、知識目標(biāo)：認(rèn)識誠實、認(rèn)識誠實的重要性，做到不說謊。重點養(yǎng)成誠實的品質(zhì)。難點學(xué)會分析謊言產(chǎn)生的原因。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課1、 親吻小豬：（1） 提問：如果你是這名校長，你會兌現(xiàn)你的承諾，去親吻一頭小豬嗎？（2） 思考：我們應(yīng)該向這名校長學(xué)習(xí)哪一種重要的品質(zhì)？2、導(dǎo)入語：我們應(yīng)該向這位校長學(xué)習(xí)誠信的品質(zhì)。講授新課【我心中的誠實行為】1、 播放視頻誠信歌承上啟下。2、 誠實與說謊：你贊同圖中同學(xué)的做法嗎？為什么？3、 我心中的誠實行為：你認(rèn)為“誠實”是什么呢？4、 解釋與總結(jié)：誠實是什么?！菊\實的重要性】1、 故事屋：明山賓賣牛。：2、 我看“明山賓” 有人認(rèn)為，明山賓太傻了。你同意這種觀點嗎？為什么？3、 誠實故事會：你還知道哪些類似的故事嗎？召開一個誠實故事會，講一講有關(guān)誠實的故事。4、 古今智慧：誠信值千金。5、 教師寄語：誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。（總結(jié)誠實的重要性）思考。思考。講故事。故事探究導(dǎo)入。知道誠實的表現(xiàn)。通過誠實故事，認(rèn)識誠實的重要性?！菊f謊的原因與危害】1、 數(shù)據(jù)：英國人平均每天撒謊四次。2、 思考：我們都知道撒謊是一種非常不好的行為， 思考。但是我們在生活中有時候還是會不由自主地說謊話。你知道是什么原因嗎？3、 謊言探測儀：課本 18 頁探究。了解撒謊的原因，避免因為各種原因而撒謊。（1）小文為什么說家里養(yǎng)了金魚？（2）設(shè)想一下后面會發(fā)生什么事？（3）同學(xué)們會怎么看小文？（4）這件事給了你什么啟示？4、溫馨提示：謊言就像是一個雪球，它會越滾越大。我們?nèi)鲆粋€謊，往往就需要十個其他的謊言來彌補(bǔ)。我們能欺一人一時，不能欺人一世。謊言總有一天會被拆穿。（謊言的危害）5、思考：小文很苦惱，你能幫小文解決這個問題嗎？6、試一試，出主意：請你判斷一下，下面兩位同學(xué)各是因為什么原因沒有說實話。你能幫他們擺脫困境嗎？（課本 19 頁）7、小小分享會：你是否也因為某種原因而說過謊？說謊以后你的心情怎樣？有什么不好的后果？你應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？課堂小結(jié)說謊是一種不誠實的表現(xiàn)，它會使我們失去別人的信任與尊重。我們要做一個誠實守信的人，讓誠實伴隨我們成長。板書我很誠實第一課時1、誠實是什么2、誠實很重要3、說謊的原因和危害探究。思考。出主意。分享。學(xué)會彌補(bǔ)自己的謊言和過失?？偨Y(jié)提升部編版道德與法治三年級下冊 3 我很誠實 第二課時 教學(xué)設(shè)計課題我很誠實第二課時單元第一單元學(xué)科道德與法治年級三年級1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)誠信行為，堅持維護(hù)自己的信用。學(xué)習(xí)2、能力目標(biāo)：能夠在不同的情景下保持誠實。目標(biāo)3、知識目標(biāo)：認(rèn)識到我們應(yīng)該成為一個誠實守信的人，懂得如何成為一個誠實守信的人，區(qū)分謊言和善意的謊言。重點懂得如何成為一個誠實守信的人。難點懂得如何成為一個誠實守信的人。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課教師活動1、 播放視頻狼來了學(xué)生活動設(shè)計意圖2、 思考：（1） 為什么最后狼真的來了的時候，大家都不相信了呢？（2） 從這個故事當(dāng)中，你認(rèn)識到了一個怎樣的道理？3、 道理：那些常常說謊的人，即使再說真話，也不會有人相信了。這個故事告訴我們要誠實做人。講授新課【如何做到誠實】1、 張強(qiáng)的故事：（1） 如果是你，你會怎么做？（2） 你是怎么看待張強(qiáng)的行為的？2、 總結(jié)：誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個人都要做一個誠實守信的人，讓誠實伴隨我們成長。3、 美德少年：潘家宇和李妍的事例。4、 尋找身邊的榜樣：我們班也有這樣的美德少年嗎？請你找一找，說一說，關(guān)于他的誠信故事吧！思考。思考。在班級中尋找誠實榜樣。視頻導(dǎo)入。知道要做一個誠實守信的人。向榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)會如何做一個誠實守信的人。5、 頭腦風(fēng)暴：通過這些事例，你認(rèn)為，我們怎樣才能做一個誠實的人，讓誠實伴隨我們成長呢？6、 總結(jié)：做一個誠實的人，我們要7、 試一試：該怎么做？【區(qū)分謊言和善意的謊言】6、 謊言與“謊言”：以上兩幅圖中的同學(xué)都對別人說了謊話，你認(rèn)為兩人的“謊言”是否有區(qū)別？說說你的看法。7、 解釋說明：善意的謊言。8、 辨一辨：有人認(rèn)為，圖一中的行為只是一種惡作劇，小事一樁，沒有關(guān)系。你認(rèn)為呢？9、 故事：這不是小事，這是一個人的誠信問題！10、小討論：從這個故事當(dāng)中，你明白了怎樣的道理？思考我們要如何做一個誠實的人。認(rèn)識謊言與善意的謊言。懂得誠信無小圖一：討論得出誠信無小事的結(jié)論，懂得珍愛自己的信用。圖二：討論認(rèn)識到什么善意的謊言。課堂小結(jié)11、   總結(jié)：誠實無小事，一次的不誠信行為， 事。會毀掉我們一生的信用。12、活動：誠實信用卡。我們的信用是需要靠我們一直保持誠實的行為去總結(jié)提升維護(hù)的，讓我們做一個誠實的人，讓誠實伴隨我們成長。板書我很誠實第二課時1、我們要做一個誠實的人2、我們怎么做一個誠實的人3、善意的謊言4、維護(hù)我們的信用