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1、第二課《軟綿綿的云》教案
（湖南版一年級(jí)下冊(cè)）
昌樂(lè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)秦愛(ài)國(guó)
教學(xué)目標(biāo)：
1. 學(xué)習(xí)用弧線畫(huà)幾種軟綿綿的云朵形狀。
2. 能想象畫(huà)出小朋友們?cè)谠粕贤嫠５那榫啊?
3. 體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣和熱愛(ài)大自然的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：想象小朋友在云上玩耍的情景。
教學(xué)難點(diǎn)：能用弧線畫(huà)出云朵的柔軟質(zhì)感。
教學(xué)程序：
一、欣賞云的照片
1. 師：云兒朵朵天上飄，又像小狗又像貓。飛上云天抱一抱，白云堆作游樂(lè)
場(chǎng)。今天我們?nèi)ッ利惖脑贫涞氖澜缤嬉煌妫脝幔?
2. 師：仔細(xì)觀察，云朵長(zhǎng)什么樣子？小結(jié)：云朵白白的，一團(tuán)團(tuán)的。
二、畫(huà)一畫(huà)云朵
1. 師：你會(huì)用怎樣的線條畫(huà)云呢？在練習(xí)本上試著畫(huà)
2、一畫(huà)吧。
2. 教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的嘗試作業(yè)：線條流暢、連貫，云朵形狀完整。
3. 教師示范畫(huà)云，邊講解步驟。
三、聯(lián)想、表演
1. 師：云朵的顏色和樣子讓你聯(lián)想到了什么？給你什么感覺(jué)？生：像棉花糖、蹦蹦床、軟綿綿的。
2. 師：看，小女孩把云朵當(dāng)做抱枕?yè)г趹牙?，真柔軟呀，好舒服呀?
3. 師：你們想和云做什么呢？
生：抱一抱，摸一摸，跳一跳
4. 師：請(qǐng)閉上眼睛，想象自己和云在一起，抱抱它摸摸它，和云做好朋友
四、象形的云朵
1. 師：云朵們聽(tīng)說(shuō)小朋友們要來(lái)做客，好好打扮了一番，我們?nèi)デ埔磺瓢桑?
生：哇！打扮成了小狗和小兔呢
師：它們?cè)谡f(shuō)什么呀？
2. 師：想一想，在之前畫(huà)的云朵上添一添，把云朵變成其它的形象。
3. 師示范。
五、繪畫(huà)表現(xiàn)
1. 教材手繪插圖欣賞
2. 學(xué)生作業(yè)
師：看看這些小朋友在云中做什么呀？
3. 師：下面我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧。用弧線表現(xiàn)軟綿綿的云朵，想象小朋友們?cè)谠粕贤嫠５那榫埃佼?huà)一畫(huà)。
六、作業(yè)指導(dǎo)，師生互評(píng)
1.云朵的線條流暢，表現(xiàn)出柔軟的感覺(jué)嗎？
2.想象豐富、有趣嗎？畫(huà)面內(nèi)容飽滿嗎？
3. 你喜歡哪一幅？對(duì)自己的作品滿意嗎？
小學(xué)美術(shù)湘教版第二冊(cè)第二課《軟綿綿的云》教案
