《青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)》教案[4]

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1、《青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)》教案 岳池縣北城小學(xué)?！愑? 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 1、知道青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)。 2、描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)。 3、能正確描述青春期的生理、心里變化特點(diǎn)。 （二）情感態(tài)度與價(jià)值觀 1、通過(guò)對(duì)青春期發(fā)育知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀。 2、通過(guò)對(duì)人體發(fā)育階段的學(xué)習(xí)和比較，理解青春期的心里變化，使學(xué)生感受到人體的青春美；養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健。 （三）過(guò)程與方法 1、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、思考能力，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。 2、知道學(xué)生結(jié)合自己的生長(zhǎng)發(fā)育實(shí)際，對(duì)本節(jié)兩幅曲線圖進(jìn)行分析比較，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力。 二、教學(xué)難點(diǎn) 青

2、春期的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)。 三、教學(xué)重點(diǎn) 青春期的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)，青春期的衛(wèi)生保健。 四、課時(shí)安排 1課時(shí) 五、教學(xué)準(zhǔn)備 搜集資料，從而了解青春期的生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)。 六、教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)入新課。????? ??? 師：同學(xué)們，人體生殖系統(tǒng)各器官的結(jié)構(gòu)和功能是怎樣的？你們知道嗎？那么新生命又是怎樣誕生的，你們是否還覺(jué)得人類(lèi)的生殖活動(dòng)很神秘呢??? ???? 生：我覺(jué)得人的生殖過(guò)程是人體生命活動(dòng)的一部分，很正常，不神秘。?? ??? 師：我希望大家今天也能用一種正常的、科學(xué)的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你們能做到嗎??????? 生：能。?? ???? 師：有人說(shuō)，新的生命是從母體出生時(shí)開(kāi)始的，

3、你贊成這種說(shuō)法嗎??? ???? 生：不贊成，新的生命應(yīng)該是從受精卵開(kāi)始的。?? ??? 師：人的生長(zhǎng)發(fā)育是指從受精卵開(kāi)始，一直到個(gè)體發(fā)育成熟的過(guò)程。今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)人的青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)。?? 二、 青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)。?? ?? 師：同學(xué)們告別了童年時(shí)代，進(jìn)入了青春期，身體正在發(fā)生巨大的變化，既有成長(zhǎng)的喜悅，也會(huì)帶來(lái)一些煩惱，讓我們用科學(xué)的態(tài)度一齊來(lái)關(guān)注一下青春期的變化吧!這是“男生部分生殖器官發(fā)育趨勢(shì)圖”： ?

4、 (指導(dǎo)學(xué)生看圖)你們能否試著從圖上說(shuō)出獲得了哪些信息??????? 生：從出生到10歲以前，曲線基本上是平的，說(shuō)明生殖器官質(zhì)量增加不多。?? ??? 生：從10歲開(kāi)始，性器官質(zhì)量明顯增加，說(shuō)明青春期生殖器官發(fā)育迅速。?? 師：對(duì)學(xué)生的觀察能力、分析問(wèn)題能力給予充分的肯定。 師：青春期除了性器官的發(fā)育外，還出現(xiàn)了第二性征，第二性征是指除了兩性性器官以外的男女兩性的特征。 ???? 生：男生長(zhǎng)出了胡須、喉結(jié)(摸著自己的頸部)，出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象。?????? 生：女生的第二性征是乳房開(kāi)始發(fā)育，出現(xiàn)了月經(jīng)現(xiàn)象。 師：青春期第二性征的發(fā)育是由什么原因引起的??????? 生：我想

5、是由雌性激素和雄性激素引起的。?? ??? 師：(總結(jié))青春期發(fā)育過(guò)程中最突出的特點(diǎn)是生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和第二性征的發(fā)育，由于此時(shí)雄性激素或雌性激素分泌量的增加，出現(xiàn)了男女第二性征。經(jīng)過(guò)了青春期的發(fā)育，女生會(huì)顯得體態(tài)豐滿，嫵媚動(dòng)人，男生則是肌肉發(fā)達(dá)，英俊瀟灑，因此青春期是人生的“花樣年華”，這個(gè)時(shí)期大家將要迎接自身生理和心理的一系列巨變，要準(zhǔn)備迎候激情的撞擊，要體驗(yàn)到神秘的性意識(shí)的萌動(dòng)，要體察到自我的覺(jué)醒，要發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同于往昔的情感世界和智慧世界。面對(duì)青春期的來(lái)臨，你準(zhǔn)備好了嗎?你想關(guān)注自己在青春期的生理和心理變化嗎?你有什么疑惑不解的問(wèn)題嗎?讓我們一起加入下面的討論，你有什么看法和見(jiàn)解都可

6、以大膽的說(shuō)出來(lái) 。(教師通過(guò)討論可更加了解學(xué)生，與此同時(shí)，也可給學(xué)生創(chuàng)造一種難得的互相了解、交流的機(jī)會(huì)) 師：請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本中青春期衛(wèi)生一段，認(rèn)真體會(huì)。 男女生進(jìn)入青春期后各自會(huì)出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象??????? 生：(略)?? ??? 師：當(dāng)你出現(xiàn)首次月經(jīng)或遺精時(shí)，是否告訴你的父母?你父母是什么態(tài)度??? ???? 生：父母會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了?！?? ???? 生：父母說(shuō)：“長(zhǎng)大了都會(huì)這樣?！碑?dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì)有這種現(xiàn)象時(shí)，他們說(shuō)我也不太清楚(父母不好意思說(shuō)、不知道該怎么說(shuō))?????? 生：我不好意思告訴父母。?? ?? 師：平時(shí)大家要注意和父母多交流、多溝通，可以把你學(xué)

7、到的知識(shí)講給父母聽(tīng)，在與父母交流的過(guò)程中你會(huì)得到更多的知識(shí)。 師：當(dāng)你出現(xiàn)首次遺精或月經(jīng)時(shí)，你是什么感覺(jué)? 生：我覺(jué)得煩躁不安，很不好意思，很倒霉。?? ??? 生：我不同意，我認(rèn)為這是我們發(fā)育成熟的標(biāo)志，我會(huì)感到很自豪。(大家鼓掌對(duì)這種回答表示贊同)?? ??? 師：你將如何與異性朋友交往??? ??? 生：我覺(jué)得和異性交往可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，我會(huì)和他保持正常的朋友關(guān)系。?? ??? 生：我可以和異性朋友一起參加集體活動(dòng)，但不會(huì)單獨(dú)交往。?????? 生：男女生之間要互相尊重、互相鼓勵(lì)，要關(guān)心愛(ài)護(hù)女同學(xué)。?????? 師：青春期我們?cè)陲嬍承l(wèi)生上要注意什么問(wèn)題?????

8、?? 生：青春期正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。?????? 生：不偏食、挑食，營(yíng)養(yǎng)要全面。?? ??? 師：進(jìn)入青春期后，在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的作用下，身體的生長(zhǎng)發(fā)育速度加快，代謝旺盛，因此，人體對(duì)蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素等的需求量都相應(yīng)增加，同學(xué)們一定要保證青春期營(yíng)養(yǎng)的充足、全面和合理，才能使生長(zhǎng)潛力得到充分發(fā)揮，使身體正常發(fā)育和體格健壯。 師：青春期的青少年在穿著打扮上要注意什么問(wèn)題??????? 生：樸素大方，要像中學(xué)生的樣子。?????? 生：女生不要穿高跟鞋。?? ???? 生：穿緊身衣褲，會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。?? ???? 師：不僅如此，男生穿緊身褲會(huì)因局部溫度過(guò)高影響精子的形成，影響以后的生殖；男女生會(huì)因高溫、高濕的環(huán)境誘發(fā)生殖系統(tǒng)炎癥。 因此，做好青春期的衛(wèi)生保健，保持一種健康、向上的心態(tài)對(duì)我們以后的生活起決定性的作用，同學(xué)們還有什么問(wèn)題下課以后可以和同學(xué)交流，向老師和家長(zhǎng)咨詢!