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1、
專題五 句子運用
(一) 病句的辨析與修改
類型1:辨識常見病句
1.下列句子沒有語病的一項是( )
A.梁山好漢的智取、埋伏、設計“生辰綱”,集聚了智多星吳用等人的智慧和辛勞。
B.通過今年食鹽搶購事件,使我們看到了我們國民的心理承受能力和科普常識都有待提高。
C.瑪格麗塔唱到這里忍俊不禁地笑起來,其他修女也一齊放聲地笑了。
D.不少廣州市民自發(fā)前往各個志愿者服務站,用文字悼念小悅悅,同時呼吁用真愛趕走冷漠。
答案:D
2.對下列病句的修改有誤的一項是( ?。?
A.我班同學討論并聽取了校長關于培養(yǎng)良好行為習慣的講話。(語序不當,“討
2、論”和“聽取”調(diào)換)
B.通過這次野外學習,使我對自然科學的興趣更大了。(缺少主語,刪掉“使”或“通過”)
C.建國六十年來,中國人民的生活水平不斷改革。(搭配不當,“改革”換為“提高”)
D.昨天下午,我等了他整整一小時左右。(前后矛盾,將“整整”改為“足足”)
答案:D
【解析】“整整”與“左右”前后矛盾,應刪去“整整”或“左右”
3.下面句子沒有語病的一項是( ?。?
A.面對西方文化的全面沖擊,自覺傳承、繼承華夏文明就成了每一個中國人義不容辭的責任。
B.市有關部門聯(lián)合檢查組發(fā)現(xiàn)在例行檢查時,個別網(wǎng)吧接納了未成年人。
C.近日,一張《
3、弟弟要睡了》的照片,在微博被轉(zhuǎn)發(fā)上萬次,許多人看后稱“感動得想哭”。
D.為了避免城市供水不再緊張,市政府決定從水城水庫調(diào)水以解燃眉之急。
答案:C
【解析】A.重復唆,刪去“繼承”;B.語序不當,把“在例行檢查時”移到“發(fā)現(xiàn)”的前面;D.“避免”和“不再”形成雙重否定,表示肯定,與句子意思相反,刪去“避免”或“不再”。
4.下面句子沒有語病的一項是( ?。?
A.有沒有正確的環(huán)保觀,是低碳生活能實現(xiàn)的關鍵。
B.新時代的教育應該培養(yǎng)學生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造。
C.為迎接“讀書月”活動,學校領導研究并聽取了各班開展活動的意見。
D.一張行業(yè)
4、內(nèi)人盡知而消費者不知的“洋皮”,在央視偵探式的報道下昭然若揭,一個運行了十幾年的“達·芬奇密碼”,瞬間公布于天下。
答案:D
【解析】A.一面與兩面搭配不當,在“能”之后添加“否”或去掉“有沒有”;B.成分殘缺,句末添加“的能力”;C.語序不當,把“研究”和“聽取”調(diào)換
類型2:修改常見病句
5.下面句子各有一處語病,請在原句上修改。
(1) 我們要引導廣大青少年學生用美的心靈去感受世界,用美的眼光去觀察世界。
(2) 在法國網(wǎng)球公開賽上,李娜榮獲女子單打冠軍的殊榮。
(3) 藝人們過去一貫遭白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,在這白眼和青睞之間,他們體味著人間溫暖
5、。
(4) 今夏“電荒”提前到來,預計電力缺口至少將達到3000萬~4000萬千瓦以上。
(5) 同學們寫作文,要細心觀察各種事物、各種現(xiàn)象,要有真情實感,切忌不要胡編亂造。
(6) 好作品往往會在我們心中留下深刻、美好。
(7) 通過加強校園周邊道路交通安全的管理,使學生的人身安全得到了保障。
(8) 我們只有掌握了扎實的語文基礎知識,就能為學習別的知識插上翅膀。
(9) 全班同學都去參加陽光體育活動了,只有我沒有去。
答案:(1)“用美的心靈去感受世界”和“用美的眼光去觀察世界”互換位置。
(2) 去掉“的殊榮”或者把“榮獲”改為“獲得”
6、。
(3) 前后不一致,“溫暖”改為“冷暖”。
(4) “至少”與“以上”相矛盾,去掉其中一個即可。
(5) “切忌”與“不要”否定不當,去掉“不要”。
(6) 句子成分不完整,缺少賓語,應在“美好”后面加上“的印象”。
(7) 缺少主語,應去掉“通過”或“使”。
(8) 關聯(lián)詞語搭配不當,應把“就”改為“才”。
(9) 前后矛盾,全句改為“全班同學除我之外都去參加陽光體育活動了”。
6.修改病句。
?、偻ㄟ^科學的發(fā)展,給人們的生活帶來了便利,但也帶來了其他一些問題。②例如克隆人的倫理問題、轉(zhuǎn)基因食品的安全問題、太空垃圾的污染問題,等等。③幸好這些問題已經(jīng)引起了人類足夠的高
7、度重視。
(1) 第 句沒有主語,應該把“ ”一詞刪掉。
(2) 第 句詞語重復,應該改為: 。
答案:(1) 通過 (2) 幸好這些問題已經(jīng)引起了人類的高度重視(或:“幸好這些問題已經(jīng)引起了人類足夠的重視”)
7.下面語段中畫線的三個句子都有語病,請把它們找出來,并加以改正。
文化與修養(yǎng)共存,智慧與幸福同在。在很大程度上,人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。①一個真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。②一個人能否成為真正的讀者,關鍵在于他在青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習慣。③如果沒有培養(yǎng)起對閱讀從小的興趣,就很難從閱讀中體會
8、到快樂與幸福。
答:
答案:第①處,雜糅,刪去“的過程”。第②處,一面和兩面搭配不當,在“養(yǎng)成”前添加“能否”;或?qū)ⅰ澳芊瘛眲h去。第③處,語序不當,把“從小”調(diào)到“培養(yǎng)”前。
8. 下面語段中畫橫線的語句均有語病,請你加以改正。
衣食足而知禮儀。在
9、禮儀之邦的中國,該補上文化這一課了。如果失“魂”落“魄”成了流行病,枉有強勁的骨骼,走得再快,也有陷入泥沼的深憂。失去文化根基的地方,必有失血、失德的國民,浮躁、失信、蒼白且缺乏自信與發(fā)展的底氣。
(1)
(2)
答案:(1) 禮儀之邦的中國,該補上文化這一課了。(2) 失去文化根基的地方,必有
10、失血、失德的國民,蒼白、浮躁、失信且缺乏自信與發(fā)展的底氣。
(二)句序排列
9.下列句子順序排列正確的一項是( )
①核電站與火力發(fā)電站的最大不同是:以核反應堆來代替火力發(fā)電站的鍋爐,以核燃料在核反應堆中發(fā)生鏈式核反應這種特殊形式的“燃燒”來產(chǎn)生所需要的熱量。
②由此可見,核電站的汽輪發(fā)電機及電器設備與普通火電站大同小異,其最大的奧妙主要在于核反應堆。
③核電站是利用核反應產(chǎn)生電能的裝置,即把核裂變或核聚變反應所釋放的能量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔軓亩鴣戆l(fā)電。
④而水蒸氣通過管路進入汽輪機,來推動汽輪發(fā)電機發(fā)電,這樣就把熱能轉(zhuǎn)變成為電能。
⑤核反應產(chǎn)生的熱量來加熱
11、水使之變成水蒸氣,這樣就可以把核能轉(zhuǎn)變成熱能。
A.③①⑤④② B.①④⑤②③
C.③⑤④②① D.⑤④②①③
答案:A
10.下列句子依次填入橫線中,恰當?shù)囊豁検牵ā 。?
①它是貪欲的幫兇②它是死亡的使者
③它是自由的保證④它是反抗的號角
自古以來,戰(zhàn)爭就有正義和非正義之分。如,抗日戰(zhàn)爭,日寇的鐵蹄踐踏祖國美麗的山河,中國人民奮起抗戰(zhàn);南北戰(zhàn)爭,種族主義者任意奴役所謂的有色人種,美國人民奮起抗爭。對于中國人民和美國人民來說,這兩場戰(zhàn)爭都是正義的。而第一次世界大戰(zhàn)參戰(zhàn)的各方,都是為了各自的私利而戰(zhàn)的;第二次世界大戰(zhàn)中的納粹德國和軍國主義日本,更是
12、視人命如草芥,罪行累累。對于他們來說,戰(zhàn)爭是非正義的。
所以我們這樣評價戰(zhàn)爭說, , , , 。
A.④③①② B.③④②①
C.④③②① D.③④①②
答案:A
11.下列填入橫線處最恰當?shù)木渥邮牵ā 。?
。縷縷發(fā)絲般的小草,被露水除去所有塵埃,綠得亮眼;池塘的浮萍,在陽光的輕拂下,宛然散發(fā)金光的翡翠;潺潺流動的河水,掬一捧在手,仿佛捧著一塊溫潤的
碧玉。正午,天空一碧如洗,定會讓你驚訝不已。晚上,螢火蟲飛來飛去,點點的綠光,好似黑夜的明眸。
A.一年四季,綠色都是鄉(xiāng)村最亮的一種顏色
B.從早到晚,鄉(xiāng)村之色都那么讓人賞心悅目
C.從
13、早到晚,綠色都是鄉(xiāng)村最亮的一種顏色
D.一年四季,鄉(xiāng)村之色都那么讓人賞心悅目
答案:C
12.下列句子順序排列正確的一項是( ?。?
①從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對著下面的寶座。
②大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺,上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍屏。
③方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著矯健的金龍。
④仰望殿頂,中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。
A.②④③① B.①④②③
C.②③④① D.①④③②
答案:C
【解析】從正中到兩旁,從上到下。
(三)句子銜接
13.把下列帶
14、序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連貫的一項是( ?。?
20世紀最偉大的發(fā)現(xiàn),莫過于對環(huán)境危機的發(fā)現(xiàn), 。當“拯救地球”成為全世界的共同呼聲,環(huán)境問題便超越了國家、種族、文化和貧富,成為人類迫在眉睫的“天”大問題。
①從畏懼自然到征服自然,我們的祖先一路披荊斬棘、高歌猛進
②只有在付出沉重代價后,才終于懂得了必須善待自然,與自然和諧相處
③這是人類幾千年文明史的根本性轉(zhuǎn)折
A.③①② B.①②③
C.①③② D.③②①
答案:A
【解析】是起承前啟后作用,和是因果關系,造成沉重破壞的結(jié)果就是由于祖先的過度披荊斬棘。
15、14.依次填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?
這兒的景色美極了! , , 。
①湖面波光粼粼,游船往來
②小金山悠閑地俯瞰著湖水
③二十四橋景區(qū)如仙境般在遠處召喚
A.③②① B.①③②
C.②③① D.②①③
答案:D
【解析】按照由近到遠的順序,承中的“湖水”。
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?
水是自然界的產(chǎn)物, , ?! ?, 。
①然而,太多的人還沒有意識到保護水環(huán)境的重要性
②因此全球范圍內(nèi)的水危機正在不斷逼近
16、 ③水千變?nèi)f化,雕塑出美麗的湖泊,創(chuàng)造出寶貴的濕地資源
④是自然環(huán)境中最活躍的因素
A.④①②③ B.④③①②
C.③④①② D.③①②④
答案:B
【解析】④是總說在最前,③解說中“最活躍的因素”,①②與前面構(gòu)成轉(zhuǎn)折關系,①②是因果關系。
16.結(jié)合語境,填入下面橫線上的句子排列恰當?shù)囊豁検牵ā 。?
這個四合小院,家家的窗戶低矮,是老式對開的方格玻璃窗?! ?
①屋里簡樸干凈,桌柜上擺著整齊的碗杯,小罐子里插著幾雙筷子。
②這俗常的景象,現(xiàn)在不得多見了,這小玻璃窗,叫人心生溫暖。
③黑亮的老鐵壺在爐子上吱吱唱著小曲,隔著窗戶也聽得清
④從這家的窗玻璃望進去,開滿碎花的窗簾并沒拉上。
A.④③②① B.③④①②
C.④①③② D.④①②④
答案:C
【解析】④承前文“玻璃窗”,放在最前;①③寫從窗戶看到的屋內(nèi)情景,①句“屋里簡樸干凈”是總的印象,放在③前;②是對玻璃窗的評論,放在最后。
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