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1、第2課 貞觀之治
學習目標
知識與能力
?唐太宗與玄武門之變，輕徭薄賦、知人善任，重視納諫；加強中央權(quán)力，完善科舉制度；貞觀之治。
①通過分析唐太宗的執(zhí)政措施和政績，培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力。
?②引導學生分析概括貞觀之治的內(nèi)容，初步了解歸納、分析的基本方法。引導學生正確看待“盛世”現(xiàn)象，初步形成正確的歷史概念和歷史觀點。
③結(jié)合課文的引文、課中思考題及課后練習題，培養(yǎng)學生的口頭表達能力、創(chuàng)新思維能力、分析比較能力和以史論證、史論結(jié)合的能力。
?過程與方法
?①通過貞觀之治內(nèi)容的教學和觀看圖片、錄像資料，讓學生感知唐太宗的治國思想，認識盛世局面的出現(xiàn)
2、是統(tǒng)治者為穩(wěn)定社會、鞏固統(tǒng)治而吸取歷史經(jīng)驗教訓、合理調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果。
②搜集有關(guān)唐太宗的史料，運用“自學——問題——討論”法，對歷史現(xiàn)象、歷史人物的有關(guān)問題進行深層次的探究，培養(yǎng)學生自主探究的學習習慣。
?情感態(tài)度與價值觀
①唐太宗是杰出的地主階級政治家，他接受隋亡的教訓，進一步調(diào)整統(tǒng)治政策，因而出現(xiàn)了“貞觀之治”。通過對其統(tǒng)治措施和政績的教學，加深學生對杰出人物和人民群眾推動歷史前進所起作用的理解。
?②輕徭薄賦是歷代統(tǒng)治者恢復(fù)經(jīng)濟、穩(wěn)定社會、鞏固統(tǒng)治的重要措施之一。通過對唐太宗輕徭薄賦的原因、措施及作用的講述，使學生認識到減輕民眾負擔、以民為本的重要性。
?③通過唐太宗重視和
3、善于納諫的故事，培養(yǎng)學生勇于接受批評的品德。
教學重點?“貞觀之治”的含義；“貞觀之治”出現(xiàn)的原因；“貞觀之治”的內(nèi)容
教學難點 如何評價唐太宗；如何看待歷史上出現(xiàn)的“盛世”現(xiàn)象
教學方法 自主學習法 合作探究法 問題教學法
教學時數(shù) 1課時
教學準備 課前預(yù)習
教學過程
[激趣導學]
唐太宗時，有人建議皇帝通過假裝生氣來考驗臣子。太宗卻說：“我相信至誠之心能治理天下?！碧铺谠谖?3年，雖然他在中國歷史上的執(zhí)政時間遠遠比不上清朝的康熙帝和乾隆帝，但其業(yè)績在歷史上卻是非常杰出的。由于他的努力，當時的唐朝在政治、經(jīng)濟、文化等各方面都處于世界領(lǐng)先地
4、位。后人用“貞觀之治”來表達對唐太宗政績的肯定。唐太宗為什么能夠“以誠治天下”？唐朝的“貞觀之治”是怎樣形成的？今天，我們就來學習第二課“貞觀之治”。
[師生探究]
自主學習、完成預(yù)習題綱
1、618年， 建立唐朝，定都 。
2、626年李世民發(fā)動了 ，做了皇帝。627年，李世民改年號為
。
3、 就是唐太宗，他是我國古代杰出的政治家。
4、唐太宗吸取隋亡教訓，多次減免 ，保證農(nóng)民的土地和耕作時間。
5、唐太宗還大力提倡 ，力戒 。
7、唐太宗時期，任用
5、 和 為相，被人們稱為 。
8、唐太宗還重用敢于直言的 和能征善戰(zhàn)的大將 和 。
9、唐初沿用隋朝的 制，針對當時“民少官多”的情況， 合并州縣，大力精簡機構(gòu)。
10、唐朝科舉的常設(shè)科目是 和 ， 是做高官的途徑。
11、唐太宗在位期間，政治較為清明，經(jīng)濟得到發(fā)展，國力逐漸強盛，史稱 。
[小組交流]
1、談?wù)勀銓Α靶溟T之變”的看法。
2 、唐太宗“輕徭薄賦”的主要措施有哪些？起到了什么作用？
3、閱讀材料，回
6、答問題
“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失。朕常宗此三鏡，以防己過。”------------唐太宗
（1）、材料中的 “以人為鏡”具體指什么？被稱為“人鏡”的是誰？唐太宗重用的人才還有哪些？
（2）、從唐太宗用人納諫的故事中可以得到什么啟示？
4、試著用圖表示三省六部制。
5、據(jù)史書記載，唐太宗見新科進士魚貫而出，大喜道：“天下英雄盡入吾彀中矣！”你認為這句話反映了什么事實？
6、什么是“貞觀之治”？“貞觀之治”的局面是怎樣出現(xiàn)的？
[拓展提升]
1、唐太宗是我國歷史上著名的皇帝，請依
7、據(jù)史實對其作一個簡評。
2、設(shè)計表格比較秦始皇、漢武帝和唐太宗還在加強中央集權(quán)和統(tǒng)一思想文化方面的措施。
帝王
措施
秦始皇
漢武帝
唐太宗
加強中央集權(quán)
稱皇帝，設(shè)“三公”，郡縣制
頒布推恩令、削奪列侯爵位
三省六部制，增加宰相，精簡機構(gòu)
統(tǒng)一思想文化
統(tǒng)一文字，焚書坑儒
罷黜百家，獨尊儒術(shù)
完善科舉制，大興教育
[鞏固測評]
1.唐朝建立于（ ）
A．618年 B．626年 C．581年 D．589年
2.歷史上把唐太宗統(tǒng)治
8、時期稱為（ ）
A．貞觀之治 B．開元盛世
C．開皇之治 D．光武中興
3.“2004年10月14日第六屆上海國際藝術(shù)節(jié)開幕，京劇藝術(shù)表演家尚長榮出演京劇《貞觀盛事》中耿直進諫的名臣……”你知道尚長榮扮演角色是 （ ）
A．程咬金 B．李世民
C．魏征 D．秦叔寶
4.杜甫的“稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實”的詩句反映了唐朝的 （ ）
A．經(jīng)濟繁榮 B．政治清明 C．對外開放 D．文化昌盛
5.看圖回答問題
1、 圖中人物是誰？被人們稱為什么？
2、 他是如何取得統(tǒng)治權(quán)的？
3、他在位時期，被稱為“房謀杜斷”的名臣是誰？
4、他在位時期“貞觀之治”的局面是怎樣出現(xiàn)的？
教學反思：
2014-2015學年七年級歷史下冊 第2課 貞觀之治學案（無答案） 岳麓版
