精編部編版三下語文第一單元+達(dá)標(biāo)測試A卷_部編版六年級語文期中測試

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1、部編版三下語文第一單元+達(dá)標(biāo)測試A卷_部編版六年級語文期中測試 第一單元達(dá)標(biāo)檢測A卷 時(shí)間：60分鐘　滿分：100分 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分) 1．每組中有一個(gè)注音是錯(cuò)的，請找出來打“”，并在后面的括號里改正。(6分) (1)惠崇(chng)　　　　河豚(tn)　　　衣裳(shnɡ)(　　　) (2)翩翩起舞(piān)　 閑散(sn)　 斑點(diǎn)(bān)(　　　) (3)小圓暈(yn)　 疲倦(juǎn)　 幾痕細(xì)線(hn)(　　　) 2．選擇正確的字填進(jìn)括號里。(6分) (1)　(　　)子　(2)　(　　)亂 (3)　飽(　　) (4)　消

2、(　　) (5)　蓮(　　) (6)　(　　)產(chǎn) 3．仿寫。(6分) (1)例：剪刀似的尾巴→剪尾 柳葉一樣的眉毛→(　　　　)(限兩個(gè)字) 杏子一樣的眼睛→(　　　　)(限兩個(gè)字) (2)例：輕風(fēng)微微地吹拂著 小溪(　　　　)地(　　　　)著 細(xì)雨(　　　　)地(　　　　)著 4．判斷：加點(diǎn)字意思相同的打“√”，不同的打“”。(3分) (1)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(　　) (2)小溪泛盡卻山行?！　≡诶щy面前，他并沒有望而卻步。(　　) (3)圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能瞎點(diǎn)。　　請動動腦筋，不要瞎猜。(　　) 5．讀拼音，寫詞語。(10分) 6．句子練習(xí)。

3、(6分) (1)修改句中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語：這只小狗的鼻子真靈活，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。 _____________________________________________________ (2)體會句子表現(xiàn)了燕子飛行的什么特點(diǎn)：嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。 _______________________________________________________ 二、 綜合展示廳(6分) 7．語言交際：春天到了，為了更好地觀察蠶的生長，小明決定養(yǎng)兩只蠶。但小明的媽媽不同意，認(rèn)為小明這是不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。請你為小明寫一段話，說服他媽媽。(3分)

4、 ________________________________________________________________________________________________________________ 8．做一份簡單的昆蟲備忘錄。(3分) 三、 課本直通車(11分) 9．課文背記。(9分) (1)泥融飛燕子，______________________。 (2)________________________，春江水暖鴨先知。 (3)日出江花紅勝火，________________________。 (4)一身____________，一對_____

5、____________，加上_____________，湊成了那樣______________________。 (5)蜻蜓飛過來，告訴我______________。小魚在腳下游過，告訴我___________________________________________________。 10．判斷正誤。(2分) (1)河北人把土螞蚱叫作“掛大扁兒”。(　　) (2)《三衢道中》是宋朝曾幾的一首紀(jì)行詩。(　　) (3)“能不憶江南？”是一個(gè)反問句。(　　) (4)“蔞”和“蒿”都有“艸”，這兩個(gè)字都是象形字。(　　) 四、 閱讀檢閱臺(21分) 11．課內(nèi)閱讀。(11分

6、) 二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入了這個(gè)光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。 (1)解釋下面的詞語。(2分) 趕集：_________________________________________________ 生趣：__________________________________________________ (2)詞語仿寫。(4分) 如毛的細(xì)雨　如(　　)的白花 如發(fā)的(　　　)

7、 如(　　)的(　　　) (3)根據(jù)自己的理解寫描寫春天的四字詞語。(3分) 寫春風(fēng)：______________　　　　寫春雨：______________ 寫柔柳：______________　　　 寫花：______________ 寫春天色彩豐富：______________ 寫春天充滿生機(jī)：______________ (4)請概括這一自然段的段意。(2分) ______________________________________________________ _______________________________________________

8、_______ 12．課外閱讀。(10分) 窗前的樹 張抗抗 我的窗前有一棵樹，那是一棵高大的洋槐。 洋槐在春天，似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽：只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然決不喧嘩。又過些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝——當(dāng)它張開翅膀躍躍欲飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個(gè)清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無。你尋著這馥郁走上陽臺，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時(shí)整個(gè)世界都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布般傾瀉四濺。銀珠

9、般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。 便設(shè)法用手勾一串鮮嫩的槐花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻，甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下，心也香了。 槐花開過，才知春是真的來了。鋪在桌上的稿紙，便也文思靈動起來。那時(shí)的文字，就有了些輕松。(有刪改) (1)根據(jù)內(nèi)容連線。(3分) (2)解釋下列詞語。(2分) 若有若無：___________________________________________躍躍欲飛：____________________________________________ (3)判斷。(2分) ①“你的身子為之一震，你的眼前為之一亮”表達(dá)出

10、很驚奇的感受。(　　) ②“輕輕地咽下，心也香了”寫出了品嘗槐花的愉快心情。(　　) ③文中畫“——”的句子中“沉穩(wěn)”一詞是說與楊柳相比，洋槐顯得笨拙一些。(　　) ④“銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩”是說這些花瓣落下了。(　　) (4)填空：短文按（ 　)順序?qū)懥?　　　　　　　　　　　　)，表達(dá)了(　　　　　　　　　　　　　　)。(3分) 五、習(xí)作百花園(25分) 13．按下面的要求寫一篇作文。 ：校園里的________樹 要求：寫出你眼中的樹木的特點(diǎn)，有自己的感受。

11、

12、 第一單元達(dá)標(biāo)檢測A卷 一、1.(1)shnɡ　shɑnɡ　(2)sn　sǎn (3)juǎn　jun 2．(1)梅　(2)繚　(3)脹　(4)融　(5)蓬 (6)資 3．(1)柳眉　杏眼　(2)靜靜　流淌　斜斜　灑落 4．(1)　(2)　(3)√ 5．偶爾　仿佛　舞蹈　纖細(xì)　花瓣 6．(1)這只小狗的鼻子真靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。 (2)這句話表現(xiàn)

13、了燕子飛行的速度之快。 二、7.示例：養(yǎng)蠶是為了更好地觀察蠶，了解蠶。這正是在實(shí)踐中增長知識，這樣的學(xué)習(xí)比單純從書本中學(xué)習(xí)，更能獲得真切的體驗(yàn)。媽媽，請你相信我這是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，并不是玩。而且，我保證不會因?yàn)轲B(yǎng)蠶，耽誤其他的功課。 8．略。 三、9.(1)沙暖睡鴛鴦　(2)竹外桃花三兩枝 (3)春來江水綠如藍(lán) (4)烏黑的羽毛　　輕快有力的翅膀 剪刀似的尾巴　可愛的活潑的小燕子 (5)清早飛行的快樂　昨夜做的好夢 10．(1)　(2)√　(3)√　(4) 四、11.(1)到集市上買賣貨物。 生活的情趣。 (2)示例：雪　柔柳　火　紅云 (3)示例：微風(fēng)輕拂

14、　細(xì)雨如絲 楊柳依依　百花爭艷 萬紫千紅　生機(jī)勃勃 (4)燕子加入春天的盛會，為春光平添了許多生趣。 12．(1) (2)這里形容香味不太濃，似乎有又似乎沒有。 形容急切地想要飛起來。 (3)①√?、凇獭、邸、? (4)時(shí)間　洋槐在春天里的長葉開花過程　 作者對洋槐的喜愛之情 五、13.思路點(diǎn)撥：本次習(xí)作要求寫校園里的一種樹。寫之前需要先好好想想你認(rèn)真觀察過校園里的哪種樹，它有哪些特點(diǎn)，如它的枝干、樹冠的大小、粗細(xì)是怎么樣的，樹干、樹葉、樹上的花、果實(shí)是什么顏色的，樹上或樹下有哪些植物或動物等。如果它的花葉或果實(shí)可以食用，它的味道是怎么樣的。將你的觀察和感受先做成記錄卡，再寫作文。寫的時(shí)候注意把自己觀察到的和感受到的寫清楚喲?！±穆?。