四年級科學上冊《保護我們的聽力》PPT.ppt

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耳的結構示意圖,耳朵的作用,,保護我們的聽力,哪些聲音屬于噪聲？,凡是使人煩躁的、討厭的、我們不需要的聲音都是噪聲。,噪聲對我們耳朵有什么傷害呢？,過高過強的聲音會使我們的聽力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學習和生活。,想一想：當我們遭遇噪聲時該如何保護聽力呢？,捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力； 可以離開噪音源，在安靜的地方學習或生活，或者自己在噪音大的地方戴耳塞 、耳罩或頭盔等保護裝置。,想一想，還有減少噪音的方法嗎？,控制物體發(fā)聲,,,,我能行：,,（）,（）,（）,（）,課外鏈接電子助聽器,這種小的電子擴音器能幫助人們使聲音放大，提高助聽質量。,控制物體發(fā)聲,2、想一想，用什么辦法能使發(fā)聲罐的聲音變輕。,1、一個發(fā)聲罐，使發(fā)聲罐能 發(fā)出盡量大的聲音。,搖的力量輕一點 罐里加棉花 慢慢的搖 包上棉布 用手捂住 用紙包住,說說下面圖片中 人們是怎樣控制噪音的,防護林,耳塞,隔音墻,,掩耳盜鈴,小偷能偷到鈴嗎？,經(jīng)常使用耳塞聽音樂會使聽覺器官產(chǎn)生疲勞甚至造成損傷，從而導致聽力下降。所以，我們要避免長時間使用便攜式視頻或音頻播放器（如“隨聲聽”、MP3、MP4等）,提示,,,,鼓膜,耳道,,,,鼓膜,,耳道,口腔,1、調查學校及周邊聽力致殘情況。2、收集更多耳聾危害的資料，結合愛耳卡向身邊的朋友宣傳。,課外作業(yè)：,小調查,看一看自己的身邊有哪些減少噪音的措施。,