七年級(jí)政治上冊(cè) 5_3 護(hù)尊嚴(yán) 愛(ài)生活課件 湘師版（道德與法治）.ppt

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1、情境引入,合作探究,課堂小結(jié),隨堂訓(xùn)練,第五單元 塑造新自我,第三節(jié) 護(hù)尊嚴(yán) 愛(ài)生活,情境引入,20世紀(jì)初，徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí)，曾碰到一個(gè)洋人的尋釁。那個(gè)洋人說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，生就當(dāng)亡國(guó)奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鴻義憤填膺地回答：“那好，我代表我的祖國(guó)，你代表你的國(guó)家，等學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)，看到底誰(shuí)是人才，誰(shuí)是蠢材！”,一年之后，徐悲鴻的油畫(huà)就受到法國(guó)藝術(shù)家的好評(píng)，此后數(shù)次競(jìng)賽，他都得了第一，他的個(gè)人畫(huà)展，竟轟動(dòng)了整個(gè)巴黎美術(shù)界。這樣令人驚嘆的成就，是那個(gè)洋人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能及的。,說(shuō)說(shuō)：（1）徐悲鴻是怎樣的人？,是一個(gè)有極強(qiáng)自尊心的人，敢于用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)自己和國(guó)家、民族尊嚴(yán)的人。,說(shuō)

2、說(shuō)：（2）像徐悲鴻這樣的人還有那些？,童第周、朱自清等,尊嚴(yán)：即自尊心，是指一個(gè)人的人格和權(quán)利受到尊重。既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視自己的一種健康心理品質(zhì)。,什么是尊嚴(yán)？（P121）,為何要做一個(gè)有尊嚴(yán)的人？（P121）,1每個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的尊嚴(yán)，沒(méi)有自尊的人是不完整的。 2努力做一個(gè)有尊嚴(yán)的人是提升自我、完善自我的重要體現(xiàn)。,合作探究,怎樣守護(hù)自己的尊嚴(yán)，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人？（P122P125）,材料：一個(gè)在孤兒院的男孩常常悲觀而又傷感地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”。 有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真

3、賣(mài)，記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)”。第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有許多人向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)越出越高?；氐皆豪?，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高10倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的價(jià)錢(qián)較昨天又漲了10倍。由于給多少錢(qián)都不賣(mài)，這塊石頭竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。 男孩終于明白：生命的價(jià)值就像這塊石頭，只要自己看重自己、自尊自愛(ài)，生命就有意義、有價(jià)值。我不正像這塊石頭一樣嗎？,想想：材料說(shuō)明了什么？,說(shuō)明了要懂得自尊自愛(ài)，做一個(gè)有尊嚴(yán)的人。,自尊自愛(ài)的人應(yīng)該是怎樣的？（P122）,是知榮辱廉恥

4、、講自愛(ài)的人，能夠用積極的言行維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不做有損自己人格尊嚴(yán)的事情。相反，不自尊自愛(ài)的人，往往沒(méi)有正確的榮辱觀，沒(méi)有羞恥感，難免會(huì)做出不道德的事，甚至?xí)龀鲞`法的事。,說(shuō)說(shuō)：在校園生活中，我們應(yīng)以那些言行為榮？以那些言行為恥呢？（完成P123校園“八榮八恥”）,材料：有一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)以后屢次碰壁。有一天，他來(lái)到大海邊，打算就此結(jié)束自己的生命。正好有一位老人從附近走過(guò)，老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)得承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞他 老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上，對(duì)年輕人說(shuō)：“請(qǐng)你把我剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)”?！斑@根本不可

5、能”!年輕人說(shuō)。老人沒(méi)說(shuō)話，從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也隨便扔在地上，然后說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)”？“這當(dāng)然可以”！ “那你應(yīng)該明白為什么了吧。你應(yīng)該知道，現(xiàn)在你自己還不是一顆珍珠，所以不能苛求別人立即承認(rèn)你。如果要?jiǎng)e人承認(rèn)，那你就要想辦法使自己變成一顆珍珠”。年輕人低頭不語(yǔ)。,想想：材料說(shuō)明了什么？,說(shuō)明了要守護(hù)自己的尊嚴(yán)，就要自強(qiáng)不息，努力奮斗，不斷提高、完善自己。,你能否列舉出努力完善自己，守護(hù)尊嚴(yán)的名人？,童第周、愛(ài)迪生等,什么自強(qiáng)不息精神？（P123）,自強(qiáng)不息精神就是要始終保持樂(lè)觀向上、自我勤勉、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌和勇敢無(wú)畏、執(zhí)著追求的拼搏精神，努力在各方面提高自

6、己、完善自我。,議一議：漫畫(huà)中銷(xiāo)售者的言行怎樣？整個(gè)漫畫(huà)說(shuō)明了什么？,其言行不對(duì)。因?yàn)?，她沒(méi)有尊重別人，傷害了別人的自尊心。當(dāng)然也就得不到別人的尊重。,說(shuō)明了尊重他人，贏得尊嚴(yán)。,1樹(shù)立正確的榮辱觀，做到知榮辱、講自愛(ài)。這是做一個(gè)有尊嚴(yán)的人的基本要求。,守護(hù)自己的尊嚴(yán)應(yīng)該這么做：,2樹(shù)立自強(qiáng)不息精神，做到自尊自強(qiáng)、努力奮斗。做到強(qiáng)者面前不卑，弱者面前不亢，努力在各方面提高自己、完善自我。,3尊重他人，贏得尊嚴(yán)。,維護(hù)他人的尊嚴(yán),名言欣賞,愛(ài)人者，人恒愛(ài)之； 敬人者，人恒敬之。 孟子,想想：漫畫(huà)和名言說(shuō)明了什么？,尊重他人能贏得他人尊重；尊重他人是美德；我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重他人。,1尊重他人

7、，先要保護(hù)他人的自尊心不受到傷害。,2要尊重他人，還要學(xué)會(huì)欣賞他人，從內(nèi)心接納他人。,為何要尊重他人？（P125）,怎樣尊重他人？（P126）,尊重他人，必將贏得他人的尊重； 尊重他人是一種美德。,想一想： 1你平時(shí)在與父母、老師、同學(xué)相處中是否注意了尊重他們呢？ 2在學(xué)校及社會(huì)里有哪些言行是不尊重人的呢？,關(guān)心社會(huì) 關(guān)愛(ài)他人,生活世界中每天都在發(fā)生著變化，現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系也在發(fā)生著變化。我們應(yīng)該增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的興趣和情感，來(lái)適應(yīng)這個(gè)日新月異的時(shí)代。我們都是生活在社會(huì)中的，都與社會(huì)和他人分不開(kāi)，關(guān)心身邊的人，是關(guān)心社會(huì)的重要方式。關(guān)心社會(huì)，融入社會(huì)能為自我完善創(chuàng)造條件，確定目標(biāo)和方向，并體驗(yàn)到生活

8、的幸福與滿足。,為什么要關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人？（P127P128）,怎樣關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人？（P127P128）,應(yīng)該積極地關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，把個(gè)人的完善與社會(huì)的進(jìn)步統(tǒng)一起來(lái)，逐步承擔(dān)起一個(gè)公民的責(zé)任。應(yīng)該以陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，盡力關(guān)心幫助需要幫助的人，為社會(huì)進(jìn)步和諧貢獻(xiàn)自己的力量。,想一想：關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人我們可以采取哪些具體行動(dòng)？,如：收看新聞，記錄國(guó)家大事；參加環(huán)保、安全知識(shí)、遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命等宣傳活動(dòng)；參加擁軍屬活動(dòng)；給災(zāi)區(qū)捐物捐款；看望殘疾人、老人；給地方政府的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。,美文欣賞,有一位智者的弟子有一天向智者請(qǐng)教道：“我曾讀過(guò)許多人寫(xiě)的關(guān)于尊嚴(yán)的文章。他們也或多或少的

9、提到了尊嚴(yán)的價(jià)值，對(duì)尊嚴(yán)的價(jià)值也予以不同的評(píng)價(jià)。我就想知道尊嚴(yán)真正的價(jià)值是多少？”智者什么都沒(méi)有說(shuō)，把弟子帶到一名乞丐面前對(duì)弟子說(shuō)：“你數(shù)一下他討到多少錢(qián)，這些錢(qián)就是這名乞丐尊嚴(yán)的價(jià)值。”弟子數(shù)了一下，便得出結(jié)論：“尊嚴(yán)就值二十幾元！” 智者搖搖頭，又說(shuō)：“不，這是一個(gè)方面?！比缓髱е茏尤チ艘粦?hù)人家，這戶(hù)人家的主人的公司前幾天剛倒閉，家里一貧如洗，還欠了不少債。智者對(duì)這戶(hù)人家的主人說(shuō)：“只要你跪下，像只哈巴狗一樣的求我，我就可以幫你還了你所有的欠款。”,在你的心中，尊嚴(yán)的價(jià)值是多少,這家主人憤怒的咆哮道：“我才不要，你這是在侮辱我，詆毀我的尊嚴(yán)，無(wú)論你給我多少錢(qián)，幾十億甚至是幾百億，我都不會(huì)

10、向你下跪，我的尊嚴(yán)是你買(mǎi)不到的價(jià)值！” 智者轉(zhuǎn)頭對(duì)弟子說(shuō)：“他已經(jīng)告訴你他的尊嚴(yán)價(jià)值是多少。”弟子想了一會(huì)，恍然大悟的說(shuō)道：“尊嚴(yán)是在人們心中，你想讓它值多少錢(qián)它就值多少錢(qián)。可以像乞丐一樣，使尊嚴(yán)如糞土般一文不值，也可以像這家主人一樣，使尊嚴(yán)像生命一樣無(wú)價(jià)?！? 智者又道：“尊嚴(yán)是我們?nèi)烁裥撵`的價(jià)值，因此它應(yīng)該永遠(yuǎn)不貶值！,課堂小結(jié),,守護(hù)自己的尊嚴(yán),維護(hù)他人的尊嚴(yán),,知榮辱，講自愛(ài),自強(qiáng)不息，努力提高完善自我,護(hù)尊嚴(yán) 愛(ài)生活,關(guān)心社會(huì) 關(guān)愛(ài)他人,尊重他人，贏得尊嚴(yán),,,原因,做法,原因,途徑,隨堂訓(xùn)練,1.寒假里，我和同學(xué)到福利院去幫助孤寡老人，受到了老人們的贊揚(yáng)，心里美滋滋的;在公共場(chǎng)所

11、，我會(huì)約束自己的行為，注意自己的形象;有人當(dāng)眾叫我的綽號(hào)，我很惱怒;我在學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，希望老師表?yè)P(yáng)我;如果老師讓我在校會(huì)上發(fā)言，我會(huì)穿戴得整整齊齊，并作好充分的準(zhǔn)備。以上五種情境，哪些是自尊的表現(xiàn)？并說(shuō)明理由。,以上五種情境都是自尊的表現(xiàn)。因?yàn)椋宰鹗且环N良好的心理狀態(tài)。它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛(ài)護(hù)。自尊還包含要求他人、集體和社會(huì)對(duì)自己尊重的期望。在日常生活中，人們注意自己的容貌衣著、言談舉止，以塑造良好的形象，贏得別人的尊重。當(dāng)人們做了好事，取得了好成績(jī)，得到別人的肯定或贊揚(yáng)，就會(huì)感到高興，因?yàn)樽宰鹦牡玫搅藵M足。,2.劉少奇在寫(xiě)給兒子的信中說(shuō)：“不要把正當(dāng)?shù)淖宰鹦耐４嬉环N虛假的面子混淆起來(lái)，以為接受同志們的批評(píng)，改正錯(cuò)誤，就喪失了自尊心。”請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。,自尊與虛榮是截然不同的。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，是一種健康良好的心理狀態(tài)。而虛榮是一種追求表面上榮耀、光彩的心理，是扭曲了的自尊心，虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。,虛榮心膨脹，就容易被夸張的言辭、華麗的外表和金錢(qián)、榮耀、排場(chǎng)這些東西遮蔽了雙眼。使人淺薄，忘記真正的價(jià)值。會(huì)失去別人的尊重。,一旦他人否定自己的意思，便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了，其實(shí)，接受批評(píng)，改正錯(cuò)誤，表明你尊重自己，相信自己能夠改正錯(cuò)誤，是自尊的表現(xiàn)。,