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1、第十九講電阻的測量,四川專用,伏安法測電阻,電壓,電流,斷開,最大阻值,【提示】(1)滑動變阻器的作用：保護電路；改變電阻兩端電壓和通過電阻的電流，從而實現(xiàn)多次測量。 (2)測量定值電阻時，應(yīng)多次測量求平均值以減小實驗誤差，測量小燈泡的電阻時，由于燈絲的電阻受溫度影響明顯，故不能將多次測量結(jié)果求平均值作為燈絲的電阻。,其他測電阻的方法,R0,1(2015內(nèi)江A卷6題4分)下面所例舉的實驗儀器中，能直接測量電阻的實驗儀器是( ) A電流表B電壓表 C多用電表 D電能表 2(2015宜賓8題3分)(多選)如圖所示的四個電路中，電源電壓保持不變，R0為已知阻值的定值電阻，可以測出未知電阻Rx阻值的
2、電路是( ),C,ABD,3(2016廣元22題6分)小安同學(xué)想用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源(電壓恒為3 V)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)及導(dǎo)線若干。連接電路如圖甲所示，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3 V，則可能是由于Rx所在支路發(fā)生_______故障造成的。故障排除后，調(diào)節(jié)變阻器滑片，當(dāng)向右移動滑片時，觀察發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)，停止移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，則Rx的阻值是____。,斷路,變大,5,4(2016瀘州23題5分)某課外科技小組設(shè)計了如圖所示的電路來測量電源U和待測電阻Rx
3、的值，已知滑動變阻器的最大阻值為20 ，其實驗步驟如下： (1)這個小組的同學(xué)按電路圖連接好電路后，將滑動變阻器滑片P滑到最右端b點，閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，無論怎樣移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但始終保持不變，電路故障的原因可能是___________________________________(寫出一種原因即可)。,滑動變阻器斷路(或Rx短路),(2)排除故障后，將滑動變阻器的滑片P滑到最右端的b點，閉合開關(guān)S1和S2。電壓表的示數(shù)為3 V；再斷開開關(guān)S2，此時電壓表的示數(shù)為2.4 V，則電源電壓U____V，待測電阻Rx____。 (3)保持S1閉合，S2斷開，當(dāng)滑片P恰好滑到滑動變
4、阻器的中點時，電壓表的示數(shù)應(yīng)為____V，待測電阻Rx的電功率為____W。,3,5,2,0.2,5(2016樂山24題7分)小芳在測量額定電壓為2.5 V的小燈泡電阻的實驗中，已知電源電壓為4.5 V，電路圖如圖1所示：,(1)請根據(jù)電路圖，將圖2實物圖連線補充完整。 解：如圖所示(其他連接合理均給分),(2)小芳閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，電壓表和電流表均有示數(shù)，但無論如何移動滑動變阻器滑片，小燈泡亮度、電壓表和電流表示數(shù)均不發(fā)生變化，請分析其原因：_____________________________________。,滑動變阻器連接在下端兩個接線柱,(3)故障排除后，小芳移動滑動變阻
5、器，分別記錄電壓表、電流表示數(shù)，并描繪出燈泡L的IU圖象，如圖3中甲所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻為____。小芳還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻隨溫度的升高而_______(填“增大”“減小”或“不變”)。 (4)如果將該小燈泡與圖3中乙所示電阻串聯(lián)起來，接在4.5 V 的電路中，則它們的總功率為____W。,12.5,增大,0.9,實驗伏安法測電阻 命題點 1實驗原理：_____________； 2畫實驗電路圖、連接實物圖、分析電路是否連接錯誤，并改正； 3完成實驗步驟和推導(dǎo)計算公式； 4電流表、電壓表的讀數(shù)； 5電路故障分析； 6利用________________控制電壓； 7測定值電阻應(yīng)_____
6、________________________； 8測小燈泡正常發(fā)光的電阻時，應(yīng)使小燈泡兩端電壓為___________。,滑動變阻器,多次測量求平均值,額定電壓,【例】(2015巴中)如圖所示，小明同學(xué)在“測未知電阻Rx”的實驗中。,(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)________。請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整。 解：如圖所示：,斷開,(2)閉合開關(guān)前，圖乙中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于____(填“A”或“B”) 端。 (3)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動，電壓表示數(shù)約為電源電壓，故障原因是___________(填“Rx短路”或“Rx斷路”)。 (4)排除故障后，小
7、明通過實驗得到數(shù)據(jù)如下表所示，其中第1次實驗的電流表示數(shù)如圖丙所示，為____A，則所測電阻Rx的值是____。,B,Rx斷路,0.10,10,【點撥】 (1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開， 由圖甲所示電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表與定值電阻并聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，根據(jù)電路圖連接實物電路圖。 (2)由圖可知，滑動變阻器的下面接左邊的A接線柱，所以閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移至最右端，使其阻值最大。 (3)若Rx被短路，電壓表示數(shù)為0，電流表應(yīng)該有示數(shù)，若Rx斷路，電壓表的正負(fù)接線柱與電源正負(fù)極之間是連通的，電壓表示數(shù)約為電源電壓；電壓表的電阻無限大，使得電路中的電流很小，電流表的指針幾乎不
8、偏轉(zhuǎn)。,(6)滑動變阻器在實驗中的作用是________、______________________。 (7)若測燈泡的電阻，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為零，造成這種現(xiàn)象的原因是_____________。 (8)在測小燈泡正常發(fā)光時的電阻時，應(yīng)在閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器，同時觀察___________(填“電壓表”或“電流表”)示數(shù)的變化。 (9)實驗中多次測得小燈泡電阻值不同的原因是_________________________________________。,保護電路,調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓,燈泡短路,電壓表,燈泡電阻隨溫度的變化而變化,(10)某同學(xué)又根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成了小燈泡(額定電壓為1.5 V)的UI圖象如圖所示，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是____。 (11)對于定值電阻要求多次測量求平均值，原因是________________。 (12)在電流表損壞的情況下，請利用剩下器材設(shè)計并連接好電路測出Rx的電阻，并寫出操作步驟和表達(dá)式。 將滑片P移至最左端讀出電壓表示數(shù)U1；將滑片P移至最右端讀出電壓表示數(shù)U2；電阻Rx的表達(dá)式Rx______________。,6.7,減小實驗誤差,
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