《穿井得一人》《杞人憂天》優(yōu)質(zhì)課件.ppt

,穿井得一人,呂氏春秋,呂氏春秋 又稱呂覽，先秦雜家代表著作。戰(zhàn)國末秦相呂不韋集合門客共同編寫而成。全書二十六卷，分為十二紀、八覽、六論，共一百六十篇。,溉汲（ ） 杞人（ ）躇步（ ） 跐蹈（ ）舍然（ ）中傷（ ） 星宿（ ）,gi j,q,ch,c,sh,zhng,xi,讀準字音,看誰講得好,等到,宋國有一姓丁的人家，家中沒有井，要到外面去打水澆田，（他家）經(jīng)常有一個人住在外面（專門做這件事）。等到他家了挖一口井之后，告訴別人說：“我家挖井得到了一個人?！?宋之丁氏，家無井而出 溉汲，常一人 居 外。及 其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”,的,溉，澆灌。 汲水，從井里取水。,代詞，他,得到、獲得,住,穿井得一人,挖掘，開鑿,有聞而傳之者，曰：“丁氏穿井得一人?！?國人 道 之， 聞之于宋君。,有人聽說了這件事，并傳播開來說：“丁家打井挖到了一個人?！眹祭锏娜硕荚谥v述這件事，使宋國的國君知道了這件事。,代詞，指丁家 人說的那句話。,這件事,講述,國都,使知道， 動詞的使動用法,宋君令人問之于丁氏。丁氏 對 曰：“得 一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸耍蝗鐭o聞也。,宋國國君派人向丁家詢問這件事。丁家的人回答說：“（家里打了井，不必再派人到個面打水）得到了一個人的勞力，并非在井中得到了一個人?！甭犎〉南⑾襁@樣，還不如不知道。,向,應答，回答,在,派遣,勞力,閱讀思考,1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人?！笔鞘裁匆馑?？ 2.傳話的人把這句話聽成了什么意思？ 3.這則寓言故事說明了一個什么道理？,意思是他家打井得到了一個勞動力。,聽成了姓丁的人家打井挖出了一個人。,“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”讀寓言也似看出，需要多角度地解讀。讀了穿井得一人，你悟到了哪些道理呢？,（1）道聽途說的話不能輕信，不能盲從，更不能以訛傳訛。 （2）在交際中，語言的表達很重要，必須做到表達準確、清楚，以避免出現(xiàn)不必要的誤會和歧義。 （3）在現(xiàn)實生活中對待傳聞都應采取調(diào)查研究的方法、審慎的態(tài)度、去偽存真的求實精神。,合作探究,現(xiàn)實生活中有沒有類似情況？ 如果有，我們應該怎樣去對待？,在現(xiàn)實生活中對待傳聞應采取審慎的態(tài)度，要有調(diào)查研究、去偽存真的求實精神。不要輕信，不能盲從，更不能以訛傳訛。,課文小結(jié),杞人憂天,列子,列子，舊題為列御寇著。據(jù)后人考證，可能是晉代人的作品。今本八篇。內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說。內(nèi)有很多膾炙人口而又有教育意義的故事，如兒童辯日、杞人憂天、愚公移山等，都是很有價值的文學遺產(chǎn)。,杞國有人憂天地崩墜，身亡所 寄，,廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：,“天，積氣耳，無處無氣，若屈伸呼吸，終日在天中行止， 奈何憂崩墜乎?”,杞國有個人擔憂天會崩塌地會陷落，自己無處容身，以至于整天睡不好覺，吃不下飯。另外又有個人為他所擔心的事而擔心，就去開導他，說：“天不過是積聚的氣體罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣的。你一屈一伸，一呼 一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下呢？”,依托、寄托,無，沒有,停止,告知、開導,聚積的氣體,你,為何，為什么,行動，活動,其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當墜耶?” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”,那個人說：“天果真是積聚的氣體，那日月星辰不就會掉下來嗎？”開導他的人說：“日月星辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么?！薄澳莻€人又說：“如果地陷下去怎么辦？”,果真,助詞，表疑問語氣，相當于“嗎”,有光亮的物體,縱使，即使,傷害,曉者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，無處無塊。若 躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。,開導他的人說：“地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你站立行走，整天都在地上活動，怎么還擔心會陷下去呢？”那個杞國人放下心來，很高興，開導他的人也放了心，很高興。,聚積的土塊,四方,都是“踩、踏”的意思,消除疑慮的樣子。 舍，同“釋”解除，消除。,1杞人“憂”什么？ “憂”到什么程度？后來情緒發(fā)生了怎樣的變化？ 2“曉之者”是怎樣解“憂”的？ 3.如何看待杞人憂天中杞人的形象？,閱讀思考,3、如何看待杞人憂天中杞人的形象？ 示例一：所謂“世上本無事，庸人自擾之”。文中的杞人是一個毫無根據(jù)地瞎擔心、患得患失的人。 示例二：他是一個敢于懷疑、勤于思考探究的人。他仰望星空，卻思接千載；他腳踏實地，而視通萬里。他敢于懷疑、勤于探究，卻被嘲笑為“庸人自擾”，這是不公正的。 示例三：他是一個居安思危、有超前意識的人。面對浩渺未知的宇宙，杞人產(chǎn)生了天將崩、地會陷的恐懼，這不僅表現(xiàn)了他對自然的敬畏，更折射出他居安思危的超前意識。在科學知識匱乏的時候，他就有了居安思危的超前意識，何等可貴啊！,合作探究,1.“杞人憂天”現(xiàn)在是什么意思？ 2.聯(lián)系你的生活，你認為杞人的擔憂是可 笑的嗎？談談你的看法。 3.“杞人憂天”的故事對你有什么啟發(fā)？,1、“杞人憂天”現(xiàn)在是什么意思？,2、聯(lián)系你的生活，你認為杞人的擔憂是可 笑的嗎？談談你的看法。,杞人憂天寓意是庸人自擾，毫無根據(jù)的瞎擔心?，F(xiàn)在比喻沒有根據(jù)或不必要的憂慮。,可笑，為那些不可能發(fā)生的災禍而害怕以致安寢食難安，徒然自擾。 不可笑，因為對一種事物認識不足、了解不夠，難免會產(chǎn)生畏懼心理。今天看來，杞人的行為似乎并不能看成傻子行為，從新的宇宙觀、從環(huán)保的觀點看，還是有理由的。,合作探究,3.“杞人憂天”的故事對你有什么啟發(fā)？,“世上本無事，庸人自擾之?！?現(xiàn)代社會是一個競爭激烈的社會，是否具有良好的心態(tài)和健康的心理狀況對于一個人的發(fā)展是極其重要的。 我們平時要注意分析事物之間的聯(lián)系，防止主觀片面性和盲目性。 對于一些確實無法認知和解決的問題，我們也不要陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。人生應樂觀豁達。,人們常用“杞人憂天”諷刺那些不必要的擔憂，也有人認為其中傳達出強烈的憂患意識。你同意哪一種理解呢？,如李白的梁父吟：“白日不照吾精誠，杞國無事憂天傾。”這正是以杞人自喻，抒發(fā)為國事操心而受到排擠的苦悶。,文天祥赴闕：“壯心欲填海，苦膽為憂天?！痹谀纤挝Ｍ鲫P頭，他借“精衛(wèi)填?！焙瓦@則寓言表達了自己力挽狂瀾的決心和抱負。,延伸拓展,