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1、科學(xué)《衣食住行的變化》教學(xué)反思
一年級(jí)的學(xué)生一般發(fā)現(xiàn)不了科技產(chǎn)品對(duì)日常生活的影響，因?yàn)樗?們是最新科技產(chǎn)品的“原住民”，他們享受著科技產(chǎn)品給生活帶來(lái)的 方便、快捷和舒適，但不知道生活本來(lái)不是這樣子的。而他們家里的 長(zhǎng)輩，尤其是祖輩在短短幾十年里，各種科技發(fā)明不斷地提高了他們 的生活質(zhì)量，讓他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。因此讓孩子們回 家問(wèn)問(wèn)長(zhǎng)輩，生活中最重要的發(fā)明是什么，一方面讓兒童學(xué)會(huì)一種接 觸了解世界，獲取知識(shí)的途徑；另一方面，調(diào)用家庭資源，由家里的 長(zhǎng)輩來(lái)解說(shuō)對(duì)自己家里生活改變最大、最重要的科技發(fā)明，最具說(shuō)服 力。每個(gè)孩子通過(guò)不同的途徑獲得信息、分享信息，也是學(xué)習(xí)的一種 有效方式。
2、
第一個(gè)活動(dòng)，比較古代人和現(xiàn)代人的生活的不一樣，這個(gè)活動(dòng)的 設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)比較讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的生活和過(guò)去相比已經(jīng)發(fā)生 了巨大的變化。在這里，老師可以簡(jiǎn)單介紹古代人和現(xiàn)代人生活的背 景情況，以便讓學(xué)生了解，也可以讓學(xué)生觀(guān)看古代明的視頻、圖片了 解古代人的生活狀況。我還看過(guò)一個(gè)視頻，電影《上帝也瘋狂》里面 有一段，就是講的非洲原始部落人的生活，通過(guò)這個(gè)視頻了解現(xiàn)代原 始部落人的生活，以此推測(cè)古代人的生活狀況。在組織第一個(gè)活動(dòng)的 時(shí)候，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生分別從衣食住行等方面進(jìn)行一一對(duì)比，同 樣都是穿衣服，古代人穿的和現(xiàn)代人穿的有什么不一樣呢。同樣都是 在做一件事情，古代人是怎么打獵的，現(xiàn)代人又是怎
3、么打獵的，這些 方面都是發(fā)生了巨大的變化。古代人睡覺(jué)的地方和我們現(xiàn)代人睡覺(jué)的 地方是不一樣的。當(dāng)然在這一課，我們可以利用各種資，古代人生活 的圖片、視頻，現(xiàn)代人生活的圖片、視頻，當(dāng)然我們還需要去找一些 體現(xiàn)古代人和現(xiàn)代人生活特點(diǎn)的實(shí)物，比如書(shū)信、無(wú)線(xiàn)電發(fā)射器、手 機(jī)、鋼筆、毛筆。第二個(gè)活動(dòng)是比較古代人和現(xiàn)代人在衣食住行等方 面發(fā)生的變化，這個(gè)活動(dòng)就是要一一對(duì)應(yīng)了，選擇衣食住行等方面的 變化，一是選擇學(xué)生比較熟悉的內(nèi)容，二是便于了解這些變化是怎么 樣一步一步發(fā)展完成的。利用教具卡片，讓學(xué)生按照衣食住行進(jìn)行分 類(lèi)，分類(lèi)之后按照時(shí)間進(jìn)行排序。了解古代人的衣食住行等方面不僅 僅是通過(guò)卡片，有一些古畫(huà)也
4、可以了解，比如《清明上河圖》，韓熙 載《夜宴圖》等。在古畫(huà)上其實(shí)也可以了解古代人的衣食住行等方面 的情況，《上帝也瘋狂》這個(gè)視頻也可以了解現(xiàn)代非洲原始部落的生 活，并由此可以推測(cè)古代人的生活狀況?！渡嗉馍系闹袊?guó)》、《巴黎時(shí) 裝秀》這些視頻可以了解現(xiàn)代人的衣食住行等方面的情況。在教學(xué)當(dāng) 中，要注意配合學(xué)生的活動(dòng)手冊(cè)。學(xué)生手冊(cè)要和教材里有一個(gè)辨識(shí), 為了避免引起不必要的歧義，學(xué)生手冊(cè)要求只給古代人生活要用到的 物品打上勾。因?yàn)榭萍及l(fā)展水平是一維的，就是古代用得上的現(xiàn)代也 可以，但是現(xiàn)代人用的古代人肯定用不到，因?yàn)檫€沒(méi)出現(xiàn)，所以皮衣 和獸皮這方面，古代人只能是獸皮，草裙和高質(zhì)量的印花裙，古代人 只能用草裙。包括同樣是吃豬肝湯，古代人只能是生吃豬肝，現(xiàn)代人 就把豬肝做成湯。古代人只能吃野果，現(xiàn)代人就有可能吃饅頭、面包。 古代人可能只能去住山洞，而現(xiàn)代人住別墅。茅棚和高樓大廈，很顯 然古代人是住不到高樓大廈。在出行方面，古代人可以騎馬，但肯定 不可能去開(kāi)小轎車(chē)，可能去劃獨(dú)木舟，但不可能去乘坐高級(jí)的游輪。
科學(xué)《衣食住行的變化》教學(xué)反思
