2012年新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《背土豆》教案教學(xué)設(shè)計 - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思
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2012年新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《背土豆》教案教學(xué)設(shè)計 - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思
2021年新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊?背土豆?教案教學(xué)設(shè)計 - 一年級數(shù)學(xué)教案及教學(xué)反思 2021年新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊?背土豆?教案教學(xué)設(shè)計課題:背土豆共 1課時,第 1課時教學(xué)目的:1經(jīng)歷觀察和操作等學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步理解加減法的意義。2能正確計算得數(shù)是7的加法及相應(yīng)的減法。3能應(yīng)用所學(xué)的加減法知識解決簡單的教學(xué)重難點:重點:能正確計算得數(shù)是7的加法及相應(yīng)的減法。難點:能應(yīng)用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題。教具準(zhǔn)備:棋子,課件。教學(xué)日期:年月日教學(xué)過程:一 情境導(dǎo)入師:同學(xué)們,老師知道很多孩子都很喜歡吃土豆,你們喜歡嗎?小老鼠也很喜歡吃土豆,你瞧!(出示課件:教材第36頁情景圖)師:誰能把圖中的故事給大家講一講啊!給學(xué)生足夠的時間講故事。師:是啊,小老鼠找到了7個土豆,它快樂極了,急忙裝在口袋里背上就跑,結(jié)果還丟了1個土豆。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了不少數(shù)學(xué)信息呢。這里面就有我們今天要學(xué)習(xí)的問題。(板書課題:背土豆)設(shè)計意圖:抓住學(xué)生的年齡特點和心理特點,從學(xué)生感興趣的小故事導(dǎo)入新課,在觀察情景圖的過程中,既培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力,又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,為新課的教學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。二探究新知1“背土豆中的問題。師:現(xiàn)在同學(xué)們仔細(xì)看看第一幅圖,看有哪些數(shù)學(xué)信息?生:有兩堆土豆,一堆有5個,另一堆有2個。師:那你想到了什么問題呢?生:小老鼠一共可以背走幾個土豆呢?師:這也是老師想知道的問題?根據(jù)我們以前解決問題的方法,你想該怎么解決呢?生:左邊有5個,右邊有2個,一共有7個,就是把兩局部合在一起算,用加法,列式是5+27。師:說得很好。但是小老鼠并沒有背走那么多。不信你仔細(xì)看第二幅圖,小老鼠的口袋上有一個大洞,口袋里掉出了1個土豆,還剩多少呢?你有什么方法解決呢?學(xué)生可能會這樣:擺出7顆棋子代表7個土豆,掉了1個,就去掉其中的1顆棋子,所以716,還剩6個土豆??梢援?個圓表示7個土豆,掉了1個,就去掉其中的1個圓,所以7一I一6,也是還剩6個十百2口袋上的洞師:小老鼠的口袋里最初裝了7個土豆,外邊i個也沒有了,就是說外面有0個土豆(邊說邊板書算式記錄);當(dāng)小老鼠的口袋里掉出了1個土豆的時候,里面有幾個土豆?用算式該怎么記錄?生:里面還剩6個土豆,算式是716。師:如果每次都從口袋里掉出1個土豆,你能用算式記錄下每一次的結(jié)果嗎?可以用你手里的棋子擺一擺,再寫算式記錄下來。學(xué)生邊擺棋子邊記錄算式,教師巡視指導(dǎo)。師:如果一直這樣漏下去,等小老鼠回到家的時候,口袋里就1個也沒有了?,F(xiàn)在把你記錄的算式跟大家說說吧!匯報交流后,填寫教材第36頁表格。3說一說。(課件出示:教材第34頁“說一說插圖)師:看圖后你明白了什么?說一說。在小組交流后,匯報。生1:原來大魚缸里有5條小金魚,現(xiàn)在又放進(jìn)2條,這樣魚缸里面一共有7條小金魚。生2:原來有7個雞蛋,已經(jīng)有2個雞蛋孵出了小雞,現(xiàn)在還剩5個雞蛋沒有孵出小雞。設(shè)計意圖:在引導(dǎo)學(xué)生用棋子演示“背土豆游戲活動過程中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記錄,使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)算式是記錄活動的簡單符號,這樣不僅鍛煉了學(xué)生計算的能力,更讓學(xué)生明白了7的組成,進(jìn)一步體會到加減法的互逆關(guān)系。三、總結(jié)師:同學(xué)們,能把前面學(xué)習(xí)加減法計算的方法應(yīng)用到“得數(shù)是7的加法和相應(yīng)的減法計算中,這種舉一反三的能力是越來越棒了,希望今后能巧妙地加以運用,幫你解決更多的問題!板書設(shè)計:背土豆得數(shù)7的加減法7 1 2 3 4 5 6 6 5 4 3 2 1 作業(yè)設(shè)計:A類看圖列式計算。o o o oo o o口+口=口口+口=口口一口=口口一口=口(考查知識點:得數(shù)是7的加法計算和相應(yīng)的減法計算;能力要求:學(xué)生能夠看圖計算得數(shù)是7的加法和相應(yīng)的減法)B類I算式接龍。(考查知識點:7以內(nèi)數(shù)的加減法計算;能力要求:學(xué)生能夠熟練地進(jìn)行加減法計算)2樹上有7個,小麗摘了2個,還剩幾個<考查知識點:運用所學(xué)知識解決實際問題;能力要求:學(xué)生能夠熟練地運用所學(xué)知識解決實際問題)