《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第六單元《第3課時(shí) 郵票中的數(shù)學(xué)問題》人教版 (共21張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第六單元《第3課時(shí) 郵票中的數(shù)學(xué)問題》人教版 (共21張PPT)（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第六單元第六單元第第3 3課時(shí)課時(shí) 郵郵票中的數(shù)學(xué)問題票中的數(shù)學(xué)問題人教版數(shù)學(xué)人教版數(shù)學(xué)六六年級(jí)下冊(cè)年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1了了解郵票的作用，理解、掌握計(jì)解郵票的作用，理解、掌握計(jì)算郵政資費(fèi)的方法，知道確定郵資的算郵政資費(fèi)的方法，知道確定郵資的兩個(gè)因素。兩個(gè)因素。2 2鞏固所學(xué)的組合知識(shí)鞏固所學(xué)的組合知識(shí)。感。感受數(shù)學(xué)受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系與生活的密切聯(lián)系。同學(xué)們，同學(xué)們，大大家在課前已經(jīng)了家在課前已經(jīng)了解了一些關(guān)于郵票和郵資費(fèi)的解了一些關(guān)于郵票和郵資費(fèi)的信息，并收集了一些郵票，都信息，并收集了一些郵票，都有了哪些收獲呢有了哪些收獲呢？導(dǎo)入新知確定每封信函應(yīng)付的郵資。結(jié)合表格說一說“資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)”和
2、“計(jì)費(fèi)單位”的具體含義?；仡櫿?5g的信寄往外地，在首重100g內(nèi)，每重20g付1.20元，不足20g按20g計(jì)算，因此，共需付郵資3.60元。如果郵寄不超過100g的信函，最多只能貼3張郵票，只用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎？如果不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張郵票，看看多少面值的郵票能滿足需要。如果郵寄不超過100g的信函，最多只能貼3張郵票，只用80分和1.2元的郵票能滿足需要嗎？如果不能，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張郵票，看看多少面值的郵票能滿足需要。目的地 12021404160618081100本埠外埠資費(fèi)/元質(zhì)量/g0.801.201.602.402.403.603.204.804.006.00因最高
3、的資費(fèi)是6元，故用3張郵票支付時(shí)面值最大的郵票其面值應(yīng)不小于2元。綜合其他因素考慮，增加的郵票面值可為2.0元或4.0元。目的地 101200201300301400本埠外埠如果想最多用4種面值的郵票，就能支付所有不超過400g的信函的資費(fèi)，除了80分和1.2元兩種面值，你認(rèn)為還需要增加什么面值的郵票？5.208.006.4010.007.6012.00資費(fèi)/元質(zhì)量/g因最高的資費(fèi)是12元，故用4張郵票來支付時(shí)郵票最大的面值應(yīng)不小于1243（元）。為方便機(jī)器檢信，一件信函最多可貼4張郵票，那么，不能僅用80分和1.20元的郵票支付的郵資是哪些？5.2元，6.4元，7.6元，8.0元，10.0元，12.0元。應(yīng)該增加什么面值的郵票？課堂練習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？課堂總結(jié)再再 見見
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第六單元《第3課時(shí) 郵票中的數(shù)學(xué)問題》人教版 (共21張PPT)
