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1、我的未來我做主》主題班會總結(jié)
一天之計在于晨，九月份開學(xué)季，開學(xué)做好計劃可以讓我們事半 功倍。因此在九月份迎來了我們班級的一次關(guān)于學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃 的主題班會。本次主題班會的目的: 1、讓學(xué)生了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重 要性；2、提升學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的了解并為自己制定一個可行的 職業(yè)生涯規(guī)劃。此次班會是由學(xué)生策劃組織，發(fā)動家長和課任老師積 極參與的一個活動。
一、我們想要做什么？
看到是職業(yè)規(guī)劃這個主題的時候，我們不禁要思考，我們究竟想 要做什么？沒有目標(biāo)，何來規(guī)劃？因此為了讓學(xué)生清楚自己想要做什 么，班長安排了平時就比較喜歡攝影視頻的同學(xué)去制作了一個采訪視 頻，采訪自己班級和其他班級的同
2、學(xué)對于職業(yè)規(guī)劃的想法。利用現(xiàn)代 化的信息技術(shù)手段，利用 umu 互動學(xué)習(xí)平臺我們制作了可現(xiàn)場答題 的二維碼，讓孩子們以及蒞臨的家長、老師現(xiàn)場利用手機(jī)掃一掃二維 碼，參與進(jìn)我們的討論中來。現(xiàn)場氣氛活躍，家長和老師們都有參與 感。學(xué)生以后的發(fā)展方向，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)都是希望可以 再升學(xué)。因此現(xiàn)場調(diào)研家長們對于孩子的未來想法，讓家長在寫了“升 學(xué)”和“就業(yè)”的板上貼上他們的愿望貼?，F(xiàn)場來了10 位家長，都 貼了升學(xué)愿望，再一次驗(yàn)證了現(xiàn)在中職生對于再升學(xué)的渴望。 二、我們應(yīng)該要怎么做？
有了目標(biāo)，問題是要怎么去實(shí)現(xiàn)？做好生涯規(guī)劃很重要。再升學(xué) 是我們現(xiàn)在的目標(biāo)，可是以后孩子們還是會面對就業(yè)問
3、題，還是需要 跟社會接觸，適應(yīng)社會的發(fā)展。特別作為職業(yè)學(xué)校學(xué)生，也必須要通 過實(shí)習(xí)等方式來學(xué)習(xí)專業(yè)技能，打造匠人精神。因此學(xué)生和老師一起 排練了小品《職來職往》，對于企業(yè)用人要求和自己所需要具備的素 質(zhì)的一個反思?！堵殎砺毻沸∑菲鋵?shí)排練時間不多，可是同學(xué)們集 思廣益，充分發(fā)揮想象，挑選了四種典型人物代表作為應(yīng)聘者，同學(xué) 邀請課任老師客串招聘單位企業(yè)經(jīng)理。小品雖然很多都是現(xiàn)場發(fā)揮， 但是同學(xué)們都能自然表達(dá)自己想法，也能真實(shí)反應(yīng)現(xiàn)在企業(yè)用人要求。 同學(xué)們都表是通過這個小品受到了很大的感觸，開始思考應(yīng)該要怎么 去努力。
最后，由十個同學(xué)用最近網(wǎng)絡(luò)上很紅的廈門中學(xué)一邊用書本打拍 子一邊演唱《夜空中
4、最亮的星》的方式，演唱了這首歌。作為汽修學(xué) 生，唱歌不是一個容易的事情，而且還要一邊打拍子一邊唱。因此這 十位同學(xué)利用課余時間多次排練討論，希望可以把這首歌曲唱好。其 實(shí)這十位同學(xué)演唱《夜空中最亮的星》代表了全班同學(xué)，他們有了目 標(biāo)，并為了這個目標(biāo)而努力，他們都是最棒的。在演唱歌曲的同時， 播放了同學(xué)們從一年級到三年級的活動照片，看著同學(xué)們的蛻變，無 論是孩子本人還是家長老師，都會很欣慰。
此次主題班會，組織策劃排練都是班長和幾位同學(xué)頭腦風(fēng)暴出來 的。他們所做出的努力，我很是感動。主持人和小品表演，唱歌等同 學(xué)很多都不一定表現(xiàn)得很完美，甚至可能因?yàn)榫o張而忘詞，可是誰天 生就是完美的呢。同學(xué)們通過這一節(jié)班會課所表現(xiàn)出來的成果和精神 都大大的感染現(xiàn)場每一位到場的人，只有有目標(biāo)，并朝之努力，成功 離我們并不遠(yuǎn)?，F(xiàn)在中職生不再只是為了“飯碗”，而是要為了“夢 想”讓我們一同努力往前走。
《我的未來我做主》主題班會總結(jié)
