（甘肅地區(qū)）中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第二單元 我們周圍的空氣課件

第二單元第二單元我們周圍的空氣我們周圍的空氣考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四空氣空氣1.空氣的成分及用途考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四2.空氣中氧氣含量的測(cè)定(1)實(shí)驗(yàn)裝置。(2)實(shí)驗(yàn)原理。利用紅磷在空氣中燃燒消耗掉密封容器內(nèi)的氧氣,生成五氧化二磷白色固體,使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小。在大氣壓強(qiáng)的作用下,水倒吸入容器內(nèi),吸入水的體積為氧氣的體積?；瘜W(xué)方程式:4P+5O22P2O5。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量;冷卻后打開(kāi)彈簧夾,燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水的體積約等于集氣瓶?jī)?nèi)原空氣體積的。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。氧氣約占空氣總體積的;氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?且難溶于水。(5)誤差分析。測(cè)定結(jié)果小于的可能原因:a.裝置氣密性不好;b.紅磷的量不足;c.未冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾;d.導(dǎo)管中存有一部分水等。測(cè)定結(jié)果大于的可能原因:a.點(diǎn)燃紅磷后,插入集氣瓶中速度太慢,空氣受熱逸出;b.彈簧夾未夾緊,紅磷燃燒放熱使空氣膨脹沿導(dǎo)管逸出等?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四3.空氣的污染與防治(1)空氣污染物:有害氣體:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2);可吸入顆粒物(粉塵)。(2)空氣污染的危害:損害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡。例如破壞臭氧層和形成酸雨等。(3)保護(hù)空氣的措施:控制污染源,加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),開(kāi)發(fā)和使用清潔能源,積極植樹(shù)造林,汽車安裝尾氣凈化裝置等?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四氧氣氧氣1.氧氣的物理性質(zhì)通常狀況下,氧氣為無(wú)色、沒(méi)有氣味的氣體,不易溶于水,密度比空氣的大。在加壓和降溫的條件下,變成淡藍(lán)色的液體或淡藍(lán)色雪花狀的固體。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,具有氧化性,在一定條件下可與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),同時(shí)放出熱量。物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng)?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四氧氣與幾種常見(jiàn)物質(zhì)的反應(yīng)比較表 考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四3.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取(1)三種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法比較?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四(2)用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)步驟:查:檢查裝置氣密性;裝:將藥品裝入試管內(nèi),藥品應(yīng)平鋪在試管底部;定:把試管固定在鐵架臺(tái)上;點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈加熱,先預(yù)熱,再用外焰集中加熱;收:收集氣體;離:將導(dǎo)管移離水面;熄:熄滅酒精燈。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四【注意事項(xiàng)】試管口要略向下傾斜,以防止冷凝水倒流,造成試管炸裂。試管口要塞一團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管堵塞導(dǎo)管。導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,待氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)再收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先從水槽中取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,防止水倒吸造成試管炸裂。收集滿氧氣的集氣瓶要正放在桌面上,原因是氧氣密度比空氣大。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四(3)氧氣的收集方法。排水集氣法:因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水發(fā)生反應(yīng);向上排空氣法:因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯?且常溫下不與空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng)。(4)氧氣的檢驗(yàn)。將一根帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),如果木條復(fù)燃,證明集氣瓶?jī)?nèi)的氣體是氧氣。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四(5)氧氣的驗(yàn)滿。用向上排空氣法收集時(shí),將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明集氣瓶?jī)?nèi)氧氣已收集滿。用排水法收集時(shí),若觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出,說(shuō)明氧氣已收集滿。考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四4.催化劑與催化作用(1)催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。(2)催化作用:催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。5.氧氣的工業(yè)制取分離液態(tài)空氣:利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同,以空氣為原料,在低溫條件下加壓使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),然后蒸發(fā),由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)更低,因此先汽化,剩下的物質(zhì)主要是液態(tài)氧。這一過(guò)程屬于物理變化?？键c(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四純凈物、混合物的比較純凈物、混合物的比較考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的比較氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的比較考法1考法2考法3考法考法1化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象典例1(2018湖南常德)下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光C.鎂條在空氣中燃燒,生成黑色固體D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰答案 D解析 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,沒(méi)有白煙,故A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;紅磷在空氣中燃燒,不發(fā)出耀眼白光,而是產(chǎn)生大量的白煙,故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,放出熱量,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確?？挤?考法2考法3方法點(diǎn)撥本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別?？挤?考法2考法3考法考法2氣體的制備裝置和操作步驟氣體的制備裝置和操作步驟典例2(2018青海西寧)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答相關(guān)問(wèn)題。(1)儀器a的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為;可選用的發(fā)生和收集裝置是(填字母編號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為,可以用E裝置來(lái)收集,驗(yàn)滿的方法是。(4)適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是?？挤?考法2考法3答案(1)分液漏斗(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2CE或CF(3)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說(shuō)明二氧化碳已滿(4)密度小于空氣,無(wú)毒,不與空氣反應(yīng)解析(1)儀器a為分液漏斗,可以控制反應(yīng)的速率。(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大且不與空氣反應(yīng),不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅說(shuō)明二氧化碳已滿。(4)適合用D裝置收集的氣體必須具備的性質(zhì)是密度小于空氣,無(wú)毒,不與空氣反應(yīng)?？挤?考法2考法3方法點(diǎn)撥本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng)。氣體制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?？挤?考法2考法3考法考法3混合物的概念混合物的概念典例3下列各圖中,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是()答案 B解析 A項(xiàng)表示純凈物、化合物;B項(xiàng)是由三種物質(zhì)組成的混合物;C項(xiàng)和D項(xiàng)表示的是單質(zhì)。