2019年開 放大學電大《大學語文》和《馬克思主義基本原理概論》合集網(wǎng)絡核心課形考附答案及專題測驗參考

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2019年開放大學電大《大學語文》和《馬克思主義基本原理概論》合集網(wǎng)絡核心課形考附答案及專題測驗參考 最新國家開放大學電大《大學語文》網(wǎng)絡核心課形考網(wǎng)考作業(yè)及答案 考試說明：2019年秋期電大把《大學語文》網(wǎng)絡核心課納入到“國開平臺”進行考核，它共有六次形考任務。針對該門課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的標準題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂热菘騼龋涂裳杆俨檎业皆擃}答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學考一體化答案，敬請查看。? 本課程考核采用100%形成性考核的方式。形成性考核成績達到60分及以上，可獲得本課程相應學分。 形考任務一 一、名詞解釋（每小題10分，5小題，共50分） 題目1 《史記》 《史記》，西漢司馬遷著，是我國第一部紀傳體通史，記述了上自傳說中的五帝下至漢武帝時期大約三千年的歷史，是研究我國古代社會的重要歷史文獻。 題目2 《左傳》 《左傳》，相傳是春秋時魯國史官左丘明所作，是一部編年史，也是我國第一部敘事詳細的完整的歷史著作。他真實的記述了春秋時期各國的政治，經濟，軍崐事和文化情況，是研究我國古代社會重要的歷史文獻。通過的注本有《十三經注疏》本等。 題目3 艾青 艾青（1910~1996）浙江金華人，具有世界影響中國現(xiàn)代大詩人，早年赴法學崐畫，后攻詩歌。1932年發(fā)表《大堰河——我的保姆》，一舉成名。艾青先后出崐版20多部詩集，主要作品有《北方》，《黎明的通知》，《火把》，《歸來的歌》崐等等。艾青堪為時代的鼓手，他的詩內涵豐富，緊密配合現(xiàn)實斗爭，傳出歷史的呼喚和人民的心聲，具有時代的敏感性，思想的深刻性。在藝術上追求深沉審美意象，崐語言清新，賦予音韻美，對新詩發(fā)展做出巨大貢獻。 題目4 《牛棚雜記》 《牛棚雜記》：作者季羨林，是一部親歷的“文革”及時，也是一代知識分子怒向蒼天的血淚哭嚎，堪稱歷史的寫真。告誡每個中國人都必須以歷史為鑒，對“文革”災禍做出理想判斷和深刻反思。惟其如此，中國日后才有希望杜絕這一人間瘟疫。 題目5 茨威格 茨威格（1881~1942）奧地利著名小說家，其作品大多反映資本主義社會畸形道德與冒險生活，主人公都有非凡的個性與奇特的遭遇。另外，他更以別具一格的傳記作品轟動于世，文筆瀟灑，極富感情色彩。主要作品有《一個女人一生中的二十四小時》，《巴爾扎克傳》等。 二、 翻譯（本題50分） 將下面這段文字譯成現(xiàn)代漢語： 題目6 孫武 孫子武者，齊人也。以兵法見于吳王闔廬。闔廬曰：“子之十三篇，吾盡觀之矣，可以小試勒兵乎？”對曰：“可。”闔廬曰：“可試以婦人乎？”曰：“可?！庇谑窃S之，出宮中美女，得百八十人。孫子分為二隊，以王之寵姬二人各為隊長，皆令持戟。令之曰：“汝知而心與左右手背乎？”婦人曰：“知之?！睂O子曰：“前，則視心；左，視左手；右，視右手；后，即視背?！眿D人曰：“諾?！奔s束既布，乃設忉鉞，即三令五申之。于是鼓之右，婦人大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也?！睆腿钗迳甓闹螅瑡D人復大笑。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也?！蹦擞麛刈笥谊犻L。吳王從臺上觀，見且斬愛姬，大駭。趣使使下令曰：“寡人已知將軍能用兵矣。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斬也。”孫子曰：“臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受。”遂斬隊長二人以徇。用其次為隊長，于是復鼓之。婦人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無敢出聲。于是孫子使使報王曰：“兵既整齊，王可試下觀之，唯王所欲用之，雖赴水火猶可也?！眳峭踉唬骸皩④娏T休就舍，寡人不愿下觀。”孫子曰：“王徒好其言，不能用其實?！庇谑顷H廬知孫子能用兵，卒以為將。西破強楚，入郢；北威齊、晉，顯名諸侯；孫子與有力焉。 答：孫武是齊國人.以兵法進見吳國國王闔廬.闔廬說:"你的十三篇兵法,我都看過了,可以用來小試一下練練兵嗎 回答說:"可以."闔廬又問:"可以用婦人來試試嗎 "孫武回答:"可以." 于是吳王允許派出宮中美女一百八十人.孫武把她們分為兩隊,讓吳王寵愛的兩個妃子分任隊長,命令所有的人都拿著戟.向她們下令說:"你們知道你們的心,背和左右手嗎 "婦人回答說:"知道."孫武說:"向前,就看心所對的方向;向左,看左手方向;向右,看右手方向;向后,就看背的方向."婦人說:"是."軍法紀律已經宣布完了,于是又設立起軍中的刑具,然后又三番五次地講解紀律.于是才擊鼓傳令讓她們向右看,宮女們放聲大笑.孫武說:"紀律不明確,申述的命令不能讓人熟記在心,這是將帥的罪過."于是又三番五次地宣講紀律命令而后擊鼓傳令向右,宮女們仍舊大笑不止.孫武說:紀律不明確,申述的命令不能讓人熟記在心,是將帥的罪過;既然已經明確了卻不依照法令去做,這就是下級士官的罪過了."說著就預備將左右兩個隊長推出斬首.吳王從臺上看到自己的兩個愛妃將被斬首,大為驚駭,趕忙派遣使者傳令說:"我已經知道將軍您能用兵了.我如果沒有這兩個妃子,吃東西都沒有味道,希望不要斬殺她們."孫武說:"我既然已經受命為將,將在軍,君命有所不受."說完就把兩個隊長斬首示眾. 任用下一名為隊長,于是又擊鼓發(fā)令.宮女們左右前后跪起都符合軍令要求,沒有再敢出聲嬉笑的了.于是孫武派遣使者報告吳王說:"隊伍已經操練整齊,大王您可以下來校閱,只要是您想要用到她們的地方,即使要她們赴湯蹈火也是可以的."吳王說:"算了,你回屋吧,我不想下去看."孫武說:"大王您僅僅是喜好兵法的言辭,并不能把它們用到實處." 從此闔廬知道孫武能用兵,最后終于用他為將.后來吳國往西破了強大的楚國,攻入郢都,往北威震齊,晉兩國,名聲顯揚于諸侯國間,實在是受到孫武兵法的巨大影響。 形考任務二 一、 默寫（本題50分） 題目1 《秋興》（八首選一） 答： 玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。 叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。 寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。 二、 作文（本題50分） 題目2 以“我所熟悉的一條河/街”為題，寫一篇散文 要求：1.要有真情實感 2.和自己生命聯(lián)系親密的 3.不少于800字 答：我所熟悉的那條街，至今依然清楚地記得，那些朦朦朧朧的下雨天，在那條可以輕易看到盡頭青光斑斑的街上，記載了我童年每一次無憂無慮奔跑的成長路途。 腳步踩在道路上，遍布了無數(shù)大小不一的腳印，4月的下雨天，雨調皮地在小路上和它一起嬉戲耍鬧，沖淡了我刻意踩的深深的小腳印，鞋上沾滿了泥，咧開嘴角，依然笑的燦爛放肆。啊，小石頭，你看，我們的小路在洗澡呢！它一定是想要把身上的黃泥都洗掉……我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚訝的對和我一起背著小小的書包走在這條小路上的同伴說，小石頭放下拉著書包帶胖乎乎的小手不客氣的重重地拍了一下我裝著無限幻想的小腦袋，傻啊你，下雨是自然現(xiàn)象，和這條路想洗澡沒關系……小石頭和我在歡快的上學路上玩的不亦樂乎，黃黃的泥也成了我們調笑的最佳對象。 走在這條熟悉的街，陽光照在人們擺的菜攤、水果攤上，人們的吆喝聲，狗的吼叫聲，孩子的游玩聲以及回憶中的說笑聲。 夏天的這條街，烈日炎炎，擺攤的人們在攤子上撐起了大傘，路過的人們手中拿著冰激凌，津津有味的吃著，刺眼的陽光讓人睜不開眼睛，幾位老人坐在報亭邊，圍著一個小石桌打麻將，“胡了！”這聲音傳進我的耳朵里，這句話讓我感到親切。 晚上，奶茶屋的燈亮了起來，店鋪里的燈亮了起來，小街變得寧靜起來，下班回家的大人來到菜攤邊停下，“這個……嗯，這個！”人們習慣似的指著自己想要的食物，過了一會兒，便掂著塑料袋走了出來。 秋天，路上鋪滿了落葉，楓葉、老葉……一片黃色的海洋，還夾雜著少許的紅色、綠色，樹葉黃了，秋天來了……風刮的很是強烈，使人無法前行，轟—轟—轟—店鋪的招牌掉了下來，樓頂?shù)拇笏芰洗洌藗兾嬷劬︼w快的向前走著。 那一棵樹變得光禿禿了，那棵大樹在一所學校旁，記得那次我們輔導班需要上校外課，我們十幾個孩子跟著老師后面唱著歡歌前行，歌聲停止，幾個男孩子聊一些關于電腦游戲的，我和琪雅在后面跟著隊伍，拿著雪糕細細品嘗，那是個炎熱的夏天，我和琪雅說說笑笑，一路上充滿歡笑。 夏天的一個周末，我和幾個伙伴們一起走在那條路，喝著剛剛到奶茶屋買的冰紅茶，那清涼的茶水滋潤著我們的心田，“去雜志店吧！”一個聲音打破寧靜，咚咚——我們一溜煙跑到了雜志店，不一會兒抱著自己心愛的雜志走出了雜志店，回到了這條小街。 慢慢的，日子一天天像朱自清所說的那樣從指尖里溜過，不著痕跡的從我們無所顧忌的童年里偷偷跑掉了。 還是那條熟悉的在下雨天里被小雨敲的叮咚作響的小路，屋檐上漏下的雨絲暈染了這個小村莊里濃濃的鄉(xiāng)土氣息，不同的是，那些一張張有著濃厚農家味的臉龐不再在下雨天里藏在門后面，紅色的大門前擺滿了各種各樣的小攤，有賣傘的、有賣零嘴的、也有賣衣服的……每個人臉上都掛著和藹的笑。 我和小石頭還在那條小路上背著重重的書包一蹦一跳在陽光中無憂無慮的成長著，但是黃泥路變成了石子路，我們談論的對象又變了，小石頭，你和這路是親戚啊，都有石頭，呵呵……我不知天高地厚的開著小石頭的玩笑。你皮又癢了是不？我不介意好好的幫你撓撓。小石頭的“好好”語氣說得極重，下手也不留一點情，直接往我身上拍。小路和我們一起長大，也越變越漂亮了。我在心里安慰的想，總算小路也沒有一輩子和黃泥攪在一起！ 再然后，我和小石頭完完整整地把個頭拔高了一大截，用花布湊成的書包也跟上了時代的潮流，搖身一變變成了可愛的卡通書包。聽阿媽說，我們家成了小康家庭！我歪著頭不解的問阿媽“什么是小康家庭??？”阿媽笑的合不攏嘴仿佛又回到了青年時候的說“我們以前啊，吃又吃不飽，住的房子也破破爛爛的，現(xiàn)在不同了，我們家有糧有錢了，有彩色電視，還有洗衣機，生活富裕了，阿媽也能供你上大學了，哈哈……”我想阿媽還忘了說一件事，那就是我們走過的小路也變富裕了，不再坑坑洼洼了。 后來，我長大了，不再穿著色彩單調的衣褲，我的衣柜里裝滿了設計不一的好看的衣裙，我不再用薄薄的筆記本記錄每一次對生活的感悟，而是用功能強大的電腦把我的念想都存進那片小小的芯片里。我也明白了“國富則民富”的偉大真理，每次過生日的時候和阿媽、阿爸他們高興的笑成一堆，為什么?。恳驗槲乙彩菄鴳c和祖國一起過生日的??！ 小石頭說，綠綠，我們都趕上了好時代，過上了好日子，真是要好好感謝祖國?。∥耶敃r好笑的說，小石頭啥時候變得那么知恩圖報啦，還真是世界一大奇跡啊。小石頭拐了我一白眼，我就是要感謝祖國，不想你，那么沒良心……小石頭憤憤地說，差點和母夜叉這個兇惡人物掛鉤。 其實小石頭說錯了，我還記得那條黃黃的每到下雨天就會讓鞋沾滿黃泥的小路，我在每一個吹蠟燭的瞬間不忘對祖國也說一聲“生日快樂”…… 將來，又會有一批批地孩子走過那條小路，下雨天里，沒有黃泥濺在褲腳上，也不會嫌小路坑坑洼洼不好走，不會有小路要把身上的泥都洗干凈的好笑想法…… 祖國，感謝你！我在心底默默地說。 形考任務三 一、翻譯（本題50分） 將下面這段文字譯成現(xiàn)代漢語。 要求：語意錯誤每處扣1分，扣完為止。 題目1 摸魚兒·更能消，幾番風雨 淳熙己亥，自湖北漕移湖南 ，同官王正之置酒小山亭 ，為賦 。 　 更能消 ，幾番風雨，匆匆春又歸去。 惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)。 春且住，見說道天涯芳草無歸路 。 怨春不語，算只有殷勤畫檐蛛網(wǎng) ，盡日惹飛絮 。 長門事 ，準擬佳期又誤 ，蛾眉曾有人妒。 千金縱買相如賦 ，脈脈此情誰訴? 君莫舞，君不見玉環(huán)飛燕皆塵土! 閑愁最苦，休去倚危欄，斜陽正在煙柳斷腸處 答：還能經得住幾次風吹雨打，春天匆匆忙忙又要回去了。因為惜春，總怕百花提前開放，何況現(xiàn)在已經落花無數(shù)了。春天啊，還是就此留步吧，聽說天邊茂盛的芳草已經擋住了你回歸的道路。我埋怨春天不言不語地走了，算來只剩下畫檐的蛛網(wǎng)整日沾惹著飄飛的柳絮了。那“長門”的事還是無望，準是好日子又耽誤過去了。貌美總是遭人妒忌的，為改變處境，我真想也用千金來買相詞賦，這種心情向誰去訴說？你別得意翩翩起舞了，難道你就看不見楊玉環(huán)和趙飛燕都成了塵土嗎？閑愁最叫人痛苦，不要上高樓扶欄遠眺吧，夕陽正在落楊柳如煙，令人傷心斷腸的地方！ 二、分析（本題50分） 題目2 分析下面一段話是怎樣在情景中表現(xiàn)人物性格的？ “我只看到過傅雷和鐘書鬧過一次別扭。一九五四年在北京召開翻譯工作會議，傅雷未能到會，只提了一個書面意見，討論翻譯問題。討論翻譯，必須舉出實例，才能說明問題。傅雷信手拈來，舉出許多謬誤的例句；他大概忘了例句都有主人。他顯然也沒料到這份意見書會大量印發(fā)給翻譯者參考；他拈出例句，就好比挑出人家的錯來示眾了。這就觸怒了許多人，都大罵傅雷狂傲；有一位老翻譯家氣的大哭。平心說，把西方文字譯成中文，至少也是一項極繁瑣的工作。譯者盡管認真仔細，也不免掛一漏萬；譯者的謬誤，好比貓狗身上的跳蚤，很難捉拿凈盡。加入傅雷打頭先挑自己的錯作引子，或者挑自己幾個錯作陪，人家也許會心悅誠服。假如傅雷事先和朋友們商談一下，準會想得周到些。當時他和我們兩地間隔，讀到鐘書責備他的信，氣呼呼地對我們沉默了一段時間，但不久就又恢復書信來往?！? 答：通過實際的任務具體地表現(xiàn)，再加上一個鮮活的比喻，把一件事情的來龍去脈，得失對錯描寫的清晰而且活靈活現(xiàn)！在情景中運用擺事實講道理的方法及形象的比喻表現(xiàn)了傅雷一絲不茍性格直率和不拘小節(jié)的人物性格；通過言行和細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物的性格。如傅雷的未到場，提書面意見，可看出他的準備不充分，考慮不周到；信手拈來，有時顯得輕率；沒有說自己的錯誤，只說他認為的別人謬誤，說明他此時對待別人有點嚴，在學問上或處事上此時還有點考慮不周；未與他人商談說明他有點輕率，考慮不周，研究有點不嚴謹；上述這些，說明他的性格有點直、耿直，考慮問題等方面有些地方方式方法還需要改進；通過氣呼呼來受到責備時不理解，難過，氣憤等，過后可能他有所反省，說明他是把學問方面是放在極高的地位上的，視事業(yè)如生命，虛心，好學，并善于改正自己的錯誤；這樣，他以后一定會做的更好。通過老翻譯家的大哭，表現(xiàn)了他的傷心，難過，和心中的委屈等，也表現(xiàn)了老翻譯家視事業(yè)如生命的性格。 形考任務四 一、名詞解釋（每小題10分，5小題，共50分） 題目1 魯迅 魯迅（1881-1936），本名周樟壽，改名周樹人，浙江紹興人。偉大的文學家，思想家，革命家，中國現(xiàn)代文學的奠基人。其代表作《狂人日記》《阿Q正傳》《祝?！吩谛挛膶W史上都有極大的影響。 題目2 《再別康橋》 《再別康橋》：選自《猛虎集》，作于1928年詩人第三次歐洲之行中?？禈?，今通譯劍橋，為英國劍橋大學所在地，因詩人1992年8月啟程回國時曾作《康橋，再會吧》，因因而此詩題為“再別”。是現(xiàn)代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇，是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索，抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。 題目3 《哀郢》 《哀郢》選自《九章》?！栋й穼懹诠?78年秦破郢都，楚襄東遷，百姓離難的日里。此時，屈原年過半百，已被逐九載。詩人將欲返不能，思君難見的悲切與百姓懁難，國是日非的哀傷融為一體，凝成這首血淚悲歌。 題目4 辛棄疾 辛棄疾（1140~1207）號稼軒，山東歷城（今濟南）人，南宋杰出的愛國詞人。21歲參加抗金義軍，不久即歸南宋，堅決抗金，恢復中原，遭到主和派打擊，所提建議，均未被采納，歷任閑職多年。42隨后閑居農村，達20年之久，抑郁成疾而終，其詞作慷慨悲壯，無論是收復失地的愛國呼號，還是壯志難酬的悲憤以及對偏安王朝投降政策的揭露，批判，都能扣動人心。風格多樣，而以豪放為主，其作品授予《稼軒長短句》中。辛棄疾空有報國之心，惜無救世之門。嘆歲月蹉跎，恐壯士難酬，故借此詞《摸魚兒》以抒悲憤。 題目5 莎士比亞 莎士比亞（1564-1616），英國文藝復興時期的戲劇家，人文主義文學杰出代表，他有37部劇作流傳下來，其中以《羅密歐與朱麗葉》《威尼斯商人》《亨利四世》以及被譽為四大名著的《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》最為著名，這些作品都以情節(jié)的豐富性，語言的生動性而“超越時代”，成為不可企及的戲劇典范。他的創(chuàng)作標志著近代戲劇的成熟。 二、作文（本題50分） 題目6 閱讀下面的文字，寫一篇不少于600字的隨感 論書與讀書（節(jié)選） 林語堂 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。 能讀無字之書，方可得驚人妙句；能會難通之解，方可最上禪機。 古今至文，皆血淚所成。 《水滸傳》是一部怒書，《西廂記》是一部悟書，《金瓶梅》是一部哀書。 文章是案頭之山水，山水是地上之文章。 讀書最樂，若讀史書，則喜少怒多，究之怒處亦樂處也。 讀經宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機暢也。文人讀武事，大都紙上談兵；武將論文章，半屬道聽途說。 善讀書者，無之而非書；山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。善施山水者，無之而非山水；書史亦山水也，詩酒亦山水也，花月亦山水也。 昔人欲以十年讀書，十年檢藏。予謂檢藏盡可不必十年，只二三載足矣。若讀書與游山，雖或相倍蓰，恐亦不足以償所愿也。必也如黃九煙前輩之所云，“人生必三百歲”而后可乎？古人云：“詩必窮而后工。”蓋窮則語多感慨，易于見長耳。若富貴中人，既不可愛貧嘆賤，所談者不過風云月露而已，詩安得佳？茍思所變，訐惟有出游一法，即以所見之山川風土，物產人情，或當瘡痍兵燹之馀，或值旱澇災禍之后，無一不可寓之詩中。借他人之窮愁，以供我之詠嘆，則詩亦不必待窮而后工也。 答：如今看林語堂的文章的確是寫的好, 其本身也確是寫的好, 他曾和魯迅是好朋友, 可是因為文章的出發(fā)點不同而產生矛盾,漸漸疏離 魯迅的文章要像男人一樣去戰(zhàn)斗, 林語堂的文章要像女一樣去生活, 二者有根本的差異, 魯迅的文章在當時有促時社會覺醒的作用, 而林語堂皇的文章在當時卻是高層建筑的生活寫照,與底層大眾脫節(jié), 因此魯迅不爽. 而今天看來, 魯迅的文章已不暢銷了,大大不如林語堂的文章了. 這是社會的變遷所致,是社會文明進步之所致, 因為不需要戰(zhàn)斗了,說明社會較之以前和平多了. 讀書要有閱歷。同一部書，不同年齡的人，不同閱歷的人，讀后感受不同。正如林語堂所言：“皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳?！弊x有字之書，也讀無字之書。林語堂說：“善讀書宅無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也?！x有字之書，更不能忽視讀無字之書。山水、棋酒、花月、人事，均可當作書來讀。其中有自然界的山水花月、風霜雷電等等信息，有人生喜怒哀樂的串串故事，有事情成功失敗的經驗教訓，也有人生體驗的蒼涼雄偉與纖細。這些都可當無字之書來讀。夠人尋味和體悟?？傊谱x書宅所見皆書，包括有字與無字之書，都能領悟真蘊。讀書要選擇好時間。什么時間宜讀什么書，都有講究。林語堂說：“讀經宜冬，其神專也；讀史宜夏，其時久也；讀諸子宜秋，其致別也；讀諸集宜春，其機暢也。”這只是舉例說明，春夏秋冬，讀書各有所宜。讀字典宜夏，夏日長，光線好。字典字小字密，夏天讀當然適宜；讀厚重的業(yè)務書，宜在有大塊時間可連續(xù)使用時，可以連續(xù)數(shù)天讀完一部，且宜安靜，以便集中精力。讀小說宜在寒暑假與雙休日，不宜在工作時間讀，宜于節(jié)假日讀，既可得到娛樂消遣，又可將一部長篇小說集中一段時間讀完它，免得零打碎敲地看上一兩頁，不知首尾。相反，學單詞、外語，可以利用工作、學習、勞作的邊角料——三、五分鐘的零碎時間讀，等車、開會前的三、五分鐘零碎時間讀三、五個單詞，挺合適的。寫札記可用短時間，一則兩三百字的札記，十分鐘即可。時間長，讀長文；時間短，讀短文。休息時可隨手翻閱報刊雜志上的文章，瀏覽標題、目錄，選讀幾篇自己感興趣的文章?？傊?，讀書要知時節(jié)，要因地制宜，因時制宜，從當時當?shù)貙嶋H出發(fā)。選讀古今至文。所謂“至文”，當然逝今極妙之文，逝今不朽之作。林語堂說：“古今至文，皆血淚所成。”至文感人至深，價值最大。要感動別人，先要感動自己；要有價值，必先花極大的功夫，花費自己極多心血，用血淚去寫。 形考任務五 一、 默寫（本題50分） 題目1 《啊！母親》 答： 啊，母親 你蒼白的指尖理著我的雙鬢, 我禁不住像兒時一樣 緊緊拉住你的衣襟。 啊，母親， 為了留住你漸漸隱去的身影， 雖然晨曦已把夢剪成煙縷， 我還是久久不敢睜開眼睛。 我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾， 生怕浣洗會使它 失去你特有的溫馨。 啊，母親， 歲月的流水不也同樣無情？ 生怕記憶也一樣褪色啊， 我怎敢輕易打開它的畫屏？ 為了一根刺我曾向你哭喊， 如今帶著荊冠，我不敢， 一聲也不敢呻吟。 啊，母親， 我常悲哀地仰望你的照片， 縱然呼喚能夠穿透黃土， 我怎敢驚動你的安眠？ 我還不敢這樣陳列愛的祭品， 雖然我寫了許多支歌 給花、給海、給黎明 啊，母親， 我的甜柔深謐的懷念， 不是激流，不是瀑布， 是花木掩映中唱不出歌聲的枯井 二、分析（本題50分） 題目2 分析《都江堰》中作者如何表達其觀察都江堰的具體感受，又是怎樣靈活運用多種表達方式，突現(xiàn)其自身感受并增加文章蘊藉的？ 　　我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大聽游觀價值。連洲壩都看過了，這還能怎么樣？只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想著青城山。 七轉八彎，從簡樸的街市走進了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。 即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里這樣強烈地領受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調整……也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大拔翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。 答：作者的“心緒懶懶的，腳步散散的”，從中可以看出他開始對都江堰毫不感興趣，根本不在意。這與后來真正見到都江堰時的震驚形成對比，是欲揚先抑的寫法。飛奔喧囂，撒野咆哮，充滿生力，為眼前的都江堰所震驚；然后對都江堰的水的生命力不由自主地贊嘆。用了擬人的寫作手法。例如，“也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順?！边@段文字運用擬人手法，以潑墨般的氣勢描寫了都江堰飛奔喧囂的水，撒野咆哮的水，充滿生命力的水。寫水又不止于寫水，而是要寫出水背后的人來。. 形考任務六 任務六不需要您在網(wǎng)上提交任何東西 2019年最新國家開放大學電大《馬克思主義基本原理概論》網(wǎng)絡核心課形考附答案及專題測驗參考 100%通過 考試說明：2019年春期電大把《馬克思主義基本原理概論》網(wǎng)絡核心課納入到“國開平臺”進行考核，它共有八次形考任務（八個專題）。針對該門課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個完整的標準題庫，并且以后會不斷更新，對考生的復習、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會給您節(jié)省大量的時間。做考題時，利用本文檔中的查找工具（Ctrl + F），把考題中的關鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂热菘騼龋涂裳杆俨檎业皆擃}答案。本文庫還有其他網(wǎng)核及教學考一體化答案，敬請查看。 專題一 一、判斷題 題目1 1. 19世紀30年代，英、法、德、俄同時完成了工業(yè)革命（ ）。 選擇一項： 錯 題目2 2. 19世紀三、四十年代的三大工人運動，說明無產階級已經成為一種獨立的政治力量登上歷史舞臺，資產階級和無產階級的矛盾已經歷史地上升為社會的主要矛盾（ ）。 選擇一項： 對 題目3 3.18世紀末至19世紀上半葉的德國古典哲學，奠基于康德，經費希特、謝林，由費爾巴哈集其大成，終結于黑格爾（ ）。 選擇一項： 錯 題目4 4.從17世紀到19世紀，產生了英國古典政治經濟學，其主要代表人物是亞當?斯密和大衛(wèi)?李嘉圖（ ）。 選擇一項： 對 題目5 5. 1844年初，馬克思在《德法年鑒》發(fā)表《論猶太人問題》和《<黑格爾法哲學批判>導言》兩篇文章，使他完成了從唯心主義到唯物主義、從革命民主主義到共產主義的轉變（ ）。 選擇一項： 對 題目6 6.恩格斯在《英國工人階級狀況》一書中描述了資產階級和無產階級之間的相互關系以及這兩個階級之間的斗爭的必然性（ ）。 選擇一項： 對 題目7 7.馬克思恩、格斯于1846年，成立了布魯塞爾共產主義通訊委員會（ ）。 選擇一項： 對 題目8 8.恩格斯為共產主義同盟寫了兩份草案，其中，第二份草案是《共產主義信條草案》（ ）。 選擇一項： 錯 題目9 9.《共產黨宣言》指出，人類歷史上的任何社會形態(tài)都具有暫時的性質，資本主義社會也不例外，這是由物質生產力的不斷發(fā)展所決定的（ ）。 選擇一項： 對 題目10 題干 10.《共產黨宣言》指出，迄今一切有文字記載的人類歷史就是一部階級斗爭史，生產力是階級社會發(fā)展的直接動力（ ）。 選擇一項： 錯 二、單選題 題目11 1.在資本主義生產關系下，生產的社會化與生產資料資本主義私人占有之間的矛盾是資本主義生產方式的（ ）。 選擇一項： B. 基本矛盾 題目12 2.十九世紀上半葉英法空想社會主義的主要代表是歐文、圣西門和（ ）。 選擇一項： C. 傅立葉 題目13 3.下列哪本著作是馬克思、恩格斯合作撰寫的（ ）。 選擇一項： D. 《神圣家族》 題目14 4. 1847年6月，正義者同盟在倫敦召開第一次代表大會。按照馬克思和恩格斯的要求，大會決定將同盟更名為（ ）。 選擇一項： D. 共產主義者同盟 題目15 5.《共產黨宣言》指出：共產黨由無產階級中最堅決、最先進的分子組成，始終代表整個無產階級和工人運動的利益，共產黨人可以把自己的理論概括為一句話：（ ）。 選擇一項： A. 消滅私有制 專題二 一、判斷題 題目1 1.物質的根本屬性是聯(lián)系（ ）。 選擇一項： 錯 題目2 2.物質運動的存在形式是時間與空間（ ）。 選擇一項： 對 題目3 3.根據(jù)對世界本原問題的不同回答，哲學家可以分為機械辯證主義和形而上學（ ）。 選擇一項： 錯 題目4 4.集中體現(xiàn)人類社會物質性的是物質資料的生產方式（ ）。 選擇一項： 對 題目5 5.在哲學上，事物之間或事物各要素之間相互影響、相互制約、相互作用的關系是聯(lián)系（ ）。 選擇一項： 對 題目6 6.發(fā)展的本質是新事物的產生和舊事物的滅亡（ ）。 選擇一項： 對 題目7 7.從構成要素和表現(xiàn)方式上反映事物的哲學范疇是原因與結果（ ）。 選擇一項： 錯 題目8 8.內容與形式的相互關系是內容決定形式，形式反作用于內容（ ）。 選擇一項： 對 題目9 9.在哲學范疇中，揭示事物引起和被引起關系的是原因與結果（ ）。 選擇一項： 對 題目10 10.“守株待兔”的故事告訴我們必須妥善處理的哲學范疇是現(xiàn)實與可能（ ）。 選擇一項： 錯 題目11 11.矛盾的同一性是指對立面之間相互依存、相互吸引、相互轉化的性質（ ）。 選擇一項： 對 題目12 12.俗語中的“對癥下藥”反映的哲學道理是矛盾的同一性（ ）。 選擇一項： 錯 題目13 13.使一事物成為它自身而不是其他事物的是質（ ）。 選擇一項： 對 題目14 14.量變是事物數(shù)量的增減和組成要素排列次序的變動，是保持事物的質的相對穩(wěn)定性的不顯著變化，體現(xiàn)了事物發(fā)展?jié)u進過程和連續(xù)性的中斷（ ）。 選擇一項： 錯 題目15 15.事物的肯定方面是指維持事物自身存在的方面或因素（ ）。 選擇一項： 對 題目16 16.唯物辯證法把包含肯定因素的否定叫做“辯證的否定”,其實質是矛盾（ ）。 選擇一項： 錯 二、單選題 題目17 1.認為萬事萬物都是由金、木、水、火、土等五種要素構成的觀點屬于（ ）。 選擇一項： C. 古代樸素唯物主義 題目18 2.“一切從實際出發(fā)”蘊含的哲學道理是（ ）。 選擇一項： D. 世界的物質統(tǒng)一性 題目19 3.規(guī)律是事物及其發(fā)展過程中所固有的（ ）。 選擇一項： C. 本質的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系 題目20 4.馬克思主義哲學認為，本質是事物的根本性質，是構成事物諸要素之間的（ ）。 選擇一項： C. 內在聯(lián)系 題目21 5.反映事物的過去、現(xiàn)在和將來關系的哲學范疇是（ ）。 選擇一項： A. 現(xiàn)實與可能 題目22 6.馬克思主義普遍原理與各國實際相結合的哲學基礎是（ ）。 選擇一項： D. 矛盾的普遍性和特殊性辯證關系的原理 題目23 7.十九大報告中，習近平總書記指出，“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。這體現(xiàn)的哲學道理是（ ）。 選擇一項： D. 質量互變規(guī)律 題目24 8.經過否定階段和否定之否定階段，事物的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)為（ ）。 選擇一項： A. 波浪式前進或螺旋式上升 專題三 一、判斷題 題目1 1.實踐是人類能動地改造世界的社會性的物質活動，具有直接現(xiàn)實性、自覺能動性和社會歷史性（ ）。 選擇一項： 對 題目2 2.動物的活動與人的實踐活動是一樣的，都是一種有意識、有目的的活動（ ）。 選擇一項： 錯 題目3 3.實踐是認識的基礎、是認識的來源，但是，實踐在認識活動中并沒有起決定性作用（ ）。 選擇一項： 錯 題目4 4.實踐的發(fā)展為人類不斷提供新的認識工具和技術手段，而這極大地推動了認識的不斷發(fā)展（ ）。 選擇一項： 對 題目5 5.理性認識是對事物本質的認識，它不依賴于感性認識（ ）。 選擇一項： 錯 題目6 6.在實踐基礎上獲得的認識，還需要回到實踐，這是認識過程的第二次能動的飛躍（ ）。 選擇一項： 對 題目7 7.真理具有客觀性，但凡真理都是客觀真理，這就意味著真理不具有人類認識的主觀形式（ ）。 選擇一項： 錯 題目8 8.真理和謬誤是認識中的一對矛盾體，真理不可能轉化為謬誤（ ）。 選擇一項： 錯 題目9 9.任何一種價值觀都是正確的（ ）。 選擇一項： 錯 題目10 10.馬克思主義價值觀以絕大多數(shù)人的利益為是非、善惡、美丑的評價標準，致力于推動社會的進步和人類的徹底解放，是先進、積極和正確的價值觀（ ）。 選擇一項： 對 題目11 11.實事求是是馬克思主義的精髓，是毛澤東思想的精髓，也是中國特色社會主義理論體系的精髓，是中國共產黨思想路線的核心（ ）。 選擇一項： 對 題目12 12.黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理（ ）。 選擇一項： 對 二、單選題 題目13 1.在實踐活動的形式中，（ ）是人類最基本的實踐活動，它滿足人類衣食住行等基本需求，決定著社會的基本性質和面貌。 選擇一項： B. 物質生產實踐 題目14 2.實踐對認識的決定作用可以表現(xiàn)在（ ）。 選擇一項： C. 實踐是認識的來源 題目15 3.水是流動的、音樂是動聽的、天空是藍色的……，這些認識都是通過感官得到的。所以，這種認識是（ ）。 選擇一項： C. 感性認識 題目16 4.（ ）才是檢驗真理的唯一標準，這是辯證唯物主義者必須堅持的態(tài)度。 選擇一項： B. 實踐 題目17 5.隨著實踐和歷史的發(fā)展，人們對客體價值的判斷也會發(fā)生改變，這說明價值具有（ ）。 選擇一項： B. 社會歷史性 題目18 6.毛澤東在（ ）中，把黨的思想路線概括為“實事求是”，并對實事求是做出了解釋。 選擇一項： D. 《改造我們的學習》 專題四 一、判斷題。（共10題） 題目1 1.在封建社會初期，生產力水平十分低下，勞動工具十分簡陋，主要是石鋤、石鏟、石鐮等石制器具（ ）。 選擇一項： 錯 題目2 2.共產主義包含兩個階段，其中，共產主義的第一階段是社會主義（ ）。 選擇一項： 對 題目3 3.在社會基本矛盾中，生產力是推動社會發(fā)展的最根本的動力因素（ ）。 選擇一項： 對 題目4 4.生產力和生產關系是一組相互作用的力，二者相互決定（ ）。 選擇一項： 錯 題目5 5.在人類社會之初的原始社會并不存在階級，階級是隨著私有制的產生而產生的，這說明階級是一個經濟概念（ ）。 選擇一項： 錯 題目6 6.階級斗爭的核心是爭奪物質利益，階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力（ ）。 選擇一項： 對 題目7 7.唯心史觀不僅認為認為少數(shù)杰出人物創(chuàng)造了歷史，還更加肯定了群眾也是創(chuàng)造歷史的主體（ ）。 選擇一項： 錯 題目8 8.人民群眾是指所有為社會歷史發(fā)展起推動作用的人們，是社會人口的絕大多數(shù)。人民群眾是一個歷史范疇，在不同的歷史時期，包含不同的對象（ ）。 選擇一項： 對 題目9 9.馬克思主義認為，現(xiàn)實的人及其活動是社會歷史存在和發(fā)展的前提（ ）。 選擇一項： 對 題目10 10.從社會歷史的發(fā)展進程來看，每個人都是歷史的劇中人，社會的發(fā)展變化離不開個人的活動。所以，全部人的活動加個總和就是社會歷史（ ）。 選擇一項： 錯 二、單項選擇題。（共5題） 題目11 1.隨著勞動生產率的提高，原本僅夠生存的資料有了剩余，剩余產品催生了私有制。從而，（ ）誕生了，這是人類社會的第一個階級社會。 選擇一項： B. 奴隸社會 題目12 2.意識形態(tài)又稱為觀念上層建筑，包括政治法律思想、道德、藝術、（ ）等思想觀點。 選擇一項： B. 宗教 題目13 3.（ ）是階級斗爭的最高形式，實質是用新的社會制度代替舊的社會制度，解放生產力，推動社會發(fā)展。 選擇一項： C. 社會革命 題目14 4.張衡，發(fā)明了地球儀和地動儀；祖沖之，首次把圓周率準確推算到小數(shù)點后六位，比歐洲早一千多年。這說明人民群眾直接參與了社會精神財富的創(chuàng)造，尤其是（ ）起到了非常重要的作用 選擇一項： C. 知識分子 題目15 5.與群眾史觀不同，唯心史觀堅持認為（ ）. 選擇一項： D. 英雄人物創(chuàng)造和改變了歷史 專題五 一、判斷題。（共22題） 題目1 1.商品經濟是以交換為目的而進行生產的經濟形式（ ）。 選擇一項： 對 題目2 2.使用價值是凝結在商品中的無差別的一般人類勞動，即人的腦力和體力的耗費（ ）。 選擇一項： 錯 題目3 3.凡是商品都有價值，商品價值量是根據(jù)勞動者生產商品所耗費的勞動量決定的（ ）。 選擇一項： 對 題目4 4.決定商品價值量的是個別勞動時間（ ）。 選擇一項： 錯 題目5 5.在私有制商品經濟中，商品生產者，無論是生產什么，生產多少，如何生產，都有獨立的自主權，這說明生產者生產商品的勞動就有社會勞動的性質（ ）。 選擇一項： 錯 題目6 6.生產資料歸不同的所有者占有決定了私人勞動向社會勞動轉化必須通過交換才能實現(xiàn)（ ）。 選擇一項： 對 題目7 7.在資本主義社會，商品具有一種神秘的屬性，似乎它是決定商品生產者命運的神秘力量。馬克思把商品世界的這種神秘性比喻為拜物教，稱之為商品拜物教（ ）。 選擇一項： 對 題目8 8.在資本主義社會，生產資料私有制使商品生產者彼此獨立經營，生產處于無政府狀態(tài)，生產者對他的私人勞動能否得到社會承認，是沒有把握的（ ）。 選擇一項： 對 題目9 9.用暴力手段剝奪農民的土地和掠奪貨幣財富是資本原始積累的兩個主要途徑（ ）。 選擇一項： 對 題目10 10.勞動者和他的勞動條件的所有權分離使生產者轉化為雇傭工人（ ）。 選擇一項： 對 題目11 11.勞動力就是人的勞動能力，是人的各種形式體力的總和（ ）。 選擇一項： 錯 題目12 12.勞動力的使用價值是價值的源泉，它在消費過程中能夠創(chuàng)造新的價值，而且比勞動力本身的價值更大，這就是勞動力商品使用價值的特點（ ）。 選擇一項： 對 題目13 13.超額剩余價值的生產和相對剩余價值的生產是資本家獲取利潤最基本的方法（ ）。 選擇一項： 錯 題目14 14.在工作日長度不變的條件下，通過縮短必要勞動時間而相對延長剩余勞動時間，這種生產剩余價值的方法被稱為相對剩余價值（ ）。 選擇一項： 對 題目15 15.某資本家投資1000萬元，獲得50萬元的利潤后，將所有利潤用于各種消費，從而把再生產出來的1000萬元用于購買生產資料和勞動力進行再生產，這種生產是擴大再生產（ ）。 選擇一項： 錯 題目16 16.資本家把所賺取的利潤的一部分用以購買生產資料和勞動力，實現(xiàn)了擴大再生產，從而能夠榨取更多的剩余價值。在這種情況下，資本家把剩余價值轉化為資本，這就是資本積累（ ）。 選擇一項： 對 題目17 17.生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾是資本主義的基本矛盾（ ）。 選擇一項： 對 題目18 18.資本主義經濟危機的爆發(fā)具有周期性（ ）。 選擇一項： 對 題目19 19.資本主義民主的實質是資產階級的專政，是資產階級統(tǒng)治集團內部的民主，具有虛偽性（ ）。 選擇一項： 對 題目20 20.在資本主義條件下，隨著資本主義社會生產力的發(fā)展和法律體系的日益完善，資本主義民主的局限性將最終被克服（ ）。 選擇一項： 錯 題目21 21.資本主義意識形態(tài)是在資本主義國家中占統(tǒng)治地位、反映了作為統(tǒng)治階級的資產階級利益和要求的各種思想理論和觀念的總和（ ）。 選擇一項： 對 題目22 22.資本主義意識形態(tài)是為資產階級階級服務的，因而資本主義社會所宣稱的民主、自由、平等、人權都具有真實性和全民性（ ）。 選擇一項： 錯 二、單項選擇題。（共11題） 題目23 1.蘋果、葡萄可以滿足人們生活的需要，對人們是有用的，這種有用性指的是商品的（ ）。 選擇一項： A. 使用價值 題目24 2.在商品經濟中，由于受到供求關系的影響，價格會圍繞（ ）上下波動。 選擇一項： A. 價值 題目25 3.在商品生產中，私人勞動和社會勞動的矛盾決定著（ ）和抽象勞動的矛盾。 選擇一項： A. 具體勞動 題目26 4.在私有制商品經濟條件下，商品拜物教產生的根源是（ ）。 選擇一項： C. 私人勞動和社會勞動之間的矛盾 題目27 5.自15世紀末開始到17世紀初，下列哪個國家沒有通過武力征服海外殖民地（ ）。 選擇一項： B. 美國 題目28 6.勞動力在使用過程中實現(xiàn)了價值增殖，它能夠創(chuàng)造出比勞動力本身價值更大的價值，而這個增殖的價值就被稱為（ ）。 選擇一項： A. 剩余價值 題目29 7.對于資本家而言，他會把剩余價值的產生看成是（ ）的產物。在這種情況下，剩余價值便取得了“利潤”的形態(tài)，資本家這樣就掩蓋了剩余價值的來源，掩蓋了對工人的剝削。 選擇一項： C. 全部預付資本 題目30 8.在生產某商品社會必要勞動時間不變的情況下，因個別生產商提高了勞動生產率，從而降低了成本，能夠賺取更多的利潤，這個利潤被成為（ ）。 選擇一項： D. 超額剩余價值 題目31 9.下列哪項不屬于資本積累帶來的結果（ ）。 選擇一項： D. 資產階級和無產階級之間的關系得以緩和 題目32 10.在資本主義生產關系下，以下哪項關于生產過剩的說法是正確的（ ）。 選擇一項： C. 資本主義條件下的生產過剩是相對過剩 題目33 11.關于資本主義意識形態(tài)，下列說法不正確的是（ ）。 選擇一項： D. 集體主義 專題六 一、判斷題。（共12題） 題目1 1.法人資本所有制崛起并成為居主導地位的資本所有制形式，使得資本占有的社會化程度大大提高（ ）。 選擇一項： 對 題目2 2.當代資本主義發(fā)生的新變化從根本上說是人類社會發(fā)展一般規(guī)律和資本主義經濟規(guī)律作用的結果，改變了資本主義的本質，從而克服了資本主義的基本矛盾（ ）。 選擇一項： 錯 題目3 3.2008年，由英國次貸危機引發(fā)的國際金融危機迅速發(fā)酵，成為20世紀30年代大蕭條以來最為嚴重的全球性經濟災難，暴露出了在物質利益驅使下資本主義貪婪的本質（ ）。 選擇一項： 錯 題目4 4.2016年，反建制派政治人物特朗普入住白宮；2017年法國總統(tǒng)大選中，獨立候選人馬克龍高票當選，終結了法國傳統(tǒng)兩大政黨輪替執(zhí)政的歷史。這一切，都說明歐美傳統(tǒng)的精英政治受到了前所未有的挑戰(zhàn)（ ）。 選擇一項： 對 題目5 5.美國福特公司的萊曼汽車，設計在德國，而制動裝置生產在韓國，在美國生產燃油泵，在澳大利亞生產發(fā)動機，一部車從設計到裝配，竟涉及8個國家。這說明萊曼汽車這個“全球產品”，是經濟全球化的杰作（ ）。 選擇一項： 對 題目6 6.20世紀80年代末90年代初以后，隨著冷戰(zhàn)的結束和以信息技術為代表的新科技革命的推動，由美蘇對抗帶來的世界經濟體系的分割被打破，經濟全球化開始萌芽（ ）。 選擇一項： 錯 題目7 7.國家壟斷資本主義最早產生于第二次世界大戰(zhàn)之后（ ）。 選擇一項： 錯 題目8 8.國家壟斷資本主義的產生，是壟斷資本主義生產關系在自身范圍內的部分質變，但它并沒有根本改變壟斷資本主義的性質，在本質上維護的仍是資本主義制度（ ）。 選擇一項： 對 題目9 9.第三次工業(yè)革命以電力的廣泛應用為標志（ ）。 選擇一項： 錯 題目10 10.資本主義必然為社會主義所代替，就意味著資本主義社會將在短期內自行消亡（ ）。 選擇一項： 錯 題目11 11.大企業(yè)在競爭中不斷排擠或吞并中小企業(yè)，資本積聚和集中，從而引起生產集中，生產集中發(fā)展到一定程度，必然形成壟斷（ ）。 選擇一項： 對 題目12 12.壟斷是作為自由競爭的對立面產生的，所以壟斷可以消滅競爭（ ）。 選擇一項： 錯 二、單項選擇題。（共6題） 題目13 1.二戰(zhàn)后，資本主義的勞資關系和分配關系發(fā)生了變化，使工人階級的生活狀況得到了一定的改善。下列哪一項不屬于這一變化的是（ ）。 選擇一項： C. 工人大會具有生產的最終決定權 題目14 題干 2.長期以來，美國等西方國家向外“輸出民主”，進行了一系列爭，中東地區(qū)戰(zhàn)亂不止，許多國家政局動蕩，宗教和政治派別沖突不斷，致使經濟凋零，民不聊生。下列哪一項不屬于這種戰(zhàn)爭（ ）。 選擇一項： A. 第一次世界大戰(zhàn) 題目15 3.經濟全球化猶如一把雙刃劍，它在產生積極效應的同時，也帶來了消極和負面的影響。下列哪一項不屬于其消極影響（ ）。 選擇一項： B. 資金、技術等生產要素可以在國際社會流動和優(yōu)化配置 題目16 4.列寧在《帝國主義是資本主義的最高階段》一書中曾指出，資本主義發(fā)展到帝國主義，具有五個基本特征。其中，不包括（ ）。 選擇一項： B. 壟斷資本獲取一般利潤 題目17 5.關于第三次科技革命，下列說法不正確的是（ ）。 選擇一項： D. 以電力的廣泛應用為標志 題目18 6.關于壟斷，下列說法不正確的是（ ）。 選擇一項： A. 資本主義由自由競爭階段發(fā)展到私人壟斷階段，這是壟斷的最高形式 專題七 一、判斷題。（共16題） 題目1 1.1848年，《共產黨宣言》問世，標志著馬克思主義的誕生，實現(xiàn)了社會主義從空想到科學的飛躍。1871年，巴黎公社建立，是無產階級專政的第一次偉大嘗試（ ）。 選擇一項： 對 題目2 2.1916年，列寧撰寫了《無產階級革命的軍事綱領》，指出社會主義將首先在一個或者幾個國家中獲得勝利（ ）。 選擇一項： 對 題目3 3.1918年3月3日，蘇俄政府同德國簽訂了《布列斯特和約》, 給新生的國家贏得鞏固政權的時間（ ）。 選擇一項： 對 題目4 4.十月革命勝利后，蘇維埃政權在全國各地建立起來。同時，也得到了社會革命黨人、孟什維克黨人、立憲民主黨人的支持（ ）。 選擇一項： 錯 題目5 5.十月革命勝利后，新生的蘇維埃政權面臨的最嚴重的問題是糧食問題（ ）。 選擇一項： 對 題目6 6.在戰(zhàn)時共產主義政策中，工業(yè)國有化只包括大企業(yè)的國有化，中、小企業(yè)不實行國有化（ ）。 選擇一項： 錯 題目7 7.糧食稅是實行新經濟政策的核心，它根本上改變了國家和農民、城市和鄉(xiāng)村之間的經濟關系的性質（ ）。 選擇一項： 對 題目8 8.新經濟政策實質上是蘇維埃政府從俄國小農經濟占優(yōu)勢的客觀實際出發(fā)，實行向共產主義迂回過渡的政策（ ）。 選擇一項： 對 題目9 9.斯大林的工業(yè)化建設思路是優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)（ ）。 選擇一項： 錯 題目10 10.1937年，蘇聯(lián)超額完成了第二個五年計劃（ ）。 選擇一項： 對 題目11 11.從歷史唯物主義的角度看，社會主義發(fā)展道路多樣性的根源在于各國國情的特殊性（ ）。 選擇一項： 對 題目12 12.進入21世紀，中國特色社會主義已經成為世界社會主義運動的主要推動力量（ ）。 選擇一項： 對 題目13 13.在社會主義國家，領導階級是