《北京亮起來了》聽課反思 - 聽課評課

?北京亮起來了?聽課反思 - 聽課評課 ?北京亮起來了?聽課反思2021年4月8日下午，很榮幸參加了2021年長坡中心校舉行的語文協(xié)同研修活動，任課教師是歐先慧老師和黃小戀老師，兩位老師都很出色的展示了自己的教學風采。聽完兩位老師的課之后，感觸頗深，現(xiàn)將反思總結(jié)如下：一、朗讀方面。低年級注重學生的識字，同時還要培養(yǎng)學生正確、流利、有感情的朗讀課文，兩位老師在教授的過程當中都很注重這一點，糾正字音，糾正語氣，有感去讀。二、識字方面。兩位老師在教授練習寫字環(huán)節(jié)，都有意識地提醒學生正確的寫字姿勢，頭正身直肩平，要遵循三個一，即眼離書本一尺，手離筆尖一寸，身離書桌一拳。寫字姿勢是一個細節(jié)，也是一種態(tài)度。平時的課堂就要多留點心眼，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。三、評價語。黃老師的課堂使用評價語多樣，每當有學生表現(xiàn)不錯的時候，她就會鼓勵全班學生對這位同學進行表揚，說“棒，棒 ，棒，你真棒！適當及時的表揚可以激發(fā)學生的興趣，提高學生的積極性，活潑課堂氣氛。四、課堂背誦。語文的積累，需要學生的朗讀、課文的背誦。古人云“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，強調(diào)了背誦的重要性。背誦可以將知識深深烙印在學生腦海中，鍛煉語言表達能力，培養(yǎng)學生語感。而有效的課堂背誦可以起到事半功倍的效果。兩位老師都使用填空式背誦，讓學生聯(lián)想記憶。