《《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》復(fù)習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》復(fù)習(xí)（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、網(wǎng)絡(luò)交往新空間,荔浦青山中學(xué) 賴國宣,人教版思想品德八年級上冊第六課,教學(xué)目標(biāo) 1、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)既不回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往，恰當(dāng)運用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往的意識，樂于進(jìn)行正常網(wǎng)絡(luò)交往，享受健康交往帶來的樂趣，憎惡破壞網(wǎng)絡(luò)正常秩序的行為，培養(yǎng)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識，樹立凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任意識，對科學(xué)的崇敬之情，強(qiáng)化規(guī)則意識。 2、能力目標(biāo)：正確使用網(wǎng)絡(luò)，使之更好地為學(xué)習(xí)、生活服務(wù)的能力，具有抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力，提高安全防范意識，在網(wǎng)絡(luò)交往中更好地保護(hù)自己，遵守網(wǎng)絡(luò)交往中的道德和法律的能力，提高收集信息、篩選信息、合理使用信息的能力。 3、知識目標(biāo)：知道網(wǎng)絡(luò)給人們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、工作帶來了極大的
2、方便，了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點，認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，懂得要充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，認(rèn)識網(wǎng)癮的危害，懂得在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會自我保護(hù)，知道交往中要遵守道德和法律。,,,第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間,,第一框網(wǎng)絡(luò)上的人際交往,第二框享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,一、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限,二、網(wǎng)絡(luò)交往一把鋒利的雙刃劍,一、學(xué)會自我保護(hù),二、遵守網(wǎng)絡(luò)道德,,1、網(wǎng)絡(luò)交往的豐富性,2、網(wǎng)絡(luò)交往與網(wǎng)下交 往不一樣,,1、網(wǎng)絡(luò)交往是一把 雙刃劍,2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往的優(yōu)勢,3、交往的負(fù)面作用,,1、提高安全防范意識,2、不輕易泄露個人資料,3、不輕易答應(yīng)網(wǎng)友的要求,4、提高自己的辨別覺察能力、 抗誘惑能力,,1、遵守網(wǎng)絡(luò)道德,2、遵守網(wǎng)
3、絡(luò)法律,復(fù)習(xí)要點： 1、網(wǎng)絡(luò)交往有什么新特點？ 2、怎樣認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍？ 3、在網(wǎng)絡(luò)交往中怎樣有效地保護(hù)自己？ 4、在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)怎樣遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則？ 5、有人說，網(wǎng)絡(luò)是自由的，我們可以在網(wǎng)上自封將軍，指揮千軍萬馬，我們可以擺脫任何約束，為所欲為，這種說法對嗎？,知識拓展,1、沉迷網(wǎng)絡(luò)的后果有哪些？ 2、網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危險，我 們應(yīng)該怎樣理智的對待？ 3、青少年怎樣文明上網(wǎng)? 4、青少年怎樣克服網(wǎng)癮?,1、沉溺網(wǎng)絡(luò)影響正常學(xué)習(xí)和工作，導(dǎo) 致后果嚴(yán)重的網(wǎng)癮現(xiàn)象； 2、影響自己的身心健康， 3、浪費金錢，增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)； 4、網(wǎng)絡(luò)存在不健康信息、誘惑欺詐、導(dǎo)致違法犯罪行為發(fā)生； 5
4、、人與人之間情感疏遠(yuǎn)，缺乏信任。,沉迷網(wǎng)絡(luò)的后果有哪些？,1.約見網(wǎng)友要在公共場所，且有大人或朋友陪同； 2.要明辨是非，堅守道德和法律的底線，對違紀(jì)違法，違背自己原則的事，果斷拒絕； 3.違背自己意愿、不感興趣的事，要學(xué)會說“不”，不能出于義氣而做使雙方犯錯、令自己后悔的事； 4.可提出合情合理、合法的替代辦法，建議網(wǎng)友嘗試，如不接受，果斷離開。,網(wǎng)友的邀請可能給我們帶來危險，我們應(yīng)該怎樣理智的對待？,青少年怎樣文明上網(wǎng)?,1、利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。 2、科學(xué)合理安排時間,不能影響學(xué)習(xí)生活。 3、學(xué)會信息節(jié)食,自覺抵制不良信息。 4、在家中學(xué)校上網(wǎng),不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧。 5、上網(wǎng)
5、應(yīng)遵守道德法律及全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。 總之，要遵循“趨利弊害”原則，既要警惕其危害性，回避網(wǎng)絡(luò)傷害，不做網(wǎng)絡(luò)俘虜；又要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，爭做網(wǎng)絡(luò)的主人。,,青少年怎樣克服網(wǎng)癮?,1.提高自我約束能力,樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)社會責(zé)任感。 2.努力在現(xiàn)實中創(chuàng)造成功記錄,培養(yǎng)自尊心自信心。 3.培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,積極參加社會實踐。 4.多與老師父母談心,獲得他們的幫助,必要時接受心理治療。 5.以健康的心態(tài)對待網(wǎng)絡(luò),學(xué)會自我保護(hù)。,中國網(wǎng)民已達(dá)五億，網(wǎng)上可上傳信息，查詢資料，學(xué)習(xí)求教；可淘寶購物，工作娛樂，結(jié)交新友；也可了解政府的施政綱領(lǐng)，利民措施。如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個個都有麥克風(fēng)”
6、時代。請回答12題,1、這一現(xiàn)實反映了（ ）網(wǎng)絡(luò)生活很豐富，網(wǎng)絡(luò)交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍 網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對象，改變了以往的交往方式 網(wǎng)絡(luò)世界有自身獨特優(yōu)勢，我們可享受網(wǎng)絡(luò)的諸多益處 在網(wǎng)絡(luò)世界，人們可以享受文化權(quán)利和自由 A B C D,A,2、在“人人都是通訊社，個個都有麥克風(fēng)”的時代，我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要（ ） A、放松警惕，廣交朋友 B、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律 C、擺脫約束，任意言論 D、依賴網(wǎng)絡(luò)并隨意消費,B,3、2011年8月，法制周刊報道：某市初中生黃某，年僅15歲，在一次上網(wǎng)搜集學(xué)習(xí)資料的過程中，無意進(jìn)入一家黃色網(wǎng)站，從此便深陷其中。后來，他
7、為了尋求“刺激”，最終走上犯罪道路。這啟示我們（） A應(yīng)抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑，堅決不上網(wǎng) B要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，禁止未成年人上網(wǎng) C可以通過電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己 D要正確選擇網(wǎng)上信息，自覺抵制不健康信息影響,D,4、對于漫畫中網(wǎng)絡(luò)謠言的制造者和散布者行為，下列認(rèn)識正確的有（ ） 污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，危害社會穩(wěn)定 純屬個人言論自由，法律無權(quán)干涉 影響公民的正常生活，侵犯公民的合法權(quán)益 沒有正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 A B C D,C,5、右邊的漫畫告訴我們（ ） A、中學(xué)生要想提高學(xué)習(xí)成績，就必須遠(yuǎn)離電腦與網(wǎng)絡(luò) B、中學(xué)生上網(wǎng)有害無益，只會使學(xué)習(xí)成績下降 C、青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò)
8、，不利于自己的健康成長 D、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，弊大于利,C,6、2009年1月5日，互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報中心根據(jù)公眾舉報，公布19家存在大量違反社會公德，損害青少年身心健康、低俗內(nèi)容的網(wǎng)站。這是國務(wù)院新聞辦、工業(yè)和信息化部、公安部等七部門在全國開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)的專項行動。這說明（） A、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展十分迅速 B、所有網(wǎng)站都存在違法經(jīng)營的行為 C、網(wǎng)站內(nèi)容的不斷創(chuàng)新是社會發(fā)展的需要 D、國家加大對違法網(wǎng)站的打擊力度是社會主義精神文明建設(shè)的需要,,D,7、2010年12月17日上午，中國國新辦、信息部、公安部等五部委聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會，將聯(lián)手打擊互聯(lián)網(wǎng)不良信息。抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體淫穢色情及
9、低俗信息，青少年應(yīng)該（ ） 充分認(rèn)識其危害性，積極參與 依法自律，不瀏覽、不傳播 提高判斷能力，自覺抵制不良誘惑 發(fā)現(xiàn)淫穢色情及低俗信息視具體情況決定是否舉報 A B C D,,A,8、2009年1月5日，互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報中心根據(jù)公眾舉報，公布19家存在大量違反社會公德，損害青少年身心健康、低俗內(nèi)容的網(wǎng)站。這是國務(wù)院新聞辦、工業(yè)和信息化部、公安部等七部門在全國開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)的專項行動。這說明（ ） A、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展十分迅速 B、所有網(wǎng)站都存在違法經(jīng)營的行為 C、網(wǎng)站內(nèi)容的不斷創(chuàng)新是社會發(fā)展的需要 D、國家加大對違法網(wǎng)站的打擊力度是社會主義精神文明建設(shè)的需要,D,9、網(wǎng)絡(luò)中存在反動
10、腐朽，低級庸俗、色情暴力、虛假欺詐等有害信息。對此，青少年應(yīng)該 提高自己的防范意識 提高自己的自我保護(hù)意識 不要上網(wǎng)交流 不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施 ,A,10、中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中的正確態(tài)度是（ ） 、同學(xué)中許多都上網(wǎng)交往友，我也很好奇，想嘗試嘗試 、與網(wǎng)友交流要真誠，因此要把自己的真實的姓名告訴網(wǎng)友 、上網(wǎng)要遵守法律是最基本的行為準(zhǔn)則 、網(wǎng)絡(luò)交往是虛擬的，會影響學(xué)業(yè),C,11、從網(wǎng)癡的10條標(biāo)準(zhǔn)看，并非所有的人都是網(wǎng)癡，都會上網(wǎng)成癮。要避免上網(wǎng)成癮( ) 注意與生活中的周圍的人發(fā)展友誼 培養(yǎng)自己的戰(zhàn)勝挫折的能力 要有理想有追求有目標(biāo) 要學(xué)會信息節(jié)食，學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑 ,D,12、不要學(xué)
11、網(wǎng)癡，要有節(jié)制的上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)交往中可以這樣選擇 注重瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)工作有關(guān)的信息 不在無關(guān)信息面前停留，更不在無聊信息上浪費精力 善于利用網(wǎng)絡(luò)，解決工作學(xué)習(xí)中的問題 幫助別人解決一些困難，做對他人對社會有益的事情 ,D,13、要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往必須學(xué)會自我保護(hù)，應(yīng)該做到( ) 提高自己的安全防范意識，不輕易瀉露自己的個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求 生活中的問題可以多向網(wǎng)友請求幫助 提高自己的辨別覺察能力 提高自己的抗誘惑能力 ,A,14、網(wǎng)絡(luò)交往中，人們可以自由的選擇交往的對象，暢所欲言，可以自封為將軍，指揮千軍萬馬據(jù)此回答這反映了網(wǎng)絡(luò)交往對象的( ) 虛擬性 間接性 隱蔽性
12、 真實性 ,A,15、對網(wǎng)絡(luò)交往中的自由正確的認(rèn)識是 既享受自己的交往自由，又尊重社會公德 既享有網(wǎng)絡(luò)交往自由，也有義務(wù)遵守法律的約束 網(wǎng)絡(luò)交往自由是不受法律約束的 網(wǎng)絡(luò)交往中的自由是相對的 ,D,16、我們可以借助網(wǎng)絡(luò)交往解決生活中的許多難題。但同時，網(wǎng)絡(luò)交往也會使人們陰暗的心理借助電腦屏幕得以無所顧忌地宣泄，使交往的環(huán)境被污染，我們可能成為這種被污染環(huán)境的受害者。由此我們得出的結(jié)論是： 為了避免傷害，我們應(yīng)拒絕上網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)交往與現(xiàn)實交往有很多相似之處 網(wǎng)絡(luò)是把鋒利的雙刃劍，它有利也有 網(wǎng)絡(luò)交往使我們的生活更加自由自在 AB C D,B,17、上網(wǎng)要遵守法律法規(guī)，下列做法不符合這一要求的是(
13、 )。 A、不惡意制造、傳播流言 B、不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動 C、不泄露國家機(jī)密 D、制造、傳播病毒,D,,18、一個有理想、有目標(biāo)、有追求的人，在網(wǎng)絡(luò)交往中，他會注重 尋找與工作有關(guān)的信息 不在無聊的信息上浪費精力 利用網(wǎng)絡(luò)做自己想做的事 幫助他人解決困難，做一些對他人和社會有用的事情 AB CD,,A,19、性格內(nèi)向，不善交往、希望得到重視但十分孤獨的人，生活中受到某些挫折的人，沒有特長、工作不突出、心情壓抑的人，因環(huán)境變化導(dǎo)致成績下降又難適應(yīng)的青少年學(xué)生，上網(wǎng)時最容易上癮。由此我們可以看到上網(wǎng)成癮的原因是： 與自身的某些心理有關(guān) 現(xiàn)實生活中不成功，希望在網(wǎng)上得到安慰 網(wǎng)絡(luò)交往
14、能自由選擇對象，暢所欲言 網(wǎng)絡(luò)交往能展示自己的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng) A、B、 C、D、,A,20、 并非所有人上網(wǎng)都會成癮,網(wǎng)癮常常與一些人自身的 有關(guān)。( ) A.生理因素 B. 社會因素 C. 心理因素 D. 自然因素 21、 網(wǎng)絡(luò)交往對象看不見、摸不著 , 網(wǎng)絡(luò)交往有隱蔽性 , 因此在上網(wǎng)時應(yīng)（ ） A.擺脫任何約束,為所欲為 B.語言文明,態(tài)度真誠,遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 C.虛擬調(diào)情,言行隨意,語言放縱 D.偽裝自己,騙取他人信任,C,B,22、小天和一位網(wǎng)友聊了好長時間，很想和網(wǎng)友見上一面，忽然有一天網(wǎng)友提出和小天見面的要求，作為初二的學(xué)生，小天應(yīng)該 A、向老師請假，
15、偷偷地和網(wǎng)友會面 B、為了安全，讓網(wǎng)友來 找他 C、和父母商量尋求他們的幫助 D、找一個知心朋友不容易，這次自己做主去見網(wǎng)友,C,23、我們在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往時，要語言文明，不辱罵他人，要真誠友好，不欺詐他人。這是因為 網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德 我們有建設(shè)文明、健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任 我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識 我們不能沉溺虛擬時空 ABCD,A,24、互聯(lián)網(wǎng)的復(fù)雜性往往超出了善良人們的想象。在互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬的世界中，罪惡發(fā)生的速度難以計算。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)以其無與倫比的信息溝通優(yōu)勢，“網(wǎng)”住越來越多的有心人時，隨之而來的網(wǎng)絡(luò)犯罪或者借助網(wǎng)絡(luò)逃脫罪責(zé)的行為也越來越多，而且花樣百出。網(wǎng)絡(luò)警察斗智斗勇，抓獲了一批利用網(wǎng)絡(luò)
16、違法犯罪人員，保護(hù)了國家和人民利益。這告誡我們在網(wǎng)絡(luò)交往時，要：（） 遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則 充分發(fā)揮自己的聰明才智 遵守法律 有依法行事的意識 A、B、 C、D、,D,25、2009年2月起，“抵制網(wǎng)上低俗之風(fēng)”主題班會活動陸續(xù)在我市部分中小學(xué)展開。八年級(1)班的同學(xué)們積極行動起來，準(zhǔn)備召開“健康上網(wǎng)，快樂成長”主題班會。下面是其中幾個環(huán)節(jié)內(nèi)容，請你也參與吧！ (1)共同成長 面對互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)，我們青少年應(yīng)該怎么做？（4分）,(2)觀察思考 你認(rèn)為應(yīng)怎樣解決漫畫中的問題？（請從國家、社會、學(xué)校、家庭中任選兩個角度作答，4分）,(3)新聞評述 當(dāng)前，“全國整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)”行動正在連出重拳。截止2
17、009年2月16日，已有多家網(wǎng)站被分6批點名曝光，有1911家傳播淫穢色情和低俗內(nèi)容的違法網(wǎng)站被關(guān)閉。有關(guān)部門還迅速通報被曝光網(wǎng)站的整治情況，同時要求整治不力的網(wǎng)站立即對其低俗內(nèi)容進(jìn)行徹底清理。曝光、清理、關(guān)閉這幾項舉措已經(jīng)取得積極成效，重拳打擊互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)，受到廣大群眾尤其是學(xué)生家長、師生的一致好評。 請你談?wù)劊赫位ヂ?lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項活動為什么會受到學(xué)生家長、師生的一致好評？(4分),(1)提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，文明上網(wǎng)，明辨是非，自覺抵制不良誘惑；增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，依法自律，堅持不瀏覽違反社會公德、損害青少年身心健康、充斥低俗內(nèi)容的網(wǎng)站；自覺接受老師、父母的監(jiān)
18、督；對于網(wǎng)絡(luò)上違反道德的現(xiàn)象，我們要共同譴責(zé)和排斥，對于違反法律的現(xiàn)象，我們要及時舉報。(答出其中兩層意思即可得4分) (2)國家應(yīng)進(jìn)一步制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，并落實和執(zhí)行；社會各有關(guān)部門要加大執(zhí)法力度，依法規(guī)范對網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧的監(jiān)督和管理，整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項行動常抓不懈；學(xué)校要加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)文明教育，增強(qiáng)未成年人對網(wǎng)絡(luò)低俗內(nèi)容及其它不良誘惑的抵御能力；父母要加強(qiáng)對子女的教育和監(jiān)督，為未成年人健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。 (答出其中兩層意思即可得4分) (3)這一行動的開展，可以有效遏制互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)的蔓延，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展；有利于凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人健康成長。(4分),科學(xué)上網(wǎng)，健康成長！,
《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》復(fù)習(xí)
