(新課標(biāo))高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第四章 曲線運動 萬有引力與航天 第1講 曲線運動 運動的合成與分解課件(必修2)
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(新課標(biāo))高考物理一輪總復(fù)習(xí) 第四章 曲線運動 萬有引力與航天 第1講 曲線運動 運動的合成與分解課件(必修2)
考綱要求考綱要求復(fù)習(xí)指導(dǎo)復(fù)習(xí)指導(dǎo)運動的合成與分解運動的合成與分解拋體運動拋體運動勻速圓周運動、角速度、勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度線速度、向心加速度勻速圓周運動的向心力勻速圓周運動的向心力離心現(xiàn)象離心現(xiàn)象萬有引力定律及其應(yīng)用萬有引力定律及其應(yīng)用環(huán)繞速度環(huán)繞速度第二宇宙速度和第三宇宙第二宇宙速度和第三宇宙速度速度經(jīng)典時空觀和相對論時空經(jīng)典時空觀和相對論時空觀觀說明:斜拋運動只作定性說明:斜拋運動只作定性要求要求.高考對本章知識的考查主要有兩個方面:一方面高考對本章知識的考查主要有兩個方面:一方面是對平拋運動的考查,另一方面以圓周運動為模是對平拋運動的考查,另一方面以圓周運動為模型考查圓周運動和天體運動型考查圓周運動和天體運動1.對平拋運動的學(xué)習(xí)和備考,要抓住運動的合成與對平拋運動的學(xué)習(xí)和備考,要抓住運動的合成與分解的方法,掌握其運動規(guī)律及有關(guān)推論分解的方法,掌握其運動規(guī)律及有關(guān)推論2.對圓周運動的學(xué)習(xí)和備考,要注意分析向心力的對圓周運動的學(xué)習(xí)和備考,要注意分析向心力的來源,掌握角速度、線速度、向心加速度、向心來源,掌握角速度、線速度、向心加速度、向心力等概念及有關(guān)計算,特別是豎直平面內(nèi)的圓周力等概念及有關(guān)計算,特別是豎直平面內(nèi)的圓周運動,常綜合考查牛頓第二定律、機(jī)械能守恒定運動,常綜合考查牛頓第二定律、機(jī)械能守恒定律或能量守恒定律律或能量守恒定律3.解決天體運動問題,關(guān)鍵要明確解決天體運動問題,關(guān)鍵要明確“一種模型、兩一種模型、兩條思路條思路”一種模型一種模型無論是自然天體還是人無論是自然天體還是人造天體都可以看作質(zhì)點,圍繞中心天體造天體都可以看作質(zhì)點,圍繞中心天體(視為靜止視為靜止)做勻速圓周運動兩條思路:做勻速圓周運動兩條思路:(1)萬有引力提供向萬有引力提供向心力心力(2)忽略自轉(zhuǎn),天體對其表面的物體的萬有忽略自轉(zhuǎn),天體對其表面的物體的萬有引力近似等于物體的重力,公式引力近似等于物體的重力,公式gR2GM應(yīng)用廣應(yīng)用廣泛,稱為泛,稱為“黃金代換式黃金代換式”.切線方向切線方向 方向方向 變速變速 分運動分運動 合運動合運動 實際效果實際效果 正交分解正交分解 平行四邊形定則平行四邊形定則 關(guān)系關(guān)系理解理解獨立性獨立性一個物體同時參與兩個一個物體同時參與兩個(或多個或多個)運運動,其中的任何一個運動并不會受動,其中的任何一個運動并不會受其他分運動的干擾,并保持其運動其他分運動的干擾,并保持其運動性質(zhì)不變,這就是運動的獨立性原性質(zhì)不變,這就是運動的獨立性原理雖然各分運動互不干擾,但是理雖然各分運動互不干擾,但是它們共同決定合運動的性質(zhì)和軌跡它們共同決定合運動的性質(zhì)和軌跡等時性等時性各個分運動與合運動總是同時開始,各個分運動與合運動總是同時開始,同時結(jié)束,經(jīng)歷時間相等同時結(jié)束,經(jīng)歷時間相等(不同時不同時的運動不能合成的運動不能合成)等效性等效性各分運動疊加起來與合運動有相同各分運動疊加起來與合運動有相同的效果的效果同一性同一性各分運動與合運動,是指同一物體各分運動與合運動,是指同一物體參與的分運動和實際發(fā)生的運動,參與的分運動和實際發(fā)生的運動,不是幾個不同物體發(fā)生的不同運動不是幾個不同物體發(fā)生的不同運動