（通用）高考生物二輪復習 專題一 細胞的分子組成、基本結(jié)構(gòu)和生命歷程 考點5 細胞的分化、衰老、凋亡與癌變課件

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1、考點5細胞的分化、衰老、凋亡與癌變專題一細胞的分子組成、基本結(jié)構(gòu)和生命歷程1.細胞的生命歷程細胞的生命歷程n 要點整合歸納總結(jié)歸納總結(jié)(1)細胞的分裂、分化、衰老和凋亡都是細胞的正常生命現(xiàn)象，而細胞癌變是細胞的畸形分化，對機體是有害的。(2)細胞分裂(有絲分裂)，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不變；細胞分化、衰老與癌變，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生改變。(3)細胞分裂(有絲分裂)、分化和衰老，細胞的遺傳物質(zhì)不變，細胞癌變中遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。(4)細胞的分裂、分化、衰老、凋亡和癌變都與基因有關。2.細胞分化細胞分化(1)圖中顯示各種細胞所擁有的基因相同，但這些基因的執(zhí)行情況不同，即細胞分化的實質(zhì)為基因的

2、選擇性表達，該過程中DNA、基因種類及數(shù)量、tRNA、rRNA、細胞數(shù)量均未改變；但mRNA、蛋白質(zhì)及細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生改變。(2)分化后的不同種類的細胞中蛋白質(zhì)種類有的相同(如管家基因表達)，有的不同(如奢侈基因表達)。3.細胞癌變的原理和特征細胞癌變的原理和特征題型一細胞分化與細胞全能性題型一細胞分化與細胞全能性1.(2018馬鞍山二模)如圖表示某生物純合個體(2n8)的細胞分裂、分化示意圖，下列敘述不正確的是 A.僅過程發(fā)生了核DNA分子的復制B.過程能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目變異C.過程形成的細胞的蛋白質(zhì)不完全相同D.過程A、a形成的原因可能是基因重組n 題型集訓1234答案解析解

3、析解析據(jù)圖可知，是有絲分裂、是細胞分化、是減數(shù)分裂，細胞分裂的間期發(fā)生了DNA的復制，A正確；在有絲分裂中能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)與數(shù)目變異，B正確；細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，分化后的細胞的蛋白質(zhì)不完全相同，C正確；由于該生物體為純合子，基因A、a的出現(xiàn)應為基因突變所致，D錯誤。12342.(2018福建三明一中模擬)下列有關細胞全能性的敘述中，錯誤的是 A.受精卵在自然條件下能夠使后代細胞形成完整的個體，全能性最高B.卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高C.生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達D.植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性解析解析受精卵的分化程度最低，在適宜的自然條件下能

4、形成完整個體，全能性最高，A正確；卵細胞屬于已分化的細胞，與受精卵相比，全能性較低，B錯誤；由于基因的選擇性表達，生物體內(nèi)的細胞不能表現(xiàn)出全能性，C正確；處于離體狀態(tài)的植物細胞，在適宜的營養(yǎng)和外界條件下，能表現(xiàn)出全能性，D正確。答案解析1234(1)分化的細胞不一定不再進行分裂，如B淋巴細胞等接受抗原刺激后仍可再分裂。(2)細胞分化過程中遵循的中心法則為DNA 蛋白質(zhì)，細胞全能性表達過程中所遵循的中心法則為。特別提醒特別提醒1234(3)并非所有干細胞都要發(fā)生分化。干細胞分裂后一部分細胞發(fā)生分化，成為具有特定功能的組織細胞；還有一部分保持分裂能力，用于干細胞本身的自我更新。(4)同一個體不同類

5、型細胞的RNA不完全相同。同一個體的體細胞中核遺傳物質(zhì)相同，但由于不同細胞選擇性表達的基因不完全相同，因而轉(zhuǎn)錄生成的RNA及翻譯生成的蛋白質(zhì)不完全相同。1234題型二綜合考查細胞的生命歷程題型二綜合考查細胞的生命歷程3.(2018上海青浦二模)下圖為人體某早期胚胎細胞生長發(fā)育示意圖，圖中甲戊為各個時期的細胞，a、b表示細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是 A.丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化B.乙和丙的染色體組成不同C.a過程是有絲分裂，b過程是細胞分化D.甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)完全不相同答案解析1234解析解析a過程使細胞數(shù)目增加，屬于有絲分裂，b過程使細胞種類增加，屬于細胞分化，丁與戊的遺傳

6、物質(zhì)相同，形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是細胞分化的結(jié)果，A錯誤，C正確；有絲分裂過程中染色體復制一次，細胞分裂一次，形成的子細胞染色體組成均與母細胞相同，所以乙和丙染色體組成相同，B錯誤；由于基因的選擇性表達，甲、丁、戊中mRNA和蛋白質(zhì)不完全相同，D錯誤。12344.科學家利用人類干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”，該組織已經(jīng)達到9周胎兒大腦的發(fā)育水平，但不能獨立思考。下列相關描述正確的是 A.將人類干細胞培育成“微型人腦”，體現(xiàn)了動物細胞的全能性B.在培育“微型人腦”的過程中發(fā)生了細胞分裂、分化和衰老C.若培育“微型人腦”過程中出現(xiàn)了細胞凋亡，其根本原因是遺傳物質(zhì) 發(fā)生了改變D.若培育“微型人腦”過程中發(fā)生了細胞壞死，則屬于基因控制下的編 程性死亡答案解析1234解析解析能否體現(xiàn)細胞全能性的標準是細胞是否發(fā)育成完整個體。將人類干細胞培育成“微型人腦”，“微型人腦”屬于器官水平，沒有體現(xiàn)動物細胞的全能性，A錯誤；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，遺傳物質(zhì)沒有改變，C錯誤；細胞凋亡是基因控制下的編程性死亡，細胞壞死是不受基因控制的不正常的死亡，D錯誤。1234