部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際《我們都來(lái)講笑話》PPT課件

上傳人:Za****n* 文檔編號(hào):159398145 上傳時(shí)間:2022-10-09 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):19 大?。?.07MB
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1、人教版部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我們都來(lái)講笑話授課老師:XX口 語(yǔ) 交 際1 1.在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力。在雙向互動(dòng)的語(yǔ)言實(shí)踐中培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力。(重點(diǎn))(重點(diǎn))2 2.了解笑話的特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)講笑話。了解笑話的特點(diǎn),初步學(xué)習(xí)講笑話。(重點(diǎn))(重點(diǎn))3.3.體會(huì)笑話的價(jià)值,嘗試運(yùn)用講笑話與他人溝通。體會(huì)笑話的價(jià)值,嘗試運(yùn)用講笑話與他人溝通。(難點(diǎn))(難點(diǎn))學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)同學(xué)們,你們喜歡聽笑話嗎?下面我們一起來(lái)聽一則笑話,可樂(lè)一下。西天取經(jīng),六耳獼猴混了進(jìn)來(lái),真假美猴王只有唐僧能分辨出來(lái)。唐僧說(shuō):“為師想吃桃子。”兩猴猶豫了一下,都變成了桃子。突然唐僧大喊:“八戒,給我拿下那只獼猴

2、桃!”新 課 導(dǎo) 入我們都來(lái)講笑話u 交際內(nèi)容交際內(nèi)容 收集各種笑話,從中選擇兩三個(gè)你覺(jué)得特別精彩的,給大家講一講???語(yǔ) 交 際笑話笑話:引人發(fā)笑的小故事。特點(diǎn)特點(diǎn):一般比較短小,通常包含著不同于常理的思維方式和行為模式,所以才會(huì)引人發(fā)笑。u 笑話以及特點(diǎn)笑 話 講 解 優(yōu)秀的笑話,含有極強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)技巧和人類的高超智慧,不僅可以幫助我們排遣愁緒,開朗心智,還可以幫助我們學(xué)習(xí)更好地做人。u 笑話以及特點(diǎn)笑 話 講 解g g高貴 骨干 感官 公關(guān) 觀光 梗概k k慷慨 困苦 克扣 看客 曠課 苦口h h悔恨 揮毫 橫禍 合歡 豪華 含糊u 讀一讀趣 味 聯(lián) 系哥挎瓜筐哥挎瓜筐哥挎瓜筐過(guò)寬溝,趕

3、快過(guò)溝看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐扣哥怪狗。u 繞口令趣 味 聯(lián) 系可以從書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)上來(lái),也可以從別人那里聽來(lái)或是從自己的生活中來(lái)。選擇笑話,要選擇內(nèi)容健康向上、新奇的笑話。u 你的笑話從哪兒來(lái)?大家談一談u 怎樣講笑話?1.要把笑話內(nèi)容熟記下來(lái)。2.盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神情和語(yǔ)氣。3.要沉住氣,自己不要笑場(chǎng)。4.克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語(yǔ)習(xí)慣。大家談一談熟記不笑場(chǎng)無(wú)壞習(xí)慣有表現(xiàn)力突出笑點(diǎn)大家談一談u 小技巧笑話展覽臺(tái)一天上語(yǔ)文課,老師讓用“的、地、得”三個(gè)字造句。結(jié)果班上的一個(gè)同學(xué)自告奮勇地起來(lái)說(shuō)了“媽媽說(shuō)我們家的地得拖了!”一個(gè)小學(xué)生的父親警告他說(shuō):如果考試成績(jī)沒(méi)有超過(guò)60分,

4、準(zhǔn)有人挨巴掌!到了學(xué)校,小學(xué)生憂心忡忡地找來(lái)老師,并對(duì)老師說(shuō):“不是我嚇唬您啊!我爸爸說(shuō)了,如果我再不及格準(zhǔn)有人挨巴掌!”笑話展覽臺(tái) 考場(chǎng)上,一女生說(shuō):“老師,太熱了,風(fēng)扇都沒(méi)風(fēng)!”誰(shuí)料老師說(shuō):“別急,等會(huì)兒看到試卷你就心涼了”笑話展覽臺(tái) 早上騎電車送侄子去上學(xué),半路車快沒(méi)電了,我對(duì)著電車抱怨道:“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,以后怎么讓我能靠得住你?”說(shuō)完,后座的侄子委屈地對(duì)我說(shuō):“姑姑是你催得太緊了,我忘了拿書包,咱再回去一趟吧!”笑話展覽臺(tái)口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 我們都來(lái)講笑話我們都來(lái)講笑話找:網(wǎng)絡(luò) 報(bào)刊 書籍.選:新奇 健康向上講:熟記 不笑場(chǎng) 無(wú)壞習(xí)慣 有表現(xiàn)力 突出笑點(diǎn)板 書 設(shè) 計(jì)評(píng)一評(píng):上臺(tái)表演,師生共同評(píng)議??纯凑l(shuí)講的笑話最可樂(lè)。小 組 評(píng) 議愛(ài)的教育,意大利作家埃迪蒙托德亞米契斯創(chuàng)作,是一本日記體的小說(shuō),寫的是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯一個(gè)學(xué)年的生活,期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”,還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。好 書 推 薦人教版部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課程結(jié)束授課老師:XX口 語(yǔ) 交 際

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