新川教版歷史八年級(jí)上冊(cè)第13課教學(xué)課件井岡山革命道路的開辟

第六單元 工農(nóng)武裝革命井岡山革命道路的開辟四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 國(guó)民黨的血腥屠殺國(guó)民黨的血腥屠殺導(dǎo)入新課四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 一.南昌起義1.原因中國(guó)共產(chǎn)黨和革命群眾的極大憤慨和強(qiáng)烈反抗進(jìn)入新課四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 2.概況1927年8月1日江西南昌打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍。周恩來(lái)、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承、陳毅等南昌起義占領(lǐng)南昌主動(dòng)撤離，南下廣東途中受挫轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南，堅(jiān)持斗爭(zhēng)。四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 1927年8月1日凌晨2時(shí)，周恩來(lái)在起義總指揮部（原江西大旅社）下達(dá)了起義命令，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)激戰(zhàn)，全殲敵軍3000余人，取得了南昌起義的勝利。四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 敵人從四面八方來(lái)包圍南昌，敵強(qiáng)我弱，不撤離必然導(dǎo)致全軍覆沒(méi)。廣東曾經(jīng)是革命根據(jù)地，群眾覺(jué)悟較高，南下準(zhǔn)備奪取廣州，重建革命根據(jù)地，然后再進(jìn)行北伐。四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 南昌1927.8.1四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 二.秋收起義和向井岡山進(jìn)軍1.八七會(huì)議四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 2.秋收起義1927年9月湘贛邊界毛澤東秋收起義文家市決策三灣改編井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建江 西贛江文家市三灣永新長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙井岡山四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 湘贛邊秋收起義：根據(jù)“八七會(huì)議”的精神，1927年9月，中共中央派毛澤東到湖南，以中央特派員的身份組織領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊秋收起義。四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 文家市決策：1927年9月19日，起義軍在湖南瀏陽(yáng)文家市舉行會(huì)議，討論進(jìn)軍方向問(wèn)題。會(huì)議采納了毛澤東的意見(jiàn)，決定到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村去。四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 毛澤東為什么要到農(nóng)村建立革命根據(jù)地？因?yàn)槌鞘欣飻橙说牧α繌?qiáng)大，在當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱的情況下，攻打和占領(lǐng)城市是不可能的;而以敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村作為落腳點(diǎn)，保存和發(fā)展革命力量，以便形成農(nóng)村包圍城市,達(dá)到最后奪取城市的目的。這是把馬克思主義和中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 三灣改編：1927年9月底起義軍在江西永新三灣進(jìn)行了改編，改稱中國(guó)工農(nóng)革命軍第一軍第一師第一團(tuán)。三灣改編把支部建在連上，確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 井岡山革命根據(jù)地：1927年10月，毛澤東率領(lǐng)“三灣改編”后的工農(nóng)革命軍進(jìn)入井岡山，到1928年春，根據(jù)地便初步建立起來(lái)了。中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 毛澤東為什么要去井岡山建立革命根據(jù)地？地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻；附近農(nóng)產(chǎn)品豐富；離大城市較遠(yuǎn)，敵人統(tǒng)治力量薄弱；群眾基礎(chǔ)好，便于建立根據(jù)地。綿延不絕的井岡山四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 三、井岡山會(huì)師1928年4月28日，朱德、陳毅率領(lǐng)部分南昌起義的部隊(duì)和湘南暴動(dòng)的農(nóng)軍與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍在井岡山勝利會(huì)師。建立了中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 毛澤東朱德在井岡山四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 毛澤東和朱德在井岡山會(huì)師有什么重大意義？井岡山革命地得到了建立和鞏固,為中國(guó)革命開辟了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)勝利的道路 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 相似(提示)事件南昌起義秋收起義領(lǐng)導(dǎo)者斗爭(zhēng)方式進(jìn)攻目標(biāo)最終結(jié)果其它都是武裝斗爭(zhēng)；都四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 南昌起義、秋收起義等是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開始，拉開了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕。四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 三.工農(nóng)武裝割據(jù)局面的形成1.“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 2.“工農(nóng)武裝割據(jù)”實(shí)踐農(nóng)民分到土地后，燒毀地契舊社會(huì)農(nóng)民受壓迫打土豪分田地四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 游擊戰(zhàn)爭(zhēng)四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 中華蘇維埃第一次全國(guó)性代表大會(huì)四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 中華蘇維埃第一次全國(guó)性代表大會(huì)中華蘇維埃共和國(guó)國(guó)旗中華蘇維埃共和國(guó)國(guó)徽中華蘇維埃共和國(guó)貨幣四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 八七會(huì)議秋收起義井岡山道路的開辟南昌起義秋收起義和向井岡山進(jìn)軍意義時(shí)間：1927年8月1日井岡山會(huì)師井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建課堂小結(jié)領(lǐng)導(dǎo)人、經(jīng)過(guò)重要意義工農(nóng)武裝割據(jù)四川教育出版社 八年級(jí)|上冊(cè) 謝謝觀看！