五年級上冊語文一課一練 搭石

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1、． ． ． ． ． 5 搭石 一、看拼音寫詞語 píng héng xié tiáo xùn qī fǎng yǒu jiàn gé lǎn duò píng wěn wǎn liú 二、用“√給”加點字選擇正確的讀音. 譴責(zé)(qián qiǎn) 猛漲(zhǎng zhàng) 綽號(chuò chuō ) 聯(lián)結(jié)(jiē jié) 橫著(hèng héng) 踏過(tà tā ) 三、辨字組詞 . 汛( ) 惰( ) 迅( ) 隋( )  挽( ) 饞( )  協(xié)( ) 脅( )  訪( ) 仿( )

2、 四、寫近義詞和反義詞 . 近義詞 譴責(zé)—( ) 反義詞 懶惰—( ) 五、選詞填空 . 間隔  協(xié)調(diào)—( ) 滿意—( ) 隔開  平衡— ( ) 美好—( ) 1.這座山把他們( ). 2.石頭按二尺左右的距離( )正合適. 聯(lián)結(jié)  連接 3.工人們把斷掉的線( )上了. 4.友誼( )著你我，讓我們攜手前行. 六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空. 如果……就…… 無論……都……  要是……就…… 無論……只要…… 1．( )別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們( )會譴責(zé)這里

3、的人 懶惰. 2．人們( )怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，( )一定會 放下帶的東西，把搭石鋪穩(wěn). 3.( )前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，( )會掉進水里. 4.上了點兒年歲的人，( )怎樣急著趕路，( )發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)， 一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到 滿意了才肯離去. 七、解釋下列詞語的意思 . 譴責(zé)：_____________________________________________ 人影綽綽：_________________________________________ 理所

4、當(dāng)然：_________________________________________ 八、在括號里注明運用的修辭方法 . 1.高梁漲紅了臉，稻子笑彎了腰.( ) 2.寒風(fēng)吹到臉上，就像刀割一樣疼.( ) 3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅.( ) 4.不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？( ) 九、按要求改寫句子. 1．搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景.(縮旬) __________________________________ 2．經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景.(修改病句) _______________________

5、_______________________ 3.飛機在飛行.(擴句) _______________________________________________ 十、我會填 . ( )的聲音 ( )的小路  ( )的音樂 ( )的事情  ( )的情感 ( )的動作 十一、我會補充詞語. 山洪( )( )  溪水( )( ) ( )( )有序 人影( )( ) ( )( )而行 十二、根據(jù)課文內(nèi)容填空 .  ( )( )當(dāng)然 1.人們走搭石時，聲音很美：________ 的聲音，像___________ ；

6、畫面也 美： ___________ ，___________，給人___________. 2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著___________ 、___________ 的美好品質(zhì). 十三、品析句子 . 1．上了點兒年歲的人，( )怎樣急著趕路，( )發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平 穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回， 直到滿意了才肯離去. (1)在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語. (2)這句話寫了上了點兒年歲的人_______ 的情景，表現(xiàn)了上了點兒年歲的 人的_______美. 2．每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！

7、前面 的抬起腳來，后面的緊跟上去.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影 綽綽，給人畫一般的美感. (1)這幾句話描寫的是______ 的情景，寫出了_____ 美和_____美. (2)用“協(xié)調(diào)有序”寫一句話. ______________________________ 十四、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí) . 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語.搭石，原本就是天然石塊，踩上去 難免會活動，走得快才容易保持平衡.人們走搭石不能搶路，也不能突然止步. 如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里.每當(dāng)上工、下工， 一行人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的

8、抬起腳來，后面的緊跟 上去.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波蕩漾，人影綽綽，給人畫一般的美感. 經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走 到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走；等對方過了河， 兩人再說上幾句家常話，才相背而行.假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏 下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事. 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親 們美好的情感. 1.第一自然段的主要內(nèi)容可以用一個小標(biāo)題“______”來概括.從這段話里 畫“ ”的句子所描寫的家鄉(xiāng)人協(xié)調(diào)有序的動作中，我們感受到了_____ 美 和___

9、__ 美. 2.第二自然段描寫的兩個情景是________和_________ ，表現(xiàn)________ 的美好品質(zhì). 3.“一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親 們美好的情感.”這句話含義是( ) A．贊揚搭石任人踩踏，卻無怨無悔、默默奉獻的品格. B．贊揚鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻的精神. C．既贊揚了搭石任人踩踏、默默奉獻的精神，又贊揚了鄉(xiāng)親們默默無聞、 無私奉獻的精神，還指出搭石是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶. 參考答案 一、 平衡 協(xié)調(diào)  汛期  訪友 間隔  懶惰  平穩(wěn)

10、 挽留 二、qiǎn zhǎng chuò jié héng tà 三、汛期 懶惰  挽留  協(xié)助  訪問  迅速  隋朝  嘴饞  威脅  仿佛 四、斥責(zé) 五、 隔開  調(diào)和 間隔  平穩(wěn) 連接  勤勞 聯(lián)結(jié)  不滿  丑惡 六、如果  就  無論  都  無論  只要 七、斥責(zé)，責(zé)備.  形容人影多,姿態(tài)美.  按道理應(yīng)當(dāng)這樣. 八、擬人  夸張  對比  反問

11、 九、搭石，構(gòu)成了風(fēng)景. 飛機在天空中平穩(wěn)地飛行.  經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景. 十、踏踏  輕快  美好  故鄉(xiāng)  理所當(dāng)然  協(xié)調(diào)有序 十一、 暴  發(fā)  猛  漲  協(xié)  調(diào)  綽  綽  相  背 理  所 十二、嗒嗒  輕快的音樂  清波漾漾  人影綽綽  畫一般的美感 默默無聞  無私奉獻 十三、 無論  只要  調(diào)整搭石  心靈  一行人走搭石  動作 景色  同學(xué)們協(xié)調(diào)有序地走過獨木橋. 十四、1.走搭石  音樂  畫面 2. 兩人禮讓過搭石 3.C  背著老人過搭石  相互謙讓、尊敬老人