部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷附答案

部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90 分鐘 滿(mǎn)分：100 分題 號(hào)一二三四五總 分得 分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(23 分)1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10 分)田野的上空飄著各式各樣的風(fēng)箏：有 wi lì( ( )，有 bà qì( )十足的 bin fú()四射的 lo yn)，有高飛的 qn tín()它們排列 yu xù()，zhun shì()著藍(lán)天。這些風(fēng)箏 jì tu() 著孩子們 tián mì( ) 的夢(mèng)想， wèi jiè( )著孩子們幼小的心靈。2. 選擇題。(8 分)(1)下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( )A. 應(yīng)和(hè)B. 卜落(bo)C. 倘若(tn)D. 剝皮(bo)雞冠(un)住宿(sù)亡賴(lài)(wú)綺麗(qí)稀疏(s)和諧(xié)樸素(p)鋤地(chú)(2)下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. 這里曾經(jīng)是一片廢墟，如今卻高樓林立，成了著名的商業(yè)街。 B. 鄉(xiāng)下景色優(yōu)美，雞犬相聞，呈現(xiàn)出一派和諧的景象。C. 我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧?kù)o，它勝過(guò)都市的車(chē)水馬龍。D. 傍晚，郊區(qū)工廠(chǎng)炊煙裊裊，一股刺鼻的氣味彌漫在空中。1 / 8(3)下面句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )A. 許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。B. 地上草如茵，兩岸柳如眉。C. 三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞。D. 那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和麥苗談心。(4)下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. “清平樂(lè)”“卜算子”都是詞牌名。B.清平樂(lè)· 村居這首詞中，“亡賴(lài)”指游手好閑、品行不端的人。C.天窗借助對(duì)天窗的描寫(xiě)表達(dá)了兒童渴望接觸和了解外面世界的強(qiáng) 烈愿望。D.三月桃花水展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生機(jī)盎然的景象，抒發(fā)了作者對(duì)桃花水的 喜愛(ài)和贊美之情。3. 仿照例子，描繪下圖中的景色。(5 分)例：迷蒙的云霧，潺潺的流水，美麗的野花，構(gòu)成了一幅美妙的深山春景圖。_ _ _ 2 / 8二、綜合展示廳。(6 分)4. 我會(huì)轉(zhuǎn)述。通 知本周六(4 月 23 日)上午 8 點(diǎn)，學(xué)校將組織三到六年級(jí)同學(xué) 參觀(guān)科技博物館。溫馨提示：1. 報(bào)名參加的同學(xué)須填寫(xiě)報(bào)名表，且需家長(zhǎng)同意并簽字。2. 出于安全考慮，學(xué)生本次出行期間應(yīng)聽(tīng)從學(xué)校安排，不允許單獨(dú)行動(dòng)。3. 統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋，不允許學(xué)生攜帶零食。教務(wù)處4 月 20 日請(qǐng)你把上面的通知轉(zhuǎn)述給父母并征得他們的同意去參觀(guān)科技博物館。_ _ _ 三、課本直通車(chē)。(8 分)5. 課本精彩回放。(1)俏也不爭(zhēng)春，_。待到山花爛漫時(shí)，_。(2)宿新市徐公店的作者是_代詩(shī)人_。詩(shī)中描寫(xiě)孩子們頑皮地追蝴蝶，蝴蝶卻不知飛到哪里去的詩(shī)句是：_， _。3 / 8(3)四時(shí)田園雜興(其二十五)中寫(xiě)出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩(shī)句是： _，_。四、閱讀檢閱臺(tái)。(33 分)(一)晚上，當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái)，仰起了臉。這時(shí)候，小小的天窗又是你唯一 的慰藉！你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足 的貓頭鷹總之，夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開(kāi)。6. 選文主要寫(xiě)了_ _的情景。(3 分)7. 文中孩子們透過(guò)天窗看到的有_，孩子們想象到的有_。(填字母)(6 分)A. 一粒星B. 無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星C. 無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩D. 一條黑影F. 會(huì)唱歌的夜鶯 H. 一朵云E. 灰色的蝙蝠G. 霸氣十足的貓頭鷹8. 讀畫(huà)“_”的句子，聯(lián)系生活實(shí)際可以知道蝙蝠、夜鶯、貓頭鷹的共同特點(diǎn)是_。孩子們?yōu)槭裁礇](méi)有想到也許是“可愛(ài)的小雞”“漂4 / 8亮的蝴蝶”“勤勞的蜜蜂”呢？從中你能感受到什么？(6 分)_ _ _ (二)家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹(shù)；她又是活潑 可愛(ài)的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周?chē)男迈r東西。這時(shí)的水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的 霧氣像潔白的紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己映在河水中。一群白鵝開(kāi)始了 “曲項(xiàng)向天歌 ”“紅掌撥清波 ”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光 閃閃。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)吹來(lái)，倒映在小河里的成排的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成了灰暗的一片，可一會(huì)兒 又站定了。小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。皎潔的明月，悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，微風(fēng)隨意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸(x)窸窣(s)窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾 傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河更靜、更清了。家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！5 / 89. 認(rèn)真讀文章，用“_”畫(huà)出一個(gè)比喻句，用“ ”畫(huà)出一個(gè)擬人句。(4 分) 10. 文章的第 36 自然段是按照_順序來(lái)寫(xiě)的。(3 分)11. 讀文章第 3 自然段，這段文字是圍繞“_”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，通過(guò)對(duì)_等事物的描寫(xiě)，寫(xiě)了小河_(時(shí)間)迷人的景象。(6 分)12. 用“ ”畫(huà)出文章的中心句，并說(shuō)說(shuō)文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情。(5 分)_ _ _ 五、習(xí)作百花園。(30 分)13. 在學(xué)校里一定有你感到快樂(lè)的地方，這個(gè)地方在哪里？那里有什么？把在 那里發(fā)生的有趣的事情告訴大家吧！題目自擬。6 / 8第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1. 威力 老鷹 霸氣 蝙蝠 蜻蜓有序 裝飾 寄托 甜蜜 慰藉2. (1)C (2)D (3)B (4)B3. 示例：碧綠的垂柳，粉紅的桃花，飛翔的小鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅春天美景圖。二、4. 示例：爸爸媽媽?zhuān)局芰衔?8 點(diǎn)，我們學(xué)校要組織去科技博物館參觀(guān)，這次出行可以使我開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，我想去參加。這是報(bào)名表，需要家長(zhǎng)簽字。這次出行要求我們聽(tīng)從學(xué)校安排，不允許單獨(dú)行動(dòng)，并要統(tǒng)一 穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋，不允許攜帶零食。三、5. (1)只把春來(lái)報(bào) 她在叢中笑(2)宋 楊萬(wàn)里 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無(wú)處尋(3)梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀四、(一)6. 晚上孩子們透過(guò)天窗想象7. ADH BCEFG8. 晚上活動(dòng) 因?yàn)樾‰u、蝴蝶、蜜蜂這時(shí)已經(jīng)睡覺(jué)了。從中我能感受到鄉(xiāng)村孩子對(duì)動(dòng)物非常了解，而且想象力非常豐富，由神秘的黑影聯(lián)想到許多夜 間活動(dòng)的動(dòng)物，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與期待。(二)9. 示例：小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹(shù) 太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己映在河水中。10. 時(shí)間11. 小河的早晨是迷人的 河水、霞、霧氣 早晨12. 家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！ 這篇文章表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的小河的喜愛(ài)與7 / 8贊美之情。8 / 8