六年級(jí)信息技術(shù)(上冊(cè))教案(電子工業(yè)出版社).doc

_ 小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)分析這個(gè)學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,我必須總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗(yàn)，把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。這個(gè)階段的學(xué)生都是接觸電腦課不久，電腦的操作還不是很熟練。但是學(xué)生對(duì)電腦課的興趣比較濃，熱情比較高。所以，老師要抓住這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，寓教于樂(lè)。二、教學(xué)目標(biāo)小學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。三、教學(xué)措施1、首先要做到面向全體，使每個(gè)學(xué)生都有發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，也都能從中得到生活的樂(lè)趣和美的享受。2、始終把培養(yǎng)學(xué)生的興趣放在首位，允許他們嘗試，允許他們失敗。3、注重培養(yǎng)學(xué)生自己解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。4、在信息技術(shù)課中滲透與其他學(xué)科整合，為其他學(xué)科服務(wù)的思想。5、引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，上健康的網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)做為一種為我們服務(wù)的工具。四、教學(xué)進(jìn)度表、 六年級(jí)信息技術(shù)課進(jìn)度表 周 次內(nèi) 容 及 課 時(shí)備注第1 周第一節(jié) 初識(shí) ELOGO 第一節(jié) 初識(shí) ELOGO 第2 周第一節(jié) 初識(shí) ELOGO 第二節(jié) 第一節(jié) 初識(shí) ELOGO 第3周第一節(jié) 初識(shí) ELOGO 第一節(jié) 初識(shí) ELOGO 第4周第一節(jié) 初識(shí) ELOGO第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 第5周國(guó)慶放假第6 周第2節(jié)畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 第7周第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 第3節(jié) 畫(huà)三角形和重復(fù)命令 第8 周第3節(jié) 畫(huà)三角形和重復(fù)命令 第3節(jié) 畫(huà)三角形和重復(fù)命令 第9 周第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖第10 周第4節(jié) 畫(huà)正多邊形 第4節(jié) 畫(huà)正多邊形第11 周第4節(jié) 畫(huà)正多邊形畫(huà)正五角星）第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧第12 周第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧第13 周第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧 第6節(jié) 子程序第14 周第6節(jié) 子程序第6節(jié) 子程序第15 周第6節(jié) 子程序 第6節(jié) 子程序第16 周綜合實(shí)踐活動(dòng)操作實(shí)踐能力評(píng)價(jià)第17 周認(rèn)知能力評(píng)價(jià)1認(rèn)知能力評(píng)價(jià)2課 題第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)1）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO 。教學(xué)重點(diǎn), 認(rèn)識(shí)ELOGO界面。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 書(shū)上 1頁(yè)的圖形教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，我們以前利用“畫(huà)圖”軟件畫(huà)圖時(shí)，是通過(guò)操作鼠標(biāo)手工繪制圖形。現(xiàn)在，我們要學(xué)習(xí)用ELOGO軟件畫(huà)圖，通過(guò)輸入命令或編寫(xiě)程序的方法，指揮計(jì)算機(jī)繪制圖形。板書(shū)：第1節(jié) 初識(shí) ELOGO ELOGO是一個(gè)非常適合小學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)的中文編程系統(tǒng)，中文名稱叫“易樂(lè)谷”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們將通過(guò)“指揮” ELOGO中的小海龜，了解計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的一些初步知識(shí)，感受“指揮”小海龜畫(huà)圖的樂(lè)趣。二、啟動(dòng)ELOGO的方法（1）教師演示啟動(dòng)ELOGO，并敘述操作方法。（2）學(xué)生操作練習(xí)啟動(dòng)ELOGO，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)啟動(dòng)ELOGO的其他方法。教師小結(jié)：方法1：開(kāi)始-程序易樂(lè)谷2.1版海龜畫(huà)圖方法2：雙擊桌面上的海龜畫(huà)圖快捷圖標(biāo)，啟動(dòng)ELOGO軟件。（4）學(xué)生演示啟動(dòng)ELOGO的方法，課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。課 題第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)2）學(xué)習(xí)目標(biāo), 認(rèn)識(shí)ELOGO界面。教學(xué)重點(diǎn), 認(rèn)識(shí)ELOGO界面。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 書(shū)上 1頁(yè)的圖形教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入一、認(rèn)識(shí)ELOGO界面（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上3頁(yè)圖1.2ELOGO全屏幕窗口，自學(xué)認(rèn)識(shí)ELOGO界面。（2）教師請(qǐng)學(xué)生演示說(shuō)一說(shuō)ELOGO界面，教師或?qū)W生補(bǔ)充。（3）說(shuō)說(shuō)看：ELOGO窗口與以往學(xué)過(guò)的其他應(yīng)用軟件窗口有哪些不同？你更喜歡哪一種，為什么？（4）如果你不喜歡ELOGO的全屏幕界面方式，有什么辦法呢？請(qǐng)看書(shū)上4頁(yè)的方法，試試看。二、學(xué)生嘗試。課 題第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)3）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、退出ELOGO的方法 。2、認(rèn)識(shí)ELOGO界面。教學(xué)重點(diǎn), 認(rèn)識(shí)ELOGO界面。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 書(shū)上 1頁(yè)的圖形教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入一、退出ELOGO的方法（1）教師演示退出ELOGO，并敘述操作方法。（2）學(xué)生操作練習(xí)退出ELOGO，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生說(shuō)一說(shuō)退出ELOGO的其他方法。教師小結(jié)：方法1：?jiǎn)螕裘畲翱趯?dǎo)航面板上的關(guān)閉按鈕。方法2：在命令窗口中輸入“結(jié)束”命令后按回車鍵。 方法3：?jiǎn)螕舨藛未翱谏系耐顺霭粹o，彈出是否真的要退出的消息框，再單擊確定按鈕將退出ELOGO；單擊取消按鈕將撤消退出ELOGO的操作。（4）學(xué)生演示退出ELOGO的方法，課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。3、試試看：分別用三種方法退出ELOGO。比較一下，你更喜歡哪一種方法。4、學(xué)生自由發(fā)言。二、教師總結(jié)結(jié)束課課 題 第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)4）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動(dòng)與退出ELOGO 。2、檢查學(xué)生對(duì)ELOGO界面的認(rèn)識(shí)情況。3、學(xué)會(huì)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形。4、學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，第一節(jié)課我們學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO，初步認(rèn)識(shí)了ELOGO界面。你們都學(xué)會(huì)了嗎？我們先復(fù)習(xí)一下。（分別請(qǐng)學(xué)生）1、 學(xué)生演示啟動(dòng)與退出ELOGO。2學(xué)生介紹ELOGO界面。3、課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。板書(shū)：第1節(jié) 初識(shí) ELOGO（課時(shí)2）用導(dǎo)航面板畫(huà)圖二、用導(dǎo)航面板畫(huà)圖（1）教師演示講解導(dǎo)航面板上的控制按鈕功能。（2）學(xué)生結(jié)合書(shū)上6頁(yè)的內(nèi)容再次熟悉，一邊說(shuō)，一邊用鼠標(biāo)指，教師巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（3）反饋學(xué)習(xí)情況，檢查。（4）學(xué)生演示說(shuō)一說(shuō)導(dǎo)航面板上的控制按鈕功能，課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。課 題 第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)5）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動(dòng)與退出ELOGO 。2、檢查學(xué)生對(duì)ELOGO界面的認(rèn)識(shí)情況。3、學(xué)會(huì)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形。4、學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)過(guò)程一、做一做 利用導(dǎo)航面板，按照?qǐng)D1.10所示的步驟畫(huà)一段折線。（書(shū)上7頁(yè)）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上7頁(yè)圖1.10所示的步驟畫(huà)一段折線，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）指導(dǎo)學(xué)生集體讀8頁(yè)的小博士，學(xué)會(huì)清屏按鈕的用法。（5）清屏，學(xué)生再練習(xí)一遍。四、試試看（書(shū)上8頁(yè)）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上8頁(yè)圖1.14所示的步驟畫(huà)一段折線，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)五、完成鞏固練習(xí)（1） 書(shū)上12頁(yè)4題。（2）集體閱讀13頁(yè)的“閱讀材料”。（3）補(bǔ)充：用導(dǎo)航面板畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)為150，寬為100的長(zhǎng)方形。六、教師總結(jié)結(jié)束課課 題 第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)6）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動(dòng)與退出ELOGO 。2、復(fù)習(xí)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形。4、學(xué)會(huì)用命令畫(huà)圖的方法。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用命令畫(huà)圖的方法。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，第一節(jié)課我們學(xué)會(huì)啟動(dòng)與退出ELOGO，初步認(rèn)識(shí)了ELOGO界面。第二節(jié)課我們學(xué)習(xí)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形，你們都學(xué)會(huì)了嗎？我們先復(fù)習(xí)一下。（分別請(qǐng)學(xué)生）2、 學(xué)生演示啟動(dòng)與退出ELOGO。3、 用ELOGO的導(dǎo)航面板畫(huà)折線圖形：前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)90 前進(jìn)140 4、 課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。板書(shū)：第1節(jié) 初識(shí) ELOGO（課時(shí)3）用命令畫(huà)圖的方法二、用命令畫(huà)圖（1）教師演示講解。（2）學(xué)生結(jié)合書(shū)上9頁(yè)的做一做，教師巡視學(xué)生學(xué)習(xí)情況。（3）反饋學(xué)習(xí)情況，檢查。（4）學(xué)生演示說(shuō)一說(shuō) 用命令畫(huà)圖的方法，課堂評(píng)價(jià)打分?jǐn)?shù)及等次。三、指導(dǎo)學(xué)生集體閱讀書(shū)上11頁(yè)的小博士課 題 第一節(jié) 初識(shí) ELOGO （課時(shí)7）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)啟動(dòng)與退出ELOGO 。2、復(fù)習(xí)用ELOGO的導(dǎo)航面板畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形。4、學(xué)會(huì)用命令畫(huà)圖的方法。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)前進(jìn)、后退、左傳、右轉(zhuǎn)和清屏命令的用法教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用命令畫(huà)圖的方法。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)過(guò)程一、試試看（書(shū)上11頁(yè)）（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上11頁(yè)圖1.20所示的步驟畫(huà)矩形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)二、完成鞏固練習(xí)（1） 書(shū)上12頁(yè)5題 、6題。（2）說(shuō)一說(shuō)2題、3題、7題。（4）補(bǔ)充：用命令畫(huà)圖方法，自己設(shè)計(jì)并畫(huà)一個(gè)圖形。六、教師總結(jié)結(jié)束課七、作業(yè)1、預(yù)習(xí)14頁(yè)第二節(jié)內(nèi)容。2、建議家中有電腦的同學(xué)可以安裝ELOGO程序，在家復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。課 題 第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)8）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會(huì)畫(huà)一些較復(fù)雜的圖形。3、完成鞏固練習(xí)2、3題。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)畫(huà)一些較復(fù)雜的圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)窗 ） 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)1）板書(shū)：第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、常用的輔助命令（1）教師演示講解抬筆、落筆、橡皮命令的用法。（2）學(xué)生用鼠標(biāo)指向認(rèn)識(shí)。四、練習(xí)做一做，書(shū)上15頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)圖入圖2.1所示的“三”字圖形。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上15頁(yè)圖2.1所示的步驟畫(huà)矩形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上15頁(yè)和17頁(yè)的小博士。明確隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。課 題 第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)9）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會(huì)畫(huà)一些較復(fù)雜的圖形。3、完成鞏固練習(xí)2、3題。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)畫(huà)一些較復(fù)雜的圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)過(guò)程一、試試看，書(shū)上17頁(yè)，讓學(xué)生感受橡皮的用法。二、幻燈片出示書(shū)上18頁(yè)的知識(shí)窗，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。從而明確ELOGO命令的一般格式。三、完成鞏固練習(xí)（1） 書(shū)上25頁(yè)2題 、3題。（2）教師巡視指導(dǎo)，并打出課堂成績(jī)。四、教師總結(jié)結(jié)束課 第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)10）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會(huì)畫(huà)筆顏色、畫(huà)筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。3、學(xué)會(huì)繪制和填充彩色圖形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)畫(huà)筆顏色、畫(huà)筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)繪制和填充彩色圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)） 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)2）板書(shū)：第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)2）畫(huà)彩色圖形二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、畫(huà)彩色圖形（1）教師演示講解畫(huà)筆顏色、畫(huà)筆粗細(xì)、填充顏色命令的用法。（2）學(xué)生用鼠標(biāo)指向認(rèn)識(shí)。四、幻燈片出示練習(xí)做一做，明確任務(wù)（任務(wù)驅(qū)動(dòng)）（1）指導(dǎo)學(xué)生讀題，明確題目要求。練習(xí)做一做，書(shū)上20頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出一個(gè)四條邊顏色分別為紅、藍(lán)、綠、黑，邊長(zhǎng)為150，邊線粗為3，填充顏色為黑色的正方形。（2）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上20頁(yè)圖2.10所示的步驟畫(huà)彩色正方形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上20頁(yè)和23頁(yè)的小博士。明確清屏、回家命令的用法。課 第2節(jié) 畫(huà)簡(jiǎn)單的彩色圖形 （課時(shí)11）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜命令的用法。2、學(xué)會(huì)畫(huà)筆顏色、畫(huà)筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。3、學(xué)會(huì)繪制和填充彩色圖形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)畫(huà)筆顏色、畫(huà)筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)繪制和填充彩色圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 任務(wù)驅(qū)動(dòng)） 教學(xué)過(guò)程一、試試看，書(shū)上23頁(yè)，讓學(xué)生感受畫(huà)筆顏色、畫(huà)筆粗細(xì)、填充顏色、清屏、回家命令的用法。二、指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上23頁(yè)的知識(shí)窗，從而學(xué)會(huì)修改輸錯(cuò)的命令的方法。三、完成鞏固練習(xí)（1） 書(shū)上25頁(yè)4題 、5、6、7題。（2）教師巡視指導(dǎo)，并打出課堂成績(jī)。四、教師總結(jié)結(jié)束課第3節(jié) 畫(huà)三角形和重復(fù)命令 （課時(shí)12）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)畫(huà)三角形。2、學(xué)會(huì)畫(huà)美麗的風(fēng)車圖形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)畫(huà)三角形。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)畫(huà)美麗的風(fēng)車圖形教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí) ） 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)畫(huà)三角形和重復(fù)命令板書(shū)：第3節(jié)畫(huà)三角形和重復(fù)命令（美麗的風(fēng)車二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、幻燈片出示三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)（1）教師演示講解。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明白，美麗的風(fēng)車由4個(gè)直角三角形組成的。四、練習(xí)做一做，書(shū)上27頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖3.1所示的風(fēng)車圖形。畫(huà)筆粗細(xì)設(shè)置為2，各直角三角形的顏色代碼分別為16711680（藍(lán)色）、 65280( 綠色 ) 、255（紅色）、16754943（粉紅）。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上27-28頁(yè)圖所示的步驟畫(huà)風(fēng)車圖形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）教師小結(jié)并指導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上28頁(yè)的金鑰匙。明確同樣的命令可以用“復(fù)制”、“粘貼”操作。五、學(xué)生再次練習(xí)，熟練畫(huà)出風(fēng)車。教師巡視檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。六、學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果：美麗的風(fēng)車，課堂評(píng)價(jià)打等次。七、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上38頁(yè)1題 八、教師總結(jié)結(jié)束課第3節(jié) 畫(huà)三角形和重復(fù)命令 （課時(shí)13）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)畫(huà)等腰三角形和正三角形。2、學(xué)會(huì)用“重復(fù)”命令畫(huà)圖形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)等腰三角形和正三角形畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用“重復(fù)”命令畫(huà)圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí) ） 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)畫(huà)三角形和重復(fù)命令板書(shū)：第3節(jié)畫(huà)三角形和重復(fù)命令（課時(shí)）畫(huà)等腰三角形和正三角形二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、幻燈片出示三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)（1）教師演示講解 （2）認(rèn)識(shí)畫(huà)等腰三角形和正三角形的性質(zhì)，為下面畫(huà)圖作準(zhǔn)備。四、畫(huà)等腰三角形1、練習(xí)做一做，書(shū)上30頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖3.8所示的橙黃色等腰三角形。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上31頁(yè)圖所示的步驟畫(huà)橙黃色等腰三角形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。4）學(xué)生再練習(xí)一次。第3節(jié) 畫(huà)三角形和重復(fù)命令 （課時(shí)14）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)畫(huà)等腰三角形和正三角形。2、學(xué)會(huì)用“重復(fù)”命令畫(huà)圖形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)利用三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí)等腰三角形和正三角形畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)用“重復(fù)”命令畫(huà)圖形。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 三角形外角與內(nèi)角和的知識(shí) ） 一、畫(huà)正三角形1、練習(xí)做一做，書(shū)上32頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖3.12所示的正三角形，邊長(zhǎng)為100。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上31頁(yè)圖所示的步驟畫(huà)橙黃色等腰三角形，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀書(shū)上34頁(yè)的小博士。3、說(shuō)說(shuō)看：第三行命令可以用哪一條命令代替？（回家命令）二、“重復(fù)”命令（1）引導(dǎo)學(xué)生觀察畫(huà)出的正三角形的命令窗口中的三組命令的特點(diǎn)。（2）發(fā)現(xiàn)：畫(huà)正三角形使用了3組完全相同的命令：前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120（3）教師講解：對(duì)于這種重復(fù)執(zhí)行相同命令的操作，在ELOGO中可以通過(guò)使用“重復(fù)”命令進(jìn)行簡(jiǎn)化。“重復(fù)”命令的調(diào)用格式為：重復(fù)+空格+重復(fù)次數(shù)+需要重復(fù)執(zhí)行的命令那么，正三角形就是：重復(fù)3前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120（4）完成試試看：35頁(yè) 使用“重復(fù)”命令畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為120的紅色正三角形和正方形。（5）學(xué)生練習(xí)操作，教師巡視檢查學(xué)生完成情況。（6）課堂評(píng)價(jià)，打成績(jī)。三、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上39頁(yè)2題 3題4題。四、教師總結(jié)結(jié)束課第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖（課時(shí)15）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)用“重復(fù)”命令畫(huà)圖形。2、學(xué)會(huì)用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)生對(duì)嵌套的“重復(fù)”命令的理解和正確運(yùn)用。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 嵌套的“重復(fù)”命令格式 ） 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第3節(jié)用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖（課時(shí)3）板書(shū)：第3節(jié)用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、復(fù)習(xí)用“重復(fù)”命令畫(huà)圖形（1）用“重復(fù)”命令畫(huà)一個(gè)紅色的正三角形。（2）出示 美麗的風(fēng)車 （由4個(gè)紅色的正三角形組成） 書(shū)上 35頁(yè) 圖3.17所示，指導(dǎo)學(xué)生審題，明確題意。四、嵌套的“重復(fù)”命令1、練習(xí)做一做，書(shū)上35頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖3.17所示的由4個(gè)紅色的正三角形組成的風(fēng)車圖案。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察由4個(gè)紅色的正三角形組成的風(fēng)車圖形的4行命令。（4）發(fā)現(xiàn)：重復(fù)3前進(jìn)100 右轉(zhuǎn)120 右轉(zhuǎn) 90 又重復(fù)執(zhí)行了4次。第3節(jié) 用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖（課時(shí)16）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、復(fù)習(xí)用“重復(fù)”命令畫(huà)圖形。2、學(xué)會(huì)用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)用嵌套的“重復(fù)”命令畫(huà)圖。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)生對(duì)嵌套的“重復(fù)”命令的理解和正確運(yùn)用。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 嵌套的“重復(fù)”命令格式 ） 教學(xué)過(guò)程一、幻燈片出示講解嵌套的“重復(fù)”命令格式，引導(dǎo)學(xué)生理解運(yùn)用。二、試試看練習(xí)做一做，書(shū)上37頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖3.20所示的6個(gè)正三角形組成的圖案，邊長(zhǎng)為100。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上38頁(yè)圖所示的步驟畫(huà)，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。三、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上40頁(yè)5題 6題。四、教師總結(jié)第4節(jié) 畫(huà)正多邊形（課時(shí)17）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、知道怎樣計(jì)算多邊形的內(nèi)角和與外角和。2、學(xué)會(huì)計(jì)算正多邊形的各個(gè)內(nèi)角與外角的度數(shù)。3、學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫(huà)正多邊形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫(huà)正多邊形。教學(xué)難點(diǎn), 計(jì)算正多邊形的各個(gè)內(nèi)角與外角的度數(shù)教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 多邊形的相關(guān)知識(shí) ） 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第4節(jié) 畫(huà)正多邊形（課時(shí)1）板書(shū)：第4節(jié) 畫(huà)正多邊形（課時(shí)1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、多邊形的相關(guān)知識(shí)（1）幻燈片出示多邊形的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行教學(xué)講解。（2）學(xué)生完成書(shū)上43頁(yè)試試看 填空練習(xí)。（3）教師巡視檢查。四、畫(huà)正多邊形1、練習(xí)做一做，書(shū)上43頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖4.4所示的邊長(zhǎng)為80的正五邊形。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書(shū)上44頁(yè)試試看。4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。2、練習(xí)做一做，書(shū)上44頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖4.8所示的邊長(zhǎng)為60的正六邊形。第4節(jié) 畫(huà)正多邊形（課時(shí)18）學(xué)習(xí)目標(biāo), 1、知道怎樣計(jì)算多邊形的內(nèi)角和與外角和。2、學(xué)會(huì)計(jì)算正多邊形的各個(gè)內(nèi)角與外角的度數(shù)。3、學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫(huà)正多邊形。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫(huà)正多邊形。教學(xué)難點(diǎn), 計(jì)算正多邊形的各個(gè)內(nèi)角與外角的度數(shù)教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 （幻燈片出示 學(xué)習(xí)目標(biāo) 多邊形的相關(guān)知識(shí) ） 教學(xué)過(guò)程一、試試看練習(xí)做一做，書(shū)上45頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖4.9所示的由18個(gè)正六邊形組成的圖案，邊長(zhǎng)為40。（1）試試看：學(xué)生結(jié)合書(shū)上45頁(yè)圖所示的提示畫(huà)，自主嘗試。（2）教師巡視檢查學(xué)習(xí)情況。（3）請(qǐng)畫(huà)成功的學(xué)生演示講解，教師酌情補(bǔ)充。（4）學(xué)生再練習(xí)一次。二、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上48頁(yè)3題 三、教師總結(jié)結(jié)束課 第4節(jié) 畫(huà)正多邊形畫(huà)正五角星（課時(shí)19）1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)重復(fù)命令畫(huà)正多邊形。學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫(huà)正五角星。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)使用重復(fù)命令畫(huà)正五角星。教學(xué)難點(diǎn), 對(duì)正五角星的外角的度數(shù)的理解。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第4節(jié) 畫(huà)正多邊形（課時(shí)1）板書(shū)：第4節(jié) 畫(huà)正多邊形（課時(shí)2）畫(huà)正五角星二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、多邊形的相關(guān)知識(shí)（1）幻燈片出示多邊形的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行復(fù)習(xí)。（2）學(xué)生復(fù)習(xí)重復(fù)命令畫(huà)正五邊形（3）教師巡視檢查。四、畫(huà)正五角星1、練習(xí)做一做，書(shū)上46頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖4.10所示的邊長(zhǎng)為150的紫紅色正五角星。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書(shū)上48頁(yè)4題。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上48頁(yè)5題 6題 八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題, 第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧（課時(shí)20）學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)會(huì)使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令。教學(xué)重點(diǎn), 會(huì)使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令教學(xué)難點(diǎn), 正確使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入，師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧（課時(shí)1）板書(shū)：第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)1）二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、學(xué)會(huì)使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令（1）幻燈片出示畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生逐步練習(xí)。（3）教師巡視檢查。課 題, 第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)21）學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)會(huì)使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令。教學(xué)重點(diǎn), 會(huì)使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令教學(xué)難點(diǎn), 正確使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、具體實(shí)例練習(xí)鞏固練習(xí)做一做，書(shū)上52頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖5.8所示的駕駛輪船的舵輪。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書(shū)上54頁(yè)試試看。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。二、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上61頁(yè)1題2、3題 八、教師總結(jié)結(jié)束課 課 題 第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧（課時(shí)22）1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令。學(xué)會(huì)使用“重復(fù)”命令畫(huà)圓弧。教學(xué)重點(diǎn), 使學(xué)生能正確理解用畫(huà)正多邊形的方法畫(huà)圓和圓弧教學(xué)難點(diǎn), 正確畫(huà)出螺旋圖形教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)2）板書(shū)：第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)2）用畫(huà)正多邊形的方法畫(huà)圓和圓弧二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、學(xué)會(huì)使用畫(huà)正多邊形的方法畫(huà)圓和圓?。?）幻燈片出示進(jìn)行教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生逐步練習(xí)。（3）教師巡視檢查。四、具體實(shí)例練習(xí)鞏固練習(xí)做一做，書(shū)上54頁(yè) 編寫(xiě)命令，畫(huà)出如圖5.15所示的逐漸變大的螺旋圖形。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)一遍。（3）學(xué)生自主完成書(shū)上54頁(yè)試試看。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上61頁(yè)4題5、6題 八、教師總結(jié)結(jié)束課課 題 第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧（課時(shí)23）學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)會(huì)使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令。教學(xué)重點(diǎn), 會(huì)使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令教學(xué)難點(diǎn), 正確使用畫(huà)圓、畫(huà)橢圓和畫(huà)矩形命令教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、 談話導(dǎo)入 師：一幅好的圖形一般都要配上文字說(shuō)明，使用“寫(xiě)字”命令可以讓小海龜在繪圖窗口中寫(xiě)出文字。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓弧（課時(shí)3）板書(shū)：第5節(jié) 畫(huà)圓、橢圓、矩形和圓?。ㄕn時(shí)3） 讓小海龜寫(xiě)字二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、認(rèn)識(shí) 寫(xiě)字命令、設(shè)置字體命令、設(shè)字大小命令（1）教學(xué)演示講解。（2）學(xué)生自主體驗(yàn)。（3）教師巡視檢查。四、具體實(shí)例練習(xí)鞏固練習(xí)做一做，書(shū)上59頁(yè) 編寫(xiě)命令，寫(xiě)出如圖5.22所示的帶立體效果的文字。（1）教師講解演示。（2）學(xué)生練習(xí)。（3）教師巡視指導(dǎo)。（4）說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)或發(fā)現(xiàn)。五、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上62頁(yè)7題8題 八、教師總結(jié)結(jié)束課課 題, 第6節(jié) 子程序（課時(shí)24）1、 學(xué)習(xí)目標(biāo), 了解子程序的概念及組成部分。學(xué)會(huì)編寫(xiě)、調(diào)用與保存子程序。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)編寫(xiě)、調(diào)用與保存子程序。教學(xué)難點(diǎn), 對(duì)子程序概念的理解。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入師：（1）在前面的學(xué)習(xí)中，通過(guò)在命令窗口中輸入命令，可以畫(huà)出很多美麗的圖形。如果想把畫(huà)過(guò)的圖形再畫(huà)一遍，就需要重新輸入命令，非常麻煩。能不能把用過(guò)的全部命令保存下來(lái)，需要時(shí)再次調(diào)用就可以了呢？用什么辦法呢？ （用ELOGO提供“子程序”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。）（2）同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時(shí)1）板書(shū)：第6節(jié) 子程序（課時(shí)1）編寫(xiě)、調(diào)用與保存子程序二、幻燈片出示學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)生讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確任務(wù)。三、什么是子程序？ 把小海龜畫(huà)圖過(guò)程中用過(guò)的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€(gè)名字保存起來(lái)，就形成了一個(gè)“子程序”。四、編寫(xiě)、調(diào)用與保存子程序（1）教學(xué)演示講解。在ELOGO中是通過(guò)“子程序編輯器”窗口來(lái)編寫(xiě)子程序的，因此在編寫(xiě)子程序前首先要打開(kāi)“子程序編輯器”窗口。（2）用具體實(shí)例演示講解。（3）引導(dǎo)學(xué)生讀64頁(yè)小博士。讓學(xué)生明確一個(gè)子程序由3部分組成。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。五、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上73頁(yè)1題2題 六、教師總結(jié)結(jié)束課課 題, 第6節(jié) 子程序（課時(shí)25）學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí) 編寫(xiě)、調(diào)用與保存子程序 學(xué)會(huì)編寫(xiě)和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)編寫(xiě)和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)難點(diǎn), 讓學(xué)生知道無(wú)參數(shù)子程序與有參數(shù)子程序的區(qū)別。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫(huà)圖過(guò)程中用過(guò)的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€(gè)名字保存起來(lái)，就形成了一個(gè)“子程序”。（2）復(fù)習(xí)“紫色正三角形”子程序的編寫(xiě)、調(diào)用與保存。（3）教師引導(dǎo)：“紫色正三角形”子程序只能按一個(gè)固定的邊長(zhǎng)100來(lái)畫(huà)正三角形，如果想畫(huà)任意大小的正三角形，該怎么辦呢？ 哪就要將所畫(huà)正三角形的邊長(zhǎng)告訴子程序，讓子程序按所給的邊長(zhǎng)畫(huà)三角形。能完成這樣功能的 子程序稱為帶參數(shù)的子程序（簡(jiǎn)稱帶參子程序）。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時(shí)1）板書(shū)：第6節(jié) 子程序（課時(shí)2） 編寫(xiě)和調(diào)用帶參數(shù)的子程序二、幻燈片出示 （1）要知道無(wú)參數(shù)子程序與有參數(shù)子程序的區(qū)別。 帶參數(shù)子程序與普通子程序的結(jié)構(gòu)基本相同，只是在子程序名稱的后面跟上參數(shù)就可以了。（2）帶參子程序的格式： 子程序開(kāi)始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）課 題, 第6節(jié) 子程序（課時(shí)26）學(xué)習(xí)目標(biāo) 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí) 編寫(xiě)、調(diào)用與保存子程序 學(xué)會(huì)編寫(xiě)和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)編寫(xiě)和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。教學(xué)難點(diǎn), 讓學(xué)生知道無(wú)參數(shù)子程序與有參數(shù)子程序的區(qū)別。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、編寫(xiě)和調(diào)用帶參數(shù)的子程序（1）教學(xué)演示講解。書(shū)上 6769頁(yè) 的做一做。（2）引導(dǎo)學(xué)生完成69頁(yè)試試看。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。二、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上73頁(yè)3題4題 三、教師總結(jié)結(jié)束課課 題, 第6節(jié) 子程序（課時(shí)27）學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí)編寫(xiě)和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。學(xué)會(huì)編寫(xiě)帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)編寫(xiě)帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)調(diào)用帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫(huà)圖過(guò)程中用過(guò)的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€(gè)名字保存起來(lái)，就形成了一個(gè)“子程序”。（2）復(fù)習(xí)帶參子程序的格式： 子程序開(kāi)始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）（3）教師引導(dǎo)：子程序不僅可以帶1個(gè)參數(shù)，還可以帶多個(gè)參數(shù)。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第6節(jié) 子程序（課時(shí)3）板書(shū)：第6節(jié) 子程序（課時(shí)3） 帶多個(gè)參數(shù)的子程序二、幻燈片出示 （1）“紫色正三角形”子程序。 子程序開(kāi)始 紫色正三角形 邊長(zhǎng) 畫(huà)筆顏色 16711824 重復(fù) 3 前進(jìn) 邊長(zhǎng) 右轉(zhuǎn) 120 右轉(zhuǎn) 30 抬筆 前進(jìn) 邊長(zhǎng)/2 落筆 填充顏色 后退 邊長(zhǎng)/2 左轉(zhuǎn) 30 子程序結(jié)束（2）修改后的“紫色正三角形”子程序。 子程序開(kāi)始 任意正三角形 邊長(zhǎng) 顏色 畫(huà)筆顏色 顏色加入的第2個(gè)參數(shù) 重復(fù) 3 前進(jìn) 邊長(zhǎng) 右轉(zhuǎn) 120 右轉(zhuǎn) 30 抬筆 前進(jìn) 邊長(zhǎng)/2 落筆修改子程序名 填充顏色 后退 邊長(zhǎng)/2 左轉(zhuǎn) 30 子程序結(jié)束修改調(diào)用顏色的語(yǔ)句課 題, 第6節(jié) 子程序（課時(shí)28）學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。復(fù)習(xí)編寫(xiě)和調(diào)用帶參數(shù)的子程序。學(xué)會(huì)編寫(xiě)帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教學(xué)重點(diǎn), 學(xué)會(huì)編寫(xiě)帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教學(xué)難點(diǎn), 學(xué)會(huì)調(diào)用帶多個(gè)參數(shù)的子程序。教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、編寫(xiě)和調(diào)用帶多個(gè)參數(shù)的子程序（1）教學(xué)演示講解。書(shū)上7071頁(yè) 。（2）引導(dǎo)學(xué)生完成71頁(yè)試試看。（4）學(xué)生逐步練習(xí)。（5）教師巡視檢查。二、學(xué)生自主探究 71頁(yè)綜合應(yīng)用。三、完成鞏固練習(xí) 書(shū)上73頁(yè)5題6題 四、教師總結(jié)結(jié)束課課 題, 綜合實(shí)踐活動(dòng)（課時(shí)29）學(xué)習(xí)目標(biāo), 復(fù)習(xí)子程序的概念及組成部分。應(yīng)用所學(xué)知識(shí) 完成 任務(wù)1 2 3 4。教學(xué)重點(diǎn), 應(yīng)用所學(xué)知識(shí) 完成 任務(wù)1 2 3 4。教學(xué)難點(diǎn), 怎樣正確理解應(yīng)用教 具, 計(jì)算機(jī)安裝ELOGO程序 幻燈片教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)（1）什么是子程序？ 把小海龜畫(huà)圖過(guò)程中用過(guò)的命令放在一起，給它 們?nèi)∫粋€(gè)名字保存起來(lái)，就形成了一個(gè)“子程序”。（2）復(fù)習(xí)帶參子程序的格式： 子程序開(kāi)始 子程序名 參數(shù)名 （子程序頭） 命令序列 （子程序體） 子程序結(jié)束 （子程序尾）二、引導(dǎo)學(xué)生分析任務(wù)1、2 、3、4。三、學(xué)生自主探究 7477頁(yè)的練習(xí)。教師巡視檢查指導(dǎo)。四、教師總結(jié)結(jié)束課 操作實(shí)踐能力評(píng)價(jià)（課時(shí)30）六年級(jí)上 信息技術(shù)操作題 ELOGO ( 易樂(lè)谷) 共計(jì)：100分1、 畫(huà)出由18個(gè)正三角形組成的圖案，每畫(huà)一個(gè)正三角形后右轉(zhuǎn)20度。（30分）輸入命令：重復(fù)18 重復(fù) 3 前進(jìn)100 右轉(zhuǎn) 120 右轉(zhuǎn) 202. 畫(huà)出由12個(gè)正八邊形組成的圖案。（30分）輸入命令：重復(fù)12 重復(fù) 8 前進(jìn)40 右轉(zhuǎn) 45 右轉(zhuǎn) 360/123. 用你所學(xué)的知識(shí)，自由創(chuàng)作。（40分）認(rèn)知能力評(píng)價(jià)1（課時(shí)31）六年級(jí)上信息技術(shù)口試題（ELOGO 易樂(lè)谷）每題20分 共計(jì) 100分1、 用“畫(huà)圖”軟件繪圖和用“易樂(lè)谷”軟件繪圖有什么不同？ 答案：“畫(huà)圖”軟件繪圖是通過(guò)操作鼠標(biāo)手工繪制圖形。 “易樂(lè)谷”軟件繪圖是通過(guò)輸入命令或編寫(xiě)程序的方法，指揮計(jì)算機(jī)（小海龜）繪制圖形。2、本學(xué)期我共學(xué)過(guò) 20 條命令，你都能說(shuō)出來(lái)嗎？答案：前進(jìn)、后退、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、清屏、抬筆、落筆、橡皮、隱藏海龜、顯示海龜、畫(huà)筆顏色、畫(huà)筆粗細(xì)、填充顏色、回家、重復(fù)命令和嵌套重復(fù)命令、畫(huà)圓、畫(huà)橢圓、畫(huà)矩形命令、寫(xiě)字命令。3.在什么情況下可以使用“重復(fù)”命令提高畫(huà)圖效率？答案：在畫(huà)圖形時(shí)，使用幾組完全相同的命令，對(duì)于這種重復(fù)執(zhí)行相同命令的操作，可以通過(guò)使用“重復(fù)”命令進(jìn)行簡(jiǎn)化，提高畫(huà)圖效率。4、畫(huà)正多邊形的“重復(fù)”命令的一般形式是什么？比如：畫(huà)正五邊形的“重復(fù)”命令的形式是：重復(fù)5 前進(jìn) 80 右轉(zhuǎn) 360/5即： 重復(fù) 邊數(shù) 前進(jìn) 邊長(zhǎng) 右轉(zhuǎn) 外角度數(shù)5.畫(huà)由多個(gè)正多邊形組成的復(fù)雜圖案的“重復(fù)”命令的形式是什么？比如：由18個(gè)正六邊形組成的圖案嵌套的重復(fù)命令的形式是：重復(fù)18重復(fù)6 前進(jìn) 40 右轉(zhuǎn) 60右轉(zhuǎn) 360/18即： 重復(fù)個(gè)數(shù)重復(fù) 邊數(shù) 前進(jìn) 邊長(zhǎng) 右轉(zhuǎn) 外角度數(shù)右轉(zhuǎn) 360/個(gè)數(shù)認(rèn)知能力評(píng)價(jià)2（課時(shí)32）六年級(jí)上信息技術(shù)口試題（ELOGO 易樂(lè)谷）每題20分 共計(jì) 100分1、 子程序由哪3部分組成？怎樣保存和調(diào)用子程序？答案：子程序頭 子程序體 子程序尾保存和調(diào)用子程序的方法：?jiǎn)螕簟白映绦蚓庉嬈鳌?窗口菜單欄上的“文件”保存 作業(yè)E 中的你所在班級(jí)的文件夾文件名為紫色正三角形（子程序名）單擊保存。再回到文件菜單，單擊“應(yīng)用子程序”命令，單擊“子程序編輯器” 窗口中的“-”按鈕，在命令窗口中輸入子程序的名稱后按回車鍵執(zhí)行子程序。1、 使用“子程序”畫(huà)圖的優(yōu)勢(shì)是什么？把用過(guò)的全部命令保存下來(lái)，需要時(shí)再次調(diào)用即可。這樣很方便畫(huà)出美麗的圖形。 2、 在本學(xué)期中，你設(shè)計(jì)并指揮“小海龜”畫(huà)出的最得意的作品是 3、 ，它的主要優(yōu)點(diǎn)是 （自由答案）4、 通過(guò)易樂(lè)谷的學(xué)習(xí)，你最大的收獲是什么？（自由答案）5、 通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為自己還存在哪些不足？今后努力的方向？（自由答案）THANKS !致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考-可編輯修改-