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1、第二部分第二部分 系統(tǒng)復習系統(tǒng)復習 成績基石成績基石階段檢測卷階段檢測卷(二)臨沂市二一八年初中學業(yè)水平考試試題臨沂市二一八年初中學業(yè)水平考試試題階段檢測卷(二)(第四六單元)(時間：45分鐘滿分：68分)可能用到的相對原子質量：H1C12O16Cl35.5K39Ca40 1.下列物質的名稱、俗名與化學式完全對應的是()A氯化鈉食鹽NaCl2 B碳酸氫鈉純堿NaHCO3C氫氧化鈣熟石灰CaO D氫氧化鈉火堿NaOHD氯化鈉俗稱食鹽，其化學式為NaCl，A錯誤；碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學式為NaHCO3，B錯誤；氫氧化鈣俗稱熟石灰，其化學式為Ca(OH)2，C錯誤；氫氧化鈉俗稱火堿，其化學式為N
2、aOH，D正確。第第卷卷(選擇題共選擇題共2424分分)2亞硝酸鈉(NaNO2)是一種有毒的工業(yè)用鹽，某些無知的商販卻用NaNO2烹制肴肉，NaNO2中氮元素的化合價是()A3 B3 C4 D5B B鈉元素顯鈉元素顯1 1價，氧元素顯價，氧元素顯2 2價，設氮元素的化合價是價，設氮元素的化合價是x x，根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零，可得：根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零，可得：(1)1)x x(2)2)2 20 0，則，則x x3 3。3X、Y、Z三種元素的化合價分別為1、4、2，則這三種元素所組成的化合物的化學式可能為()AXYZ BX4YZ3 CX2YZ3 DX3YZ2
3、C CX X、Y Y、Z Z三種元素的化合價分別為三種元素的化合價分別為1 1、4 4、2 2，則化合物，則化合物X X2 2YZYZ3 3中各元素的化合價代數(shù)和為中各元素的化合價代數(shù)和為(1)1)2 2(4)4)(2)2)3 30 0，根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零，可判斷該，根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零，可判斷該化學式有可能，故化學式有可能，故C C正確。正確。4碳可以與濃硫酸在加熱的條件下發(fā)生如下反應：C2H2SO4(濃)CO22X2H2O，其中X的化學式為()AO2 BSO3 CSO2 DH2S C C根據(jù)反應的化學方程式可知，反應物中碳、氫、硫、氧原根據(jù)反應的化
4、學方程式可知，反應物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為子個數(shù)分別為1 1、4 4、2 2、8 8，反應后的生成物中碳、氫、硫、氧，反應后的生成物中碳、氫、硫、氧原子個數(shù)分別為原子個數(shù)分別為1 1、4 4、0 0、4 4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則變，則2X2X中含有中含有2 2個硫原子和個硫原子和4 4個氧原子，因此個氧原子，因此1 1個個X X分子中含有分子中含有1 1個硫原子和個硫原子和2 2個氧原子，則物質個氧原子，則物質X X的化學式為的化學式為SOSO2 2。5“保護環(huán)境，從我做起”，下列做法不利于保護環(huán)境的是()A拒絕使用含磷洗衣粉 B提倡綠色出行
5、，盡量少開私家車C廢舊電池隨意丟棄 D加強水質監(jiān)測，禁止污水排放C C使用含磷洗衣粉，會造成水體污染，造成水體富營養(yǎng)化，使用含磷洗衣粉，會造成水體污染，造成水體富營養(yǎng)化，應拒絕使用含磷洗衣粉，應拒絕使用含磷洗衣粉，A A正確；提倡綠色出行，盡量少開私正確；提倡綠色出行，盡量少開私家車，能減少燃油、燃氣等交通工具的使用，從而減少空氣污家車，能減少燃油、燃氣等交通工具的使用，從而減少空氣污染物、二氧化碳的排放，染物、二氧化碳的排放，B B正確；廢舊電池中的鉛、鎘等元素正確；廢舊電池中的鉛、鎘等元素危害較大，廢舊電池隨意丟棄，會污染土壤和水源，危害較大，廢舊電池隨意丟棄，會污染土壤和水源，C C錯誤
6、；錯誤；加強水質監(jiān)測，禁止污水排放，有利于保護水資源，加強水質監(jiān)測，禁止污水排放，有利于保護水資源，D D正確。正確。6如圖是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器分析正確的是()A能殺菌消毒B能把硬水變?yōu)檐浰瓹能得到純凈水D活性炭主要起吸附雜質、色素的作用D凈水器中物質主要過濾河水中的不溶性固體及色素，均不能起到殺菌消毒的作用，A不正確；凈水器中物質不能降低水中鈣、鎂離子含量，不能把硬水變?yōu)檐浰?，B不正確；凈水器中物質只能除去不溶性固體雜質和色素，不能除去可溶性雜質，C不正確；活性炭具有吸附性，凈水器中活性炭主要用于吸附水中的雜質和色素，D正確。7對下列各組物質的分類不正確的是()A含氧的化
7、合物：氧化銅氯酸鉀 B單質：C60O3C混合物：合金金剛石 D化合物：甲烷二氧化錳C C氧化銅、氯酸鉀都是含氧元素的純凈物，屬于含氧的化氧化銅、氯酸鉀都是含氧元素的純凈物，屬于含氧的化合物，合物，A A分類正確；分類正確；C C6060、O O3 3是由一種元素組成的純凈物，屬是由一種元素組成的純凈物，屬于單質，于單質，B B分類正確；金剛石屬于純凈物，分類正確；金剛石屬于純凈物，C C分類錯誤；甲烷、分類錯誤；甲烷、二氧化錳均屬于化合物，二氧化錳均屬于化合物，D D分類正確。分類正確。8下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是()A清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定
8、B碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成COCCO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學性質也相同DCO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火C C清明上河圖清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為墨汁中含有炭至今圖案清晰可見，是因為墨汁中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學性質不活潑，黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常溫下化學性質不活潑，A A正正確；碳具有可燃性，在空氣中充分燃燒時生成確；碳具有可燃性，在空氣中充分燃燒時生成COCO2 2，不充分燃，不充分燃燒時生成燒時生成COCO，B B正確；正確；COCO和和COCO2 2的組成元素相同，但它們分子的組成元素相同
9、，但它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，的構成不同，不同種的分子性質不同，C C錯誤；一氧化碳具有錯誤；一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬，具有可燃性，可用作氣體燃料；還原性，可用于冶煉金屬，具有可燃性，可用作氣體燃料；COCO2 2可用于滅火，固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，可用于人工降雨，可用于滅火，固態(tài)的二氧化碳升華吸熱，可用于人工降雨，D D正確。正確。9下列實驗現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質的是()D二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅色，是由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，反映了二氧化碳的化學性質；二氧化碳能使石灰水變渾濁，是由于二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水，反映了二氧化碳的化學性
10、質；下層蠟燭先熄滅，是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，密度比空氣大，既反映了二氧化碳的化學性質又反映了二氧化碳的物理性質；杠桿左高右低，是由于二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質。10對下列化學用語中“2”的說法正確的是()2O32NN22ClMg2M H2OA表示分子個數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示離子個數(shù)的是D表示分子中原子個數(shù)的是D D2O32O3中的中的“2”2”表示臭氧分子的個數(shù)為表示臭氧分子的個數(shù)為2 2；2N2N中的中的“2”2”表示氮原表示氮原子的個數(shù)為子的個數(shù)為2 2，A A錯誤；錯誤；Mg2Mg2中的中的“2”2”表示一個鎂離子帶有兩個表示一個鎂離子帶有兩
11、個單位的正電荷；單位的正電荷；M M 中的中的“2”2”表示鎂元素的化合價為表示鎂元素的化合價為2 2價，價，B B錯錯誤；誤；2Cl2Cl中的中的“2”2”表示氯離子的個數(shù)為表示氯離子的個數(shù)為2 2；Mg2Mg2中的中的“2”2”表示表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷，C C錯誤；錯誤；N2N2、H2OH2O中的中的“2”2”分分別表示別表示1 1個氮分子中含有個氮分子中含有2 2個氮原子、個氮原子、1 1個水分子中含有個水分子中含有2 2個氫原子，個氫原子，D D正確。正確。11“碧螺春”茶葉中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學式為C76
12、H52O46。下列說法錯誤的是()A單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成C單寧酸中碳、氧元素的質量比為3823D單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小C C單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，A A正確；一個單寧正確；一個單寧酸分子是由酸分子是由7676個碳原子、個碳原子、5252個氫原子和個氫原子和4646個氧原子構成的，個氧原子構成的，B B正正確；單寧酸分子中碳、氧元素的質量比為確；單寧酸分子中碳、氧元素的質量比為(12(1276)(1676)(1646)382346)3823，C C錯誤；單寧酸分子中錯誤
13、；單寧酸分子中C C、H H、O O三種元素的質量比為三種元素的質量比為(12(1276)(176)(152)(1652)(1646)46)2281318422813184，則單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小，則單寧酸中氫元素的質量分數(shù)最小，D D正確。正確。12一定條件下，一個密閉容器內發(fā)生反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列有關說法不正確的是()A.x的取值范圍是：0 x45B參加反應的A和B的質量之比為31C當y20時，該反應為化合反應Dxy65A根據(jù)質量守恒定律，只能確定xy(15152520)1065，無法確定x、y的取值范圍，A錯誤，D正確；參加反應的A與B的質量比為(150
14、)(1510)31，B正確；當y20時，該反應是ABDC，是化合反應，當y20時，該反應是ABC，是化合反應，C正確。物質ABCD反應前的質量(g)15152520反應后的質量(g)010 xy13請按要求用化學用語填空。(1)氖氣Ne。(2)二氧化硅中硅元素顯4價 。(3)由兩種原子團形成的化合物的化學式NH4NO3。14自來水廠凈水過程示意圖如圖。請回答：第第卷卷(非選擇題共非選擇題共4444分分)二、填空與簡答題二、填空與簡答題(每個化學方程式每個化學方程式2 2分，其他每空分，其他每空1 1分，共分，共2727分分)(1)除去水中固體雜質的設備是A(填字母)。A過濾池 B吸附池 C清水
15、池(2)通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為6。(3)我國有關部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3mgL1，含銅1.0mgL1，。其中的“鐵、銅”指的是C(填字母)。A原子 B分子 C元素(1)由自來水廠生產(chǎn)流程圖可知，除去水中固態(tài)雜質的設備是過濾池。(2)Na2FeO4中鈉元素顯1價，氧元素顯2價，設鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零，可得：(1)2x(2)40，則x6。(3)經(jīng)上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵0.3mgL1，含銅1.0mgL1，。其中的“鐵、銅”指的是元素。15為加深對一氧化碳還原
16、性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學設計了如圖所示的實驗：回答下列問題：(1)圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應的化學方程式為2CuO22CuO。(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中(如圖C所示)，觀察簿銅片的顏色變化，現(xiàn)象是由黑色變成紅色；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3)實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現(xiàn)，該反應的化學方程式為2COO2 2CO2。(1)圖B中，薄銅片受熱時與氧氣反應生成了氧化銅，發(fā)生反應的化學方程式為2CuO2 2CuO。(2)趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中，氧化銅被一氧化碳還原為銅和二氧化碳，二氧化
17、碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，所以觀察薄銅片的顏色由黑色變成紅色；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。(3)實驗結束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現(xiàn)，這是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，該反應的化學方程式為2COO2 2CO2。16二氧化碳是一種溫室氣體，某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：當打開K，反應一段時間后：(1)D燒杯中下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是密度比空氣大，具有的化學性質是不燃燒、不支持燃燒。(2)B處紫色石蕊溶液變紅色，C處澄清石灰水變渾濁。寫出C處發(fā)生變化的化學方程式CO2Ca(OH)2=C
18、aCO3H2O。17質量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學的發(fā)展做出了重要貢獻。(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內混合前后的總質量，能驗證質量守恒定律的是C(填標號)，有關反應的化學方程式為FeCuCl2=CuFeCl2。A蔗糖和水B氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液C鐵和氯化銅溶液(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程中固體質量變化如圖1所示。從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是溫度未達到紅磷的著火點。該反應的化學方程式為4P5O2 2P2O5。參加反應的氧氣的質量為8.0g。(3)某反應的微觀示意圖如圖2所示：該反應所屬的基本反應類型為置換反應。參加反應的甲物質和生成的丙物質分子數(shù)目之比為12。(1)
19、蔗糖和水是溶解過程，是物理變化，不能直接用于驗證質量守恒定律；氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液相互之間不反應，不能直接用于驗證質量守恒定律；鐵比銅活潑，鐵能將氯化銅溶液中的銅置換出來，是化學變化，能直接用于驗證質量守恒定律；(2)從燃燒條件分析，固體質量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為溫度未達到紅磷的著火點。紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式為4P5O2 2P2O5。從圖示看出，6.2g表示反應前固體的質量，是紅磷的質量，14.2g表示反應后固體的質量，是五氧化二磷的質量，則14.2g6.2g8.0g就表示參加反應的氧氣的質量。(3)由物質的微觀構成可知，該反應的化學方程式為2F22H2O=4
20、HFO2；該反應所屬的基本反應類型為置換反應；參加反應的甲物質和生成的丙物質分子數(shù)目之比為2412。18根據(jù)下列裝置圖，回答問題：(1)用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是A(填序號)，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是在試管口放一團棉花，若用D裝置收集氧氣，當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時，便可開始收集。(2)實驗室制取二氧化碳應選用的一組裝置是BC(填序號)，反應的化學方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2，圖G是某同學利用報廢試管設計的制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點能夠隨時控制反應的進行與停止。三、實驗探究題三、實驗探究題(每個化
21、學方程式每個化學方程式2 2分，其他每空分，其他每空1 1分，共分，共9 9分分)(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放少量水的原因是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底；如圖F，向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是塑料瓶變癟。(1)用高錳酸鉀制取氧氣時，需要加熱，故選發(fā)生裝置A；為防止高錳酸鉀粉末進入導管，應采取的措施是在試管口放一團棉花；若用D裝置收集氧氣，當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時，便可開始收集。(2)實驗室用大理石和稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化碳，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，故可用向上排空氣法收集
22、；大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸在常溫下反應生成氯化鈣、二氧化碳氣體和水，反應的化學方程式是CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2；該設計除了廢物利用的優(yōu)點外，還能夠隨時控制反應的進行與停止。(3)玻璃是熱的不良導體，鐵和氧氣反應生成高溫的熔融物，所以實驗前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內壓強減小，在大氣壓的作用下塑料瓶變癟。19學校研究性學習小組為了測定當?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進行實驗，結果如下：(1)上表中m的數(shù)值是4.4。(2)反應中礦石有剩余的是第三和四次實驗。(3)這種石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)是多少？四、計算題四、計算題(8(8分分)實驗一二三四加入樣品的質量/g5101520生成CO2的質量/g1.763.524.4m
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