《九年級(jí)語文上冊 第23課《隆中對(duì)》課件 新人教》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語文上冊 第23課《隆中對(duì)》課件 新人教（44頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、滾滾長江東逝水，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，青山依舊在，幾度夕陽紅幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。慣看秋月春風(fēng)。一壺一壺濁酒濁酒喜相逢喜相逢，古今多少事，古今多少事，都付笑談中。都付笑談中。欣賞有關(guān)諸葛亮的詩詞。欣賞有關(guān)諸葛亮的詩詞。功蓋三分國，功蓋三分國，名成八陣圖。名成八陣圖。江流水不轉(zhuǎn)，江流水不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。遺恨失吞吳。-杜甫杜甫 三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。杜甫杜甫對(duì)聯(lián) 收二川收二川,排八陣排八陣,六
2、出七擒六出七擒,五丈五丈原前原前,點(diǎn)四十九盞明燈點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬一心只為酬三顧。三顧。取西蜀取西蜀,定南蠻定南蠻,東和北拒東和北拒,中軍中軍帳里帳里,變金土木草爻卦變金土木草爻卦,水面偏能用水面偏能用火攻?；鸸ァＶT葛亮，字諸葛亮，字孔明孔明，三國時(shí)著，三國時(shí)著名政治家，軍事名政治家，軍事家，中國歷史上家，中國歷史上的的名相名相?，F(xiàn)在，?，F(xiàn)在，“諸葛亮諸葛亮”這個(gè)這個(gè)名字已經(jīng)成為了名字已經(jīng)成為了智慧的象征。智慧的象征。讓我們來看看諸葛亮居住過的地方讓我們來看看諸葛亮居住過的地方國國志志題解:對(duì)對(duì)：回答,是諸葛亮對(duì)劉備為“信大義于天下”而問計(jì)所作的回答。隆中隆中：當(dāng)時(shí)諸葛亮隱居的地方。因
3、而后人稱它為隆中對(duì)時(shí)代背景時(shí)代背景 ：東漢末年朝廷政治日趨黑暗東漢末年朝廷政治日趨黑暗,官府徭官府徭役繁重、刑罰極其苛刻役繁重、刑罰極其苛刻,廣大人民陷于水廣大人民陷于水深火熱之中。這時(shí)，爆發(fā)了一場規(guī)模巨深火熱之中。這時(shí)，爆發(fā)了一場規(guī)模巨大的農(nóng)民起義大的農(nóng)民起義黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過程中產(chǎn)生和壯大起來的大小武巾起義過程中產(chǎn)生和壯大起來的大小武裝力量，為了取代東漢王朝，爭奪勢力裝力量，為了取代東漢王朝，爭奪勢力范圍，進(jìn)行了勾心斗角的政治斗爭和頻范圍，進(jìn)行了勾心斗角的政治斗爭和頻繁的軍事混戰(zhàn)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家繁的軍事混戰(zhàn)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家的曹操、劉備和孫堅(jiān)，在多次戰(zhàn)爭
4、中，的曹操、劉備和孫堅(jiān)，在多次戰(zhàn)爭中，一步步擴(kuò)大勢力。赤壁大戰(zhàn)之后，形成一步步擴(kuò)大勢力。赤壁大戰(zhàn)之后，形成了曹操、劉備和孫權(quán)三國鼎立的形勢。了曹操、劉備和孫權(quán)三國鼎立的形勢。劉備劉備曹操曹操孫權(quán)孫權(quán) 公元公元207 年，劉備屢敗，只年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居好投靠劉表，寄居新野新野，勢單力，勢單力孤?？是筚t者輔佐其成就大業(yè)，孤?？是筚t者輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問計(jì)于諸葛亮。于是三顧茅廬，問計(jì)于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動(dòng)。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動(dòng)。這篇這篇隆中對(duì)隆中對(duì)，就是諸葛亮當(dāng)，就是諸葛亮當(dāng)時(shí)縱談天下大事的一段記載。時(shí)縱談天下大事的一段記載。樂樂 毅毅 詣詣 猖獗猖
5、獗 沔沔 吳吳會(huì)會(huì) 殆殆 民民殷殷 存存恤恤 胄胄 簞簞 食食 度度 德德 課文的生字詞注音課文的生字詞注音yueyichangjuemiankuaidaiyinxuzhoudanduo 亮亮躬躬耕隴耕隴(lng)畝，好畝，好(ho)為為梁父梁父(f)吟吟。身長八尺，身長八尺，每每自比于管仲、樂自比于管仲、樂(yu)毅，毅，時(shí)人時(shí)人莫之莫之許許也。惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮也。惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善友善，謂謂為為信然信然。親自親自經(jīng)常經(jīng)常友好友好確實(shí)這樣確實(shí)這樣唱唱當(dāng)時(shí)的人當(dāng)時(shí)的人承認(rèn)，同意承認(rèn)，同意說說諸葛亮親自在田地中耕種，喜歡吟唱諸葛亮親自在田地中耕種，喜歡吟唱梁父吟梁父
6、吟。他身高八尺，經(jīng)常把自己。他身高八尺，經(jīng)常把自己與管仲、樂毅相比，當(dāng)時(shí)的人不贊同這與管仲、樂毅相比，當(dāng)時(shí)的人不贊同這點(diǎn)。只有博陵崔州平，潁川的徐庶和諸點(diǎn)。只有博陵崔州平，潁川的徐庶和諸葛亮友好往來，說確實(shí)是這樣。葛亮友好往來，說確實(shí)是這樣。簡敘諸葛亮隱居的簡敘諸葛亮隱居的情況，表現(xiàn)其遠(yuǎn)大情況，表現(xiàn)其遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為下文對(duì)的抱負(fù)，為下文對(duì)答埋下伏筆答埋下伏筆第一段第一段：時(shí)時(shí)先主先主屯屯（tntn）新野。徐庶見先主。先主）新野。徐庶見先主。先主器器之。之。謂謂先主曰：先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將諸葛孔明者，臥龍也，將軍軍豈豈愿見之乎？愿見之乎？”先主曰：先主曰：“君與君與俱俱來。來。”當(dāng)時(shí)當(dāng)
7、時(shí)或許，表揣度或許，表揣度駐扎駐扎器重器重對(duì)對(duì)說，告訴說，告訴一起，都一起，都當(dāng)時(shí)先主劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備，劉當(dāng)時(shí)先主劉備駐扎在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對(duì)劉備說：備很器重他，徐庶對(duì)劉備說：“諸葛孔明諸葛孔明,是臥是臥龍，將軍是否愿意見他？龍，將軍是否愿意見他？”劉備說：劉備說：“你和他你和他一起來。一起來?！笔唬菏唬骸按巳丝纱巳丝删途鸵姡豢汕?，不可屈致致也。將軍宜也。將軍宜枉駕枉駕顧顧之。之?！苯咏咏兄?，引來招致，引來屈尊屈尊拜訪拜訪徐庶說：徐庶說：“這個(gè)人你可以到他那里去拜這個(gè)人你可以到他那里去拜訪，不可以委屈他，召他上門來，將軍訪，不可以委屈他，召他上門來
8、，將軍應(yīng)該屈尊自己親自去拜訪他。應(yīng)該屈尊自己親自去拜訪他?！倍谓Y(jié)：徐庶向劉備推薦諸段結(jié)：徐庶向劉備推薦諸葛亮。葛亮。第三段：由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵”。孤不孤不度度(du)德量德量(ling)力力，欲，欲信信(shn)估計(jì)估計(jì) 通通“伸伸”，伸張，伸張大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗猖獗(chng ju)，至于今日。，至于今日。失敗失敗因此總共才于是于是劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到于是劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到他。劉備屏退隨行的人員說：他。劉備屏退隨行的人員說：“漢室衰頹，奸臣竊漢室衰頹，奸臣竊
9、國導(dǎo)致皇上出逃蒙受風(fēng)塵國導(dǎo)致皇上出逃蒙受風(fēng)塵”我沒有估計(jì)（自己的）德行（能否服人），衡量我沒有估計(jì)（自己的）德行（能否服人），衡量（自己的（自己的)力量（能否勝人），想為天下人伸張正義力量（能否勝人），想為天下人伸張正義 然而缺乏智謀，才識(shí)短淺，就因此失敗，弄到今然而缺乏智謀，才識(shí)短淺，就因此失敗，弄到今天這個(gè)局面天這個(gè)局面。劉備問計(jì)劉備問計(jì)然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”仍 止 認(rèn)為 產(chǎn)生然而（我的）志向（到現(xiàn)在）還沒有罷然而（我的）志向（到現(xiàn)在）還沒有罷休，請(qǐng)您告訴我該采取怎樣的辦法呢？休，請(qǐng)您告訴我該采取怎樣的辦法呢？”第三段：寫劉備三顧茅廬問策。第三段：寫劉備三顧茅廬問策?！叭櫭]三顧茅
10、廬”為什么不詳細(xì)介紹？為什么不詳細(xì)介紹？隆中的對(duì)策才是要點(diǎn)，隆中的對(duì)策才是要點(diǎn)，這樣安排詳略得當(dāng)。這樣安排詳略得當(dāng)。第二課時(shí) -隆中對(duì) 視頻 亮答曰：亮答曰：“自董卓自董卓已已來，豪杰并起，跨州連郡來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡眾寡，已通已通“以以”兵力薄弱兵力薄弱諸葛亮回答道：諸葛亮回答道：“自董卓作亂以來，各地豪杰同自董卓作亂以來，各地豪杰同時(shí)興起，跨州連郡稱霸一方的多得數(shù)不清。曹操時(shí)興起，跨州連郡稱霸一方的多得數(shù)不清。曹操與袁紹相比，名位低賤，兵力又少與袁紹相比，名位低賤，兵力又少然操然操遂遂能能克克紹，以弱紹，以弱為為強(qiáng)者
11、，非強(qiáng)者，非惟惟天時(shí)，天時(shí)，抑抑亦亦人謀也。人謀也。戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝成為成為僅僅僅僅而且而且然而曹操終于打敗了袁紹，用弱勝強(qiáng)的原因，不然而曹操終于打敗了袁紹，用弱勝強(qiáng)的原因，不僅僅是時(shí)機(jī)好，而且也是人的籌劃得當(dāng)。僅僅是時(shí)機(jī)好，而且也是人的籌劃得當(dāng)。終于終于今操已擁百萬之眾，今操已擁百萬之眾，挾挾(xi)天子而令諸侯，此天子而令諸侯，此誠誠不可與不可與爭鋒爭鋒。爭勝、爭強(qiáng)爭勝、爭強(qiáng)挾持挾持確實(shí)確實(shí)孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附國險(xiǎn)而民附，賢能，賢能為為(wi)之用，此之用，此可可以以為為援而不可援而不可圖圖也。也。被被地勢險(xiǎn)要，民眾依附地勢險(xiǎn)要，民眾依附 把把 作為作為謀取謀
12、取翻譯翻譯：現(xiàn)在曹操已擁有百萬大軍，挾制皇帝現(xiàn)在曹操已擁有百萬大軍，挾制皇帝來號(hào)令諸侯，這的確不能與他爭強(qiáng)。來號(hào)令諸侯，這的確不能與他爭強(qiáng)。孫權(quán)占孫權(quán)占據(jù)江東，已經(jīng)歷三世了，據(jù)江東，已經(jīng)歷三世了，那里那里地勢險(xiǎn)要，民眾歸地勢險(xiǎn)要，民眾歸附，又任用了有才能的人，（孫權(quán)）這（方面）附，又任用了有才能的人，（孫權(quán)）這（方面）可以把（他）結(jié)為外援，而不可謀取他?？梢园眩ㄋ┙Y(jié)為外援，而不可謀取他。荊州北據(jù)漢、沔（荊州北據(jù)漢、沔（min），），利盡利盡南海，東連吳會(huì)南海，東連吳會(huì)(kui)，西通巴、蜀，西通巴、蜀，物資物資全部取得全部取得荊州北靠漢水、沔水，一直到南海的物資都能用荊州北靠漢水、沔水，一直
13、到南海的物資都能用得到，東面和吳郡、會(huì)稽郡相連，西邊和巴郡、得到，東面和吳郡、會(huì)稽郡相連，西邊和巴郡、蜀郡相通，蜀郡相通，此用武之國，而其主不能守，此此用武之國，而其主不能守，此殆殆(di)天所以天所以資資將軍，將軍將軍，將軍豈豈有意乎？有意乎？大概大概資助資助這是用兵之地，但是它的主人劉表卻沒有能力守這是用兵之地，但是它的主人劉表卻沒有能力守住它，這大概是天拿它來資助將軍的，將軍是否住它，這大概是天拿它來資助將軍的，將軍是否有奪取它的意圖呢？有奪取它的意圖呢？或許，表揣度或許，表揣度益州險(xiǎn)塞（益州險(xiǎn)塞（si），沃野千里，），沃野千里，天府之土天府之土，高祖，高祖因因之以成帝業(yè)。劉璋之以成帝業(yè)
14、。劉璋暗弱暗弱，張魯在北，民，張魯在北，民殷殷國富而國富而不知不知存恤存恤（x）。智能之士思得明君）。智能之士思得明君。指自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐饒，形勢險(xiǎn)固的地方指自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐饒，形勢險(xiǎn)固的地方。憑借憑借昏庸懦弱昏庸懦弱興旺富裕興旺富裕愛惜愛惜益州地勢險(xiǎn)要，有廣闊肥沃的土地，自然條件優(yōu)益州地勢險(xiǎn)要，有廣闊肥沃的土地，自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐富，形勢險(xiǎn)固，高祖憑借它建立了帝越，物產(chǎn)豐富，形勢險(xiǎn)固，高祖憑借它建立了帝業(yè)。劉璋昏庸懦弱，張魯又在北面威脅著他，那業(yè)。劉璋昏庸懦弱，張魯又在北面威脅著他，那里人民興旺富裕，物產(chǎn)豐富，劉璋卻不知道愛惜。里人民興旺富裕，物產(chǎn)豐富，劉璋卻不知道愛惜。有才能的人
15、都渴望得到賢明的君主。有才能的人都渴望得到賢明的君主。將軍既帝室之將軍既帝室之胄胄zhu，信義著信義著于四海，總于四海，總攬攬英英雄，思賢若渴，雄，思賢若渴，后代后代聞名聞名招致招致信用道義信用道義將軍既是皇室的后代，又聲望很高，聞名天下，廣將軍既是皇室的后代，又聲望很高，聞名天下，廣泛地招致英雄，思慕賢才，如饑似渴，泛地招致英雄，思慕賢才，如饑似渴，若跨荊、益，保其若跨荊、益，保其巖阻巖阻，西，西和和諸戎（諸戎（rng），），南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理修政理；形勢險(xiǎn)要的地方形勢險(xiǎn)要的地方政治政治如果能占據(jù)荊、益兩州，守住險(xiǎn)要的地方，和西如果能占據(jù)荊、益兩州，守住險(xiǎn)
16、要的地方，和西邊的各個(gè)民族和好，又安撫南邊的少數(shù)民族，對(duì)邊的各個(gè)民族和好，又安撫南邊的少數(shù)民族，對(duì)外聯(lián)合孫權(quán)，對(duì)內(nèi)革新政治；外聯(lián)合孫權(quán)，對(duì)內(nèi)革新政治；和好和好治理治理誠誠如如是是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！碧煜掠凶?，則命一上天下有變，則命一上將將將將(jing)荊州之軍以荊州之軍以向向宛宛(yun)、洛，將軍、洛，將軍身身率益州之眾出于秦川，率益州之眾出于秦川，百百姓孰敢不姓孰敢不簞簞dn食壺漿食壺漿以迎將軍乎？以迎將軍乎？親自親自用簞盛飯，用壺盛漿用簞盛飯，用壺盛漿帶領(lǐng)帶領(lǐng)向向進(jìn)軍進(jìn)軍一旦天下形勢發(fā)生了變化，就派一員上將率領(lǐng)荊一旦天下形勢發(fā)生了變化，就派一員上將率領(lǐng)
17、荊州的軍隊(duì)殺向宛、洛二郡，將軍親自率領(lǐng)益州的州的軍隊(duì)殺向宛、洛二郡，將軍親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)打到秦川，軍隊(duì)打到秦川，百姓誰能不用簞盛飯，用壺盛百姓誰能不用簞盛飯，用壺盛漿來歡迎將軍您呢？漿來歡迎將軍您呢？果真果真 這樣這樣果真能這樣的話，那么稱霸的事業(yè)就可以成功，漢室天下就可以復(fù)興了?！睂㈩I(lǐng)，第四段為第四段為 全文的中心，寫諸葛亮對(duì)答，幫助劉備分析形勢制定三分天下的對(duì)策，充分表現(xiàn)了他非凡的才能和智慧。先主曰：先主曰：“善！善！”于是與亮情好于是與亮情好日日密。密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔孤之有孔明，明，猶猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。魚之有水也。愿諸君
18、勿復(fù)言?！庇痫w乃止。羽飛乃止。一天天一天天劉備說：劉備說：“好！好！”從此同諸葛亮的感情一天從此同諸葛亮的感情一天天深厚起來。天深厚起來。好像好像關(guān)羽、張飛等不高興，劉備就解釋給他們說：關(guān)羽、張飛等不高興，劉備就解釋給他們說：“我有了孔明，就像魚有了水一般。希望各位不我有了孔明，就像魚有了水一般。希望各位不要再說什么（反對(duì)）了。要再說什么（反對(duì)）了?！标P(guān)羽、張飛才沒再說關(guān)羽、張飛才沒再說什么了。什么了。最后兩段寫劉備對(duì)諸葛亮的器重，從側(cè)面烘托了諸葛亮的才能。課后總結(jié)曹操據(jù)北方，兵力雄厚，挾天子以曹操據(jù)北方，兵力雄厚，挾天子以令諸侯，不可與爭鋒令諸侯，不可與爭鋒孫權(quán)據(jù)江東，已經(jīng)三世，國險(xiǎn)民附孫權(quán)
19、據(jù)江東，已經(jīng)三世，國險(xiǎn)民附可以為援可以為援劉表據(jù)荊州用武之國，不能守劉表據(jù)荊州用武之國，不能守劉璋據(jù)益州險(xiǎn)塞，暗弱劉璋據(jù)益州險(xiǎn)塞，暗弱,劉備帝室之胄，信義著于四海，思劉備帝室之胄，信義著于四海，思賢如渴賢如渴天下形勢天下形勢提出戰(zhàn)略方針？最終目標(biāo)？提出戰(zhàn)略方針？最終目標(biāo)？（政治藍(lán)圖）根據(jù)是什么？（政治藍(lán)圖）根據(jù)是什么？政治藍(lán)圖政治藍(lán)圖：“霸業(yè)可成霸業(yè)可成”“漢室可興漢室可興”戰(zhàn)略方針戰(zhàn)略方針：“保其巖阻，西和諸戎，南撫夷保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”根據(jù)（地）根據(jù)（地）：占據(jù)占據(jù)荊州荊州和和益州益州的的必要性和可能性必要性和可能性思考：思考：1、諸
20、葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮、諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？2、對(duì)諸葛亮的這番話，劉備是什么態(tài)度？從這番、對(duì)諸葛亮的這番話，劉備是什么態(tài)度？從這番話看，應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)諸葛亮？話看，應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)諸葛亮？政治藍(lán)圖政治藍(lán)圖：戰(zhàn)略方針戰(zhàn)略方針：根據(jù)根據(jù)：“霸業(yè)可成霸業(yè)可成”“漢室可興漢室可興”“西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”占據(jù)占據(jù)荊州荊州和和益州益州的的必要性和可能性必要性和可能性諸葛亮是個(gè)有卓越政治才能的人諸葛亮是個(gè)有卓越政治才能的人 3
21、、在對(duì)前景形勢的分析中，諸、在對(duì)前景形勢的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你是從哪些語句中可以看出來的？是從哪些語句中可以看出來的？特別強(qiáng)調(diào)了特別強(qiáng)調(diào)了“人謀人謀”的作用的作用非惟天時(shí)，抑亦人謀也非惟天時(shí)，抑亦人謀也 賢能為之用賢能為之用總攬英雄總攬英雄4、結(jié)合具體語句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的、結(jié)合具體語句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的人物形象。人物形象。5、結(jié)尾寫、結(jié)尾寫“關(guān)羽、張飛等不悅關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用？有什么作用？是一個(gè)思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象是一個(gè)思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象 劉備劉備：是一個(gè)自視甚高、富有雄才大
22、略的謀臣形象是一個(gè)自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象諸葛亮諸葛亮：引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，說明他的引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，說明他的“自比自比”并非虛并非虛夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時(shí)照應(yīng)了前文，使夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時(shí)照應(yīng)了前文，使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。謂謂謂謂為信然為信然謂謂先主曰先主曰信信謂為謂為信信然然欲欲信信大義于天下大義于天下信信義著于四海義著于四海用用遂遂用用猖獗猖獗此此用用武之國武之國賢能為之賢能為之用用國國此用武之此用武之國國 國國險(xiǎn)而民附險(xiǎn)而民附民殷民殷國國富而不知存恤富而不知存恤去去國國懷鄉(xiāng)懷鄉(xiāng)一詞多義一詞多義說說對(duì)對(duì)說，告訴說，告訴因
23、此因此 運(yùn)用，使用運(yùn)用，使用 出力，效勞出力，效勞 確實(shí)確實(shí)通通“伸伸”，伸張，伸張誠信，信義誠信，信義地方地方地勢地勢國家國家國都國都文言歸納文言歸納一詞多義：誠誠已已此此誠誠不可與爭鋒不可與爭鋒誠誠如是如是實(shí)在，確實(shí)實(shí)在，確實(shí)果真果真然志猶未然志猶未已已自董卓自董卓已已來來停止停止通通“以以”已已歷三世歷三世已經(jīng)已經(jīng)一詞多義：為為好好為為梁父吟梁父吟做，吟唱做，吟唱是是謂謂為為信然信然以弱以弱為為強(qiáng)者強(qiáng)者成為成為賢能賢能為為之用之用被被此可以此可以為為援援作為作為一詞多義：以以以以弱為強(qiáng)者弱為強(qiáng)者把把來來高祖因之高祖因之以以成帝業(yè)成帝業(yè)以以向宛、洛向宛、洛而而以以迎將軍者迎將軍者因因因因屏
24、人曰屏人曰因因之以成帝業(yè)之以成帝業(yè)于是，就此于是，就此依靠，憑借依靠，憑借古今異義古今異義遂用遂用猖獗猖獗此此可以可以為援而不可圖也為援而不可圖也北據(jù)漢、沔，利盡北據(jù)漢、沔，利盡南海南海此殆天此殆天所以所以 資將軍資將軍特殊句式特殊句式時(shí)人莫之許也時(shí)人莫之許也欲信大義于天下欲信大義于天下諸葛孔明者，臥龍也諸葛孔明者，臥龍也此用武之國此用武之國賢能為之用賢能為之用古義：今義：古義：今義：古義：今義：古義：今義：失敗失敗兇猛而放肆兇猛而放肆可以把可以把表可能，能夠表可能，能夠南方近海地方南方近海地方中國南海中國南海所用來所用來表因果關(guān)系的連詞表因果關(guān)系的連詞賓語前置賓語前置（相當(dāng)于：時(shí)人莫許之）（相當(dāng)于：時(shí)人莫許之）狀語后置狀語后置（相當(dāng)于：欲（相當(dāng)于：欲于天下信大義）于天下信大義）判斷句判斷句判斷句判斷句被動(dòng)句被動(dòng)句結(jié)束
九年級(jí)語文上冊 第23課《隆中對(duì)》課件 新人教
