[名校聯(lián)盟]山東省鄒平縣實驗中學(xué)八年級歷史下冊第8課《鑄起共和國鋼鐵長城》教案

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1、 課 題 第8課 鑄起共和國鋼鐵長城 本學(xué)期總 第 課時 本單元 第 課時 日 期 課 型 新授 主備人 董逢春 復(fù)備人 董逢春 審核人 一、教學(xué)目標（知識目標、能力目標、情感態(tài)度價值觀目標） 一、知識目標：能說出“兩彈一星”研制成功的時間和意義，知道我國“三位一體”的核戰(zhàn)略力量組成部分。 二、能力目標：利用課程資源，拓展自己的知識，提高文字表達能力。 三、情感態(tài)度價值觀目標：通過學(xué)習(xí)人民解放軍導(dǎo)彈部隊的建立和發(fā)展的理順了和i，認識科技強軍的重要性。 二、教學(xué)重點難點分析 重點：知道“兩彈一星”的成功研制；了解人民海軍和人民空軍建立的歷

2、史，知道人民解放軍導(dǎo)彈部隊的建立和發(fā)展，認識科技強軍的重要性。 難點：使學(xué)生理解什么事“兩彈一星”的精神和怎樣去學(xué)習(xí)這種精神。 四、教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 時間 預(yù)設(shè) 復(fù)備 復(fù)習(xí)鞏固 導(dǎo)入新課 一、 復(fù)習(xí)鞏固 1、文化大革命發(fā)動的原因? 2、 發(fā)動的時間和標志。 3、文革中形成了（）（）兩個反革命集團，煽動“（）”，制造內(nèi)亂，陰謀奪取黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使（）喊冤病逝。 4、結(jié)束的標志： 5、文革性質(zhì)： 6、文革危害： 二、 導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，我們今天首先來關(guān)注一下世界的一些熱點問題?伊拉克戰(zhàn)爭。美英以伊拉克不配合武器核查為借口，長期制裁伊拉克

3、，進而以查處伊拉克大規(guī)模殺傷性武器為由，發(fā)動了伊拉克戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭的結(jié)果是美英聯(lián)軍占領(lǐng)伊拉克。從這一事件的整個過程來看，一個國家、一個民族要屹立于世界，都必須要有強大的國防力量來保障國家的安全。伊拉克不可避免的失敗，正說明了“弱國無外交”。今天我們就來學(xué)習(xí)一下新中國是怎樣鑄起共和國的鋼鐵長城的。 學(xué)生根據(jù)課件出示的復(fù)習(xí)題進行快速記憶，復(fù)習(xí)鞏固。 指導(dǎo)學(xué)生讀課前提示，背誦第8課自主學(xué)習(xí)部分 首先請同學(xué)們看一段資料。（教師播放《橫空出世》中原子彈爆炸場面）請同學(xué)們根據(jù)資料和教材第一框題內(nèi)容，提煉主要信息： ??? １９６４年１０月原子彈爆炸成功中國掌握核技術(shù) ??? 由原子

4、彈的成功爆炸入手，看我國發(fā)展核力量的重大事件： ??? １９６６年１０月導(dǎo)彈核武器試驗 ??? １９６７年６月氫彈爆炸成功 5 見課件：復(fù)習(xí)鞏固題目，通過提問掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況 小組計入成績 基礎(chǔ)過關(guān) 教師結(jié)合自主學(xué)習(xí)的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生對答案 學(xué)生根據(jù)自主學(xué)習(xí)對基礎(chǔ)知識進行記憶，過關(guān) 10 小組計入考核 合作探究 問題探究一： 1、閱讀下列材料（1）中國發(fā)展核武器，是為了防御----------中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器?！腥A人民共和國政府聲明 （2）毛澤東指出“大國新世界大戰(zhàn)的可能性是

5、有的，只是因為多了幾顆原子彈，大家都不敢下手”。還說“原子彈，你有了，我有了，可能誰也不用，這樣核戰(zhàn)爭就打不起來，和平也就更有把握了”。 結(jié)合上面的材料，談?wù)勎覈鵀槭裁匆聸Q心研制核武器? 2、請同學(xué)們思考一下，原子彈、導(dǎo)彈和氫彈的研制成功，對新中國來說有什么意義？ 問題探究二： 3、我國在空間技術(shù)領(lǐng)域躋身于世界先列的標志性事件是什么？4、我國在空間技術(shù)領(lǐng)域還有哪些最新成就 ？ 問題探究三P44說一說 我國發(fā)展核武器是為了打破核壟斷，反動核威脅，最終目的是為了消滅核武器，保衛(wèi)祖國的獨立和安全，維護世界和平。 原子彈、導(dǎo)彈和氫彈的研制成功，是中國人民自力更生的輝煌成就，集中代

6、表了我國人國當(dāng)時科學(xué)技術(shù)達到先進水平，大大提高了我國的國際地位。 神州五號 神州六號，我國正在研制神州七號，還有我國的嫦娥一號，正在研制中的嫦娥二號等等。 10分 “神州五號 神州六號，我國正在研制神州七號，還有我國的嫦娥一號，正在研制中的嫦娥二號等等。 學(xué)生以小組為單位進行探究并討論答案，標畫重點教師巡回指導(dǎo) 展示解疑 核武器的研制，只是在國防科技方面取得了成功，要轉(zhuǎn)化為強大的國防力量，還要空間技術(shù)的支持。請同學(xué)們看書，搜尋重要信息： ??? １９７０年４月“長征１號”火箭將“東方紅１號”衛(wèi)星送入預(yù)定軌道 ??? （教師簡介我國的運載火箭技術(shù)發(fā)展狀況，技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位

7、） ??? 國防科技的發(fā)展、空間技術(shù)的發(fā)展（如衛(wèi)星定位系統(tǒng)、全球衛(wèi)星氣象資料、偵察衛(wèi)星等），促進了我國國防工業(yè)的發(fā)展。請同學(xué)們看書，說明我國空軍、海軍建立的情況，以及戰(zhàn)略核力量的組成情況。 ??? 海軍１９４９年 ４月 ??? 空軍１９４９年１１月 ??? 戰(zhàn)略核力量：地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊 　??? 海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊 　　??空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊 ??? 我國科技工作者在核武器研制，火箭、衛(wèi)星技術(shù)研制方面體現(xiàn)出來的愛國主義精神、無私奉獻精神、艱苦奮斗精神凝聚成了“兩彈一星”精神，這是中華民族寶貴的精神財富。 ??? 從國防工業(yè)的發(fā)展到國防建設(shè)，以及人民解放軍導(dǎo)彈部隊的組建和發(fā)展

8、，我們可以看出人民軍隊的建設(shè)走上了科技強軍之路。 下面我們來分享同學(xué)們搜集的武器發(fā)展方面的資料。 ??? 教師展示搜集的我軍武器裝備邁入現(xiàn)代化的情況資料：陸軍中裝甲兵、炮兵等技術(shù)兵種已占７０％；海軍已擁有水下潛艇、水面潛艇、航空兵、陸戰(zhàn)隊、岸防部隊５大兵種；空軍已擁有航空兵、空降兵、地面防空兼雷達兵等多兵種；二炮兵已形成了核導(dǎo)彈與常規(guī)導(dǎo)彈兼有，近、中、遠程和洲際導(dǎo)彈齊備的局面。這些，鑄起了共和國的鋼鐵長城。 15分 各小組展示交流，補充歸納 通過這一課的學(xué)習(xí)，我們認識到，只有強大的國防，才能確保和平穩(wěn)定的國際環(huán)境，才能保障國內(nèi)建設(shè)的順利進行。強大的國防，需要有發(fā)達的科技力量作為保

9、障。我們的國防建設(shè)必須要走科技強軍之路。我們要銘記歷史的教訓(xùn)：落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理。 知識提升 做《學(xué)檢》的 自主學(xué)習(xí)和隨堂演練 板書 設(shè)計 ①1964年10月，中國第一顆原子彈試爆成功 戈壁升起蘑菇云： ②1966年10月，成功進行導(dǎo)彈核試驗，實現(xiàn) 了導(dǎo)彈原子彈結(jié)合 ③1967年6月，成功進行第一顆氫彈爆炸試驗 “東方紅”衛(wèi)星遨游太空 地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊 倚天神劍顯國威： 海軍潛地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊 空軍戰(zhàn)略轟炸機部隊 教 后 記 ?本教案設(shè)計突破了以往歷史課的傳統(tǒng)框架，代之以一個生動形象的、充滿生機的歷史課堂。課堂屬于全體學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的平臺。學(xué)生在教學(xué)的準備階段就已經(jīng)作為主人參與了教學(xué)設(shè)計?收集整理與該課相關(guān)的資料。在學(xué)生對課內(nèi)知識和當(dāng)前時事的分析討論的過程中，受到愛國主義情感的熏陶，并由此生成出強軍、強國思想。這還可以轉(zhuǎn)化為部分學(xué)生的夢想，甚至成為他們一生追求的理想?？傊?，將課堂還給學(xué)生，課堂就成了促進學(xué)生發(fā)展的平臺。