《體細(xì)胞雜交技術(shù)公開》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《體細(xì)胞雜交技術(shù)公開（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,因?yàn)椴煌N生物之間存在著生殖隔離，所以用傳統(tǒng)的有性雜交方法是不可能做到這一點(diǎn)的。,于是，這些科學(xué)家試圖用這兩種植物的體細(xì)胞進(jìn)行雜交，來實(shí)現(xiàn)這一美妙的設(shè)想。,這幅番茄馬鈴薯圖利用傳統(tǒng)有性雜交方法能實(shí)現(xiàn)嗎？為什么？,“Potamato”,植物體細(xì)胞雜交,植物體細(xì)胞雜交的概念,將不同種的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。,思考題(閱讀P36頁，回答以下問題）,細(xì)胞壁如何去除？ 原生質(zhì)層如何融合？融合的基礎(chǔ)是什么？ 雜交完成的標(biāo)志是什么？ 最后通過什么手段得到新個(gè)體 ？,你認(rèn)為兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞完成融合，遇到的第一個(gè)障礙是什么？,請思考：,如何去掉細(xì)
2、胞壁呢？,,細(xì)胞壁,去壁的常用方法：,植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁叫什么名字呢？,原生質(zhì)體,酶解法（纖維素酶、果膠酶等）,,,,,,,細(xì)胞膜,,兩膜之間的細(xì)胞質(zhì),液 泡,,液泡膜,原生質(zhì)層,,(選擇透過性膜),原生質(zhì)體：除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞叫做原生質(zhì)體。,原生質(zhì)層：包括細(xì)胞膜,液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。不包括細(xì)胞核和液泡中的細(xì)胞液 。,思考：原生質(zhì)體如何融合在一起呢？,材料1：經(jīng)漫長的進(jìn)化過程，有性雜交中精子與卵細(xì)胞能夠自然發(fā)生融合形成受精卵，而體細(xì)胞的原生質(zhì)體不能自然發(fā)生融合，因而需要人工誘導(dǎo)迫使二者融合。,材料2：聚乙二醇（PEG)分子能改變各類細(xì)胞的生物膜結(jié)構(gòu)，使兩細(xì)胞接觸點(diǎn)處質(zhì)膜的脂類分子發(fā)
3、生疏散和重組，從而使細(xì)胞發(fā)生融合，形成雜種細(xì)胞。,人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合方法：,,物理法：離心、振動、電激等,化學(xué)法：聚乙二醇（PEG）,利用電激法將野生馬鈴薯與栽培馬鈴薯進(jìn)行細(xì)胞融合,兩個(gè)原生質(zhì)體能發(fā)生融合與細(xì)胞膜的什么特性有關(guān)？,請思考：,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性：流動性,,,思考：假設(shè)原生質(zhì)體兩兩融合，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)什么類型的細(xì)胞？都是我們所需要的嗎？,需要篩選,馬鈴薯馬鈴薯,馬鈴薯蕃茄,蕃茄蕃茄,,針對訓(xùn)練：若番茄體細(xì)胞中染色體組成為AA，馬鈴薯體細(xì)胞中染色體組成為BB，則雜種細(xì)胞中染色體組成是怎樣的？,AABB,,針對訓(xùn)練：若番茄為二倍體，馬鈴薯為四倍體，則雜種細(xì)胞發(fā)育成的植株為多少倍體呢?,
4、六倍體,植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的育種原理是:,染色體變異,,思考：雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是什么？,再生出細(xì)胞壁,,,,去掉細(xì)胞壁,原生質(zhì)體融合,,,思考： 如何將雜種細(xì)胞培育成雜種植株？,植物組織培養(yǎng)技術(shù),,,,,,去掉細(xì)胞壁,原生質(zhì)體融合,脫分化,再分化,植物體細(xì)胞雜交過程,植物體細(xì)胞雜交的成果,番茄-馬鈴薯 煙草海島煙草 白菜甘藍(lán) 胡蘿卜羊角芹,為什么“番茄馬鈴薯”超級雜種植株沒有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長番茄、地下結(jié)馬鈴薯？,生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，兩份遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾，所以不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)。,白菜,甘藍(lán),白菜甘藍(lán)
5、,“白菜甘藍(lán)”同普通白菜相比，具有生長期短、耐熱性強(qiáng)和易于貯藏等優(yōu)點(diǎn)。,優(yōu)勢：,克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,未解決的問題： 未能讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良形狀。,體細(xì)胞雜交的意義,你能幫助老牛解決這個(gè)難題嗎？試試看，設(shè)計(jì)一個(gè)你認(rèn)為可行的方案。,1、不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是（ ）,A、振動 B、電刺激 C、PEG試劑 D、重壓,2、植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志的是（ ） A、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜發(fā)生融合 C、細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D、細(xì)胞核發(fā)生融合,A,D,自我評價(jià),3.下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：,步驟是去掉 ，使植物細(xì)胞成為 ，最 常
6、用的方法是 。 步驟一般常用的化學(xué)試劑是 ， 目的是 。 在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的 技術(shù)手段是 ，其中步驟相當(dāng)于 ， 步驟相當(dāng)于 。,細(xì)胞壁,原生質(zhì)體,酶解法,聚乙二醇,誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,組織培養(yǎng),脫分化,再分化,植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，使兩株 植物的性狀能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因 是 。 從理論上講，雜種植株的育性為 。若運(yùn)用傳 統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？ 因此，這 項(xiàng)研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。 利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中， 遺傳物質(zhì)的傳遞
7、是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？,雜種細(xì)胞具有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì),可育,不能,克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,不遵循，植物體細(xì)胞雜交屬于無性生殖。,4據(jù)圖回答下列問題:,(1)過程是用____________處理細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)過程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實(shí)際融合的過程中原生質(zhì)體可能會形成___種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況)。 是_____________的過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是_____________。 。 (2)在過程培養(yǎng)中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入________。同時(shí)，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，成功的另一個(gè)
8、關(guān)鍵是操作過程中必須保證_________。,纖維素酶和果膠酶,3,再生細(xì)胞壁,高爾基體,激素,無菌,(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)，得到的后代應(yīng)含_________條染色體，還必須用_____________來處理幼苗，才能得到可育的番茄馬鈴薯植株，此時(shí)體細(xì)胞中含有_____________條染色體。 (4)若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為_________倍體。,（A+B）/2,秋水仙素,（A+B）,六,原生質(zhì)體A,原生質(zhì)體B,原生質(zhì)體融合,正在融合的原生質(zhì)體,再生出細(xì)胞壁,雜種細(xì)胞,愈傷組織,雜種植株,,,纖維素酶 果膠酶,,物理方法 化學(xué)方法：,離心 振動 電刺激,聚乙二醇,,,植物組織培養(yǎng),植物細(xì)胞融合,,,小結(jié):,篩選,植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志,
體細(xì)胞雜交技術(shù)公開
