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1、前言 大學生的法律意識,大學生“天之驕子”，很難與不懂法、違法犯罪等聯(lián)系起來，但大學生違法犯罪現(xiàn)象不但存在，而且嚴重。 在大學生的犯罪類型中，盜竊最多，打架斗毆、殺人傷害等各類人身傷害犯罪次之。違法受到治安處罰的也不在少數(shù)。就其原因，除了部分學生特殊的心理原因外，大多數(shù)犯罪與這些大學生法律意識不強有密切關系。,一、大學生法盲,案例1、 偷書1500本，不知道是犯罪。 重慶某大學學生劉某3年偷書1500多本，價值3萬多元。在渝中區(qū)法院審判時，稱以為偷書是不良行為，不知道是犯罪。被以盜竊罪判處3年有期徒刑。,案例2、持刀搶劫，以為玩笑。 我校兩個學生晚上外出喝酒，喝了一些啤酒后往回走，覺得不盡興，
2、還想再喝，但身上已經(jīng)沒有錢。其中一學生就拿出隨身帶的一把水果 刀，擋住路邊一騎車路 過的人，說：給點錢喝 酒。那人說沒有錢，兩 人便讓其離開。后那人 報警，警察將還在外面 游蕩的兩人抓獲。事后 兩人稱，跟他要點酒錢， 沒有錢就算了，當是開 玩笑哦。,核心提示： 1、“不知法不赦”不懂法不免除其法律責任。 2、對秘密竊取公私財產(chǎn)的盜竊犯罪行為，刑法規(guī)定：數(shù)額較大（5002000）的，處3年以下有期徒刑、拘役或管制；數(shù)額巨大的，處3年以上10年以下有期徒刑，數(shù)額特別巨大的處10年以上有期徒刑、無期徒刑。 數(shù)額未達到較大的，依照治安管理處罰法處15日以下拘留或2000元以下罰款。贓物予以沒收。
3、 3、搶劫罪，案刑法規(guī)定，處3年以上10年以下有期徒刑，有加重情節(jié)的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。 4、犯罪因意志以外的原因未得逞的，是犯罪未遂。未遂犯也是犯罪，只不過可以比照既遂犯從輕處罰。,二、不健康心理,案例1、馬加爵殺人案。 2004年2月，云南大學大二學生馬加爵，僅僅因為四位同學懷疑其打牌作弊，說其性格古怪，便購買了石工錘，在寢室分別將四位同學殺死，將尸體藏匿是柜子里。然后逃逸至三亞被通緝抓獲。法院以故意殺人罪判處其死刑。,案例2、嫉妒、僥幸心理。 我校某學院一男生，家境貧寒，同寢室一同學卻很有錢，心生嫉妒，想劫富濟貧。在得知寢室同學銀行卡密碼后，趁同學不在寢室之機，
4、將銀行卡盜竊。知道取款機有攝像頭，于是戴上帽子和大口罩，蒙面取款1500元。僅兩天，警方就將其作為重大嫌疑，拘留逮捕。并送交檢察院追究其盜竊罪刑事責任。,核心提示： 1、大學生違法犯罪的心理原因及預防 這兩起大學生嚴重違法犯罪的過程分析，都與大學生心理出現(xiàn)問題有著密切的聯(lián)系。目前大學生的心理健康讓人擔憂。大學生中精神行為檢出率約為16，心理不健康的或處于心理亞健康狀態(tài)的約占30（有的調查為50）。注意形成原因為：大學生處于心理斷乳期、生理心理發(fā)展不平衡、獨生子女教育引起的不健康性格、情感、壓力等導致的宣泄等。 大學生年輕幼稚，思想單純，生活閱歷淺，識別能力低，容易受不良環(huán)境的誘惑，看問題膚
5、淺，不良心理如逆反心理、爭強好勝心理、享樂攀比、好逸惡勞心理、嫉妒嫉恨心理、激情沖動心理等，是誘發(fā)大學生違法犯罪動機和行為產(chǎn)生的一些重要心理因素。,大學生要注重心理調節(jié)，形成健康心理，預防不健康心理引發(fā)的違法犯罪在自己身上發(fā)生。 一要養(yǎng)成遵紀守法的習慣；二要積極進取，樂觀向上，不沉溺網(wǎng)絡；三要學會釋放自己內心的郁悶；四是有不良極端心理及時到心理健康中心尋求幫助。 2、法律面前不分民族一律平等。 刑法第四條規(guī)定：對任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權。 第二個案例中，該大學生是個少數(shù)民族學生，學校希望能本著幫助教育、治病救人出發(fā)，和公安、檢察機關協(xié)調，希望能不追究
6、該學生刑事責任。但是，在法律面前人人平等，即使少數(shù)民族犯罪也同樣應當受到處罰。,三、沖動是魔鬼,案例1、體院學生踢死人案。 成都體院兩個大二學生，從 租住屋騎電瓶車上學的路上， 在高升橋路口，與好又多一 男員工發(fā)生擦掛、爭吵。二 人隨即下車，一人飛起一腳 踢向該男子，另一人在該男 子沒倒地前又踢一腳。兩人 隨即騎電瓶車去學校。該人 當場死亡。警察根據(jù)天網(wǎng)信息，3小時即在教室抓獲了兩人。兩人聽說剛打倒的人已經(jīng)死亡，隨即癱軟在地，嚎啕大哭。,案例2、大學生殺死博士情敵。 成都某大學學生徐某，因女友許某移情本校在讀博士周某，便找周某理論。兩人見面后發(fā)生爭吵和抓扯。徐某盛怒之下，掏出身上一把水果刀連刺
7、周某37刀，周某當場死亡。成都市中級法院判處徐某死刑，緩期兩年執(zhí)行。,核心提示： 1、刑法規(guī)定：故意傷害他人身體的，處3年以下有期徒刑；致人重傷的，處310年有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷的，處10年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。同時，還應當承擔民事賠償責任。 治安管理處罰法規(guī)定：毆打他人，或故意傷害他人身體的（致輕微傷），處5日以上15日以下拘留。200元以上1000元以下罰款。 2、刑法規(guī)定，故意殺人的，處死刑，無期徒刑，或者10年以上有期徒刑。 3、行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的后果，并且希望或者放任結果的發(fā)生，是犯罪故意。,四、酗酒害人,案例1、我校某學院學生刺死
8、同學案。 2003年10月，某學院學生謝某與幾個老鄉(xiāng)同學喝酒后，因一小事與另一老鄉(xiāng)同學發(fā)生推搡。謝某借著酒勁，掏出鑰匙串上面的一把刀刃僅3厘米長的水果刀刺向同學，剛好刺在心臟。該同學送到醫(yī)院時已經(jīng)死亡。謝某被以故意傷害罪判刑8年。,案例2、酒后搶劫竟是玩笑。 2005年6月，四川大學某學院兩個即將畢業(yè)的學生孫某和辛某，外出喝酒后，兩人比誰膽子大。孫某問辛某敢不敢搶出租車，辛某說：有什么不敢，不信我搶個給你看看。于是隨手招停一輛出租車，拿出身上一把小水果刀對著司機，說：拿50元錢來。司機趕緊給了其50元后駕車離開并報警。辛某還在向孫某炫耀自己膽量時，被警察當場抓獲。后二人被控搶劫罪。經(jīng)查二人家境
9、極好。,核心提示： 1、刑法第十八條規(guī)定：醉酒的人犯罪，應當負刑事責任。治安管理處罰法第十五條規(guī)定：醉酒的人違反治安管理的，應當給予處罰。 2、以暴力、脅迫或者麻醉醉酒等方法，強行劫取公私財物的，構成搶劫犯罪。劫取的財產(chǎn)是多還是少，不影響搶劫罪的成立。哪怕一塊錢，也構成搶劫罪既遂。即使沒有搶到錢，也成立搶劫罪未遂，比照既遂犯從輕處罰。 3、犯罪過后自動投案，如實供述自己罪行的，是自首。對于有自首情節(jié)的罪犯，可以從輕、減輕處罰，情節(jié)較輕的可以減輕或免除處罰。,五、講義氣，上賊船,案例1、幫助同學，聚眾斗毆。 某大學學生胡某因與另一學院學生張某發(fā)生矛盾，便找來其兩個同學，打了張某一頓。張某同學徐某
10、得知后，叫上十幾個同學，去幫張某出氣。帶著木棒等工具，沖進胡某寢室，毆打胡某 及其同學。在打斗中， 徐某持木棒打擊胡某頭 部，致胡顱腦損傷，成 植物人。徐某被以故意 傷害罪被判處有期徒刑 6年。另有三名同學分別 被判處1到4年不等的刑 罰。,案例2、參與老鄉(xiāng)犯罪團伙， 容留罪犯朋友。 昆明某大學大二學生何某， 有一高中同學馬某，由于沒 考上大學，工作也沒用著落， 在別人的影響下，參與了販 賣毒品。馬某到昆明后找到 何某，并住在何某寢室。何某在得知馬某販賣毒品后，仍然容留馬某，并幫助馬某藏匿毒品。馬某被捕后供出了何某和藏毒地。馬某被判死緩，何某也被以販賣毒品罪共同犯罪判處有期徒刑14年。,核心提
11、示： 1、聚眾斗毆的，對首要分子和積極參與者處3年以下有期徒刑，如果持械斗毆或者公共場合斗毆處3到10年。斗毆致人重傷或者死亡的，以故意傷害罪或者故意殺人罪論處。 2、販賣、運輸毒品的，處3到10年有期徒刑，如果達到海洛因50克，處10年以上有期徒刑，無期徒刑或死刑。 3、兩人以上共同故意犯罪的，是共同犯罪，對主犯應按照其組織指揮或參與的所有犯罪追究刑事責任；對幫助犯等從犯，比照主犯從輕、減輕處罰。 4、對正在進行的不法侵害可以正當防衛(wèi)，正當防衛(wèi)不負刑事責任。但不法侵害尚未開始或者已經(jīng)結束的，就不再是正當防衛(wèi)，應當追究刑事責任。,六、過失犯罪,案例1、上海商學院女生宿舍失火，四名女生跳樓身亡。
12、 2008年，上海商學院一女生宿舍602室違章使用“熱得快”引發(fā)火災，兩名女生從門口出去呼救，回來時門已關閉，另四名女生躲到陽臺，火勢越來越大，四人先后從陽臺跳下，當場身亡。,核心提示： 1、行為人應當預見自己的行為會發(fā)生危害社會的結果，因為疏忽大意而沒有預見，或者已經(jīng)預見但輕信能夠避免，因而發(fā)生危害結果的，是過失犯罪。法律規(guī)定構成過失犯罪的，應負刑事責任。 2、失火致公共安全損害的，處3到7年有期徒刑，情節(jié)較輕的，處3年以下有期徒刑或者拘役。 3、過失致人死亡的，處3到7年有期徒刑，情節(jié)較輕的，處3年以下有期徒刑。 4、違反交通運輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大傷亡事故或者公私財產(chǎn)遭受重大損失的，構成交通肇事罪。處3年以下有期徒刑，致人死亡或者肇事后逃逸的，處3-7年有期徒刑，逃逸致人死亡的，處7年以上有期徒刑。,七、防范犯罪,1、以大學生為對象的犯罪 主要有：盜竊、詐騙、搶劫、傷害、強奸、拐賣等。 例：借手機打電話，騙走手機；冒充同學詐騙學生家長。 2、增強安全防范意識，遠離違法犯罪 保管好財產(chǎn)，不輕信陌生人；預防毒品侵襲，不沉溺網(wǎng)絡暴力色情；健康心理，遠離犯罪。,
《大學生違法犯罪》課件
