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《大學生違法犯罪》課件

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《大學生違法犯罪》課件

前言 大學生的法律意識,大學生“天之驕子”,很難與不懂法、違法犯罪等聯(lián)系起來,但大學生違法犯罪現(xiàn)象不但存在,而且嚴重。 在大學生的犯罪類型中,盜竊最多,打架斗毆、殺人傷害等各類人身傷害犯罪次之。違法受到治安處罰的也不在少數(shù)。就其原因,除了部分學生特殊的心理原因外,大多數(shù)犯罪與這些大學生法律意識不強有密切關系。,一、大學生法盲,案例1、 偷書1500本,不知道是犯罪。 重慶某大學學生劉某3年偷書1500多本,價值3萬多元。在渝中區(qū)法院審判時,稱以為偷書是不良行為,不知道是犯罪。被以盜竊罪判處3年有期徒刑。,案例2、持刀搶劫,以為玩笑。 我校兩個學生晚上外出喝酒,喝了一些啤酒后往回走,覺得不盡興,還想再喝,但身上已經(jīng)沒有錢。其中一學生就拿出隨身帶的一把水果 刀,擋住路邊一騎車路 過的人,說:給點錢喝 酒。那人說沒有錢,兩 人便讓其離開。后那人 報警,警察將還在外面 游蕩的兩人抓獲。事后 兩人稱,跟他要點酒錢, 沒有錢就算了,當是開 玩笑哦。,核心提示: 1、“不知法不赦”不懂法不免除其法律責任。 2、對秘密竊取公私財產(chǎn)的盜竊犯罪行為,刑法規(guī)定:數(shù)額較大(5002000)的,處3年以下有期徒刑、拘役或管制;數(shù)額巨大的,處3年以上10年以下有期徒刑,數(shù)額特別巨大的處10年以上有期徒刑、無期徒刑。 數(shù)額未達到較大的,依照治安管理處罰法處15日以下拘留或2000元以下罰款。贓物予以沒收。 3、搶劫罪,案刑法規(guī)定,處3年以上10年以下有期徒刑,有加重情節(jié)的,處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。 4、犯罪因意志以外的原因未得逞的,是犯罪未遂。未遂犯也是犯罪,只不過可以比照既遂犯從輕處罰。,二、不健康心理,案例1、馬加爵殺人案。 2004年2月,云南大學大二學生馬加爵,僅僅因為四位同學懷疑其打牌作弊,說其性格古怪,便購買了石工錘,在寢室分別將四位同學殺死,將尸體藏匿是柜子里。然后逃逸至三亞被通緝抓獲。法院以故意殺人罪判處其死刑。,案例2、嫉妒、僥幸心理。 我校某學院一男生,家境貧寒,同寢室一同學卻很有錢,心生嫉妒,想劫富濟貧。在得知寢室同學銀行卡密碼后,趁同學不在寢室之機,將銀行卡盜竊。知道取款機有攝像頭,于是戴上帽子和大口罩,蒙面取款1500元。僅兩天,警方就將其作為重大嫌疑,拘留逮捕。并送交檢察院追究其盜竊罪刑事責任。,核心提示: 1、大學生違法犯罪的心理原因及預防 這兩起大學生嚴重違法犯罪的過程分析,都與大學生心理出現(xiàn)問題有著密切的聯(lián)系。目前大學生的心理健康讓人擔憂。大學生中精神行為檢出率約為16,心理不健康的或處于心理亞健康狀態(tài)的約占30(有的調(diào)查為50)。注意形成原因為:大學生處于心理斷乳期、生理心理發(fā)展不平衡、獨生子女教育引起的不健康性格、情感、壓力等導致的宣泄等。 大學生年輕幼稚,思想單純,生活閱歷淺,識別能力低,容易受不良環(huán)境的誘惑,看問題膚淺,不良心理如逆反心理、爭強好勝心理、享樂攀比、好逸惡勞心理、嫉妒嫉恨心理、激情沖動心理等,是誘發(fā)大學生違法犯罪動機和行為產(chǎn)生的一些重要心理因素。,大學生要注重心理調(diào)節(jié),形成健康心理,預防不健康心理引發(fā)的違法犯罪在自己身上發(fā)生。 一要養(yǎng)成遵紀守法的習慣;二要積極進取,樂觀向上,不沉溺網(wǎng)絡;三要學會釋放自己內(nèi)心的郁悶;四是有不良極端心理及時到心理健康中心尋求幫助。 2、法律面前不分民族一律平等。 刑法第四條規(guī)定:對任何人犯罪,在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權。 第二個案例中,該大學生是個少數(shù)民族學生,學校希望能本著幫助教育、治病救人出發(fā),和公安、檢察機關協(xié)調(diào),希望能不追究該學生刑事責任。但是,在法律面前人人平等,即使少數(shù)民族犯罪也同樣應當受到處罰。,三、沖動是魔鬼,案例1、體院學生踢死人案。 成都體院兩個大二學生,從 租住屋騎電瓶車上學的路上, 在高升橋路口,與好又多一 男員工發(fā)生擦掛、爭吵。二 人隨即下車,一人飛起一腳 踢向該男子,另一人在該男 子沒倒地前又踢一腳。兩人 隨即騎電瓶車去學校。該人 當場死亡。警察根據(jù)天網(wǎng)信息,3小時即在教室抓獲了兩人。兩人聽說剛打倒的人已經(jīng)死亡,隨即癱軟在地,嚎啕大哭。,案例2、大學生殺死博士情敵。 成都某大學學生徐某,因女友許某移情本校在讀博士周某,便找周某理論。兩人見面后發(fā)生爭吵和抓扯。徐某盛怒之下,掏出身上一把水果刀連刺周某37刀,周某當場死亡。成都市中級法院判處徐某死刑,緩期兩年執(zhí)行。,核心提示: 1、刑法規(guī)定:故意傷害他人身體的,處3年以下有期徒刑;致人重傷的,處310年有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍的手段致人重傷的,處10年以上有期徒刑,無期徒刑或死刑。同時,還應當承擔民事賠償責任。 治安管理處罰法規(guī)定:毆打他人,或故意傷害他人身體的(致輕微傷),處5日以上15日以下拘留。200元以上1000元以下罰款。 2、刑法規(guī)定,故意殺人的,處死刑,無期徒刑,或者10年以上有期徒刑。 3、行為人明知自己的行為會發(fā)生危害社會的后果,并且希望或者放任結果的發(fā)生,是犯罪故意。,四、酗酒害人,案例1、我校某學院學生刺死同學案。 2003年10月,某學院學生謝某與幾個老鄉(xiāng)同學喝酒后,因一小事與另一老鄉(xiāng)同學發(fā)生推搡。謝某借著酒勁,掏出鑰匙串上面的一把刀刃僅3厘米長的水果刀刺向同學,剛好刺在心臟。該同學送到醫(yī)院時已經(jīng)死亡。謝某被以故意傷害罪判刑8年。,案例2、酒后搶劫竟是玩笑。 2005年6月,四川大學某學院兩個即將畢業(yè)的學生孫某和辛某,外出喝酒后,兩人比誰膽子大。孫某問辛某敢不敢搶出租車,辛某說:有什么不敢,不信我搶個給你看看。于是隨手招停一輛出租車,拿出身上一把小水果刀對著司機,說:拿50元錢來。司機趕緊給了其50元后駕車離開并報警。辛某還在向?qū)O某炫耀自己膽量時,被警察當場抓獲。后二人被控搶劫罪。經(jīng)查二人家境極好。,核心提示: 1、刑法第十八條規(guī)定:醉酒的人犯罪,應當負刑事責任。治安管理處罰法第十五條規(guī)定:醉酒的人違反治安管理的,應當給予處罰。 2、以暴力、脅迫或者麻醉醉酒等方法,強行劫取公私財物的,構成搶劫犯罪。劫取的財產(chǎn)是多還是少,不影響搶劫罪的成立。哪怕一塊錢,也構成搶劫罪既遂。即使沒有搶到錢,也成立搶劫罪未遂,比照既遂犯從輕處罰。 3、犯罪過后自動投案,如實供述自己罪行的,是自首。對于有自首情節(jié)的罪犯,可以從輕、減輕處罰,情節(jié)較輕的可以減輕或免除處罰。,五、講義氣,上賊船,案例1、幫助同學,聚眾斗毆。 某大學學生胡某因與另一學院學生張某發(fā)生矛盾,便找來其兩個同學,打了張某一頓。張某同學徐某得知后,叫上十幾個同學,去幫張某出氣。帶著木棒等工具,沖進胡某寢室,毆打胡某 及其同學。在打斗中, 徐某持木棒打擊胡某頭 部,致胡顱腦損傷,成 植物人。徐某被以故意 傷害罪被判處有期徒刑 6年。另有三名同學分別 被判處1到4年不等的刑 罰。,案例2、參與老鄉(xiāng)犯罪團伙, 容留罪犯朋友。 昆明某大學大二學生何某, 有一高中同學馬某,由于沒 考上大學,工作也沒用著落, 在別人的影響下,參與了販 賣毒品。馬某到昆明后找到 何某,并住在何某寢室。何某在得知馬某販賣毒品后,仍然容留馬某,并幫助馬某藏匿毒品。馬某被捕后供出了何某和藏毒地。馬某被判死緩,何某也被以販賣毒品罪共同犯罪判處有期徒刑14年。,核心提示: 1、聚眾斗毆的,對首要分子和積極參與者處3年以下有期徒刑,如果持械斗毆或者公共場合斗毆處3到10年。斗毆致人重傷或者死亡的,以故意傷害罪或者故意殺人罪論處。 2、販賣、運輸毒品的,處3到10年有期徒刑,如果達到海洛因50克,處10年以上有期徒刑,無期徒刑或死刑。 3、兩人以上共同故意犯罪的,是共同犯罪,對主犯應按照其組織指揮或參與的所有犯罪追究刑事責任;對幫助犯等從犯,比照主犯從輕、減輕處罰。 4、對正在進行的不法侵害可以正當防衛(wèi),正當防衛(wèi)不負刑事責任。但不法侵害尚未開始或者已經(jīng)結束的,就不再是正當防衛(wèi),應當追究刑事責任。,六、過失犯罪,案例1、上海商學院女生宿舍失火,四名女生跳樓身亡。 2008年,上海商學院一女生宿舍602室違章使用“熱得快”引發(fā)火災,兩名女生從門口出去呼救,回來時門已關閉,另四名女生躲到陽臺,火勢越來越大,四人先后從陽臺跳下,當場身亡。,核心提示: 1、行為人應當預見自己的行為會發(fā)生危害社會的結果,因為疏忽大意而沒有預見,或者已經(jīng)預見但輕信能夠避免,因而發(fā)生危害結果的,是過失犯罪。法律規(guī)定構成過失犯罪的,應負刑事責任。 2、失火致公共安全損害的,處3到7年有期徒刑,情節(jié)較輕的,處3年以下有期徒刑或者拘役。 3、過失致人死亡的,處3到7年有期徒刑,情節(jié)較輕的,處3年以下有期徒刑。 4、違反交通運輸管理法規(guī),因而發(fā)生重大傷亡事故或者公私財產(chǎn)遭受重大損失的,構成交通肇事罪。處3年以下有期徒刑,致人死亡或者肇事后逃逸的,處3-7年有期徒刑,逃逸致人死亡的,處7年以上有期徒刑。,七、防范犯罪,1、以大學生為對象的犯罪 主要有:盜竊、詐騙、搶劫、傷害、強奸、拐賣等。 例:借手機打電話,騙走手機;冒充同學詐騙學生家長。 2、增強安全防范意識,遠離違法犯罪 保管好財產(chǎn),不輕信陌生人;預防毒品侵襲,不沉溺網(wǎng)絡暴力色情;健康心理,遠離犯罪。,

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