九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第7單元 燃料及其利用 課題2 燃料的合理利用與開(kāi)發(fā)課件 （新版）新人教版1

尖子生學(xué)案九年級(jí)化學(xué)上新課標(biāo)（人）,第七單元燃料及其利用 課題2燃料的合理利用與開(kāi)發(fā),1.化石能源是不可再生能源,隨著人們對(duì)化石能源的使用量的日益增加,化石能源會(huì)被耗盡.所以要合理利用化石能源,使燃料充分燃燒.,化石燃料的利用及其對(duì)環(huán)境的影響(規(guī)律方法),2.化石燃料的燃燒,例1,(2015廣州中考)如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(),A.煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料 B.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品 C.家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量 D.煤、石油、天然氣都是化石燃料,解析煤中主要含有C元素,還含有少量的H、S等元素,燃燒后生成二氧化硫等污染性氣體,造成酸雨,所以煤不屬于清潔燃料;液化石油氣是從石油中提煉出的一種化工產(chǎn)品;家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量,人們利用其放出的熱量做飯等;煤、石油、天然氣都是化石燃料.,A,1.(2015威海中考)當(dāng)代社會(huì)幾乎離不開(kāi)化石燃料,關(guān)于人類(lèi)使用化石燃料的“利”與“弊”,下列說(shuō)法正確的是() A.只有“利”而無(wú)“弊”,因?yàn)槿祟?lèi)的生活和生產(chǎn)根本就離不開(kāi)化石燃料,也離不開(kāi)以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等 B.只有“弊”而無(wú)“利”,因?yàn)榛剂系娜紵a(chǎn)生許多有害物質(zhì),導(dǎo)致氣候變暖、酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升 C.“弊”大于“利”,雖然化石燃料為人類(lèi)提供了能源和物質(zhì),但使用化石燃料帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題 D.“利”大于“弊”,雖然使用化石燃料帶來(lái)了一定的環(huán)境問(wèn)題,但化石燃料是當(dāng)今社會(huì)重要的能源和物質(zhì)資源,只要合理利用,就可以趨利避害,D,提示:人類(lèi)的生活和生產(chǎn)根本就離不開(kāi)化石燃料,也離不開(kāi)以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等,由于我們現(xiàn)在開(kāi)發(fā)的新能源還沒(méi)有被廣泛應(yīng)用,且發(fā)電和汽車(chē)燃油、取暖等還需要大量的化石燃料,所以現(xiàn)在必須使用化石燃料,化石燃料的燃燒帶來(lái)了很多污染,我們必須盡量減少這種污染,想辦法減少使用化石燃料,開(kāi)發(fā)新能源.雖然使用化石燃料帶來(lái)了一定的環(huán)境問(wèn)題,但化石燃料是當(dāng)今社會(huì)重要的能源和物質(zhì)資源,只要合理利用,就可以趨利避害.,1.能源的兩種主要分類(lèi)方式(見(jiàn)下表):,能源的分類(lèi)(易錯(cuò)點(diǎn)),(2015重慶中考)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能源的需求量越來(lái)越大,能源的開(kāi)發(fā)和利用備受人類(lèi)關(guān)注.,例2,解析(1)化石燃料包括煤、石油、天然氣;形成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫和二氧化氮.(2)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水.,(1)化石燃料包括煤、和天然氣.化石燃料燃燒排放的氣體會(huì)污染環(huán)境,其中就含有形成酸雨的主要?dú)怏w,其化學(xué)式為 . (2)化石燃料不可再生,開(kāi)發(fā)和利用新能源迫在眉睫,氫能作為理想的能源,主要原因之一是它的燃燒產(chǎn)物無(wú)污染,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為 .,石油,SO2、NO2,2.(2015泉州中考)甘肅電網(wǎng)新能源裝機(jī)容量已達(dá)1415.29萬(wàn)千瓦,躍居全國(guó)各省首位,下列不屬于新能源的是 () A.煤 B.風(fēng)能 C.太陽(yáng)能 D.地?zé)崮?提示:本題主要考查對(duì)常見(jiàn)能源的認(rèn)識(shí).煤屬于化石燃料,不是新能源,新能源是指剛開(kāi)始利用或正在積極開(kāi)發(fā)的太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮芎蜌淠艿?,A,常見(jiàn)氣體的鑒別(拓展點(diǎn)),例3,教材上有一習(xí)題:“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素.”現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A).請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完成以下各題:,(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的(填序號(hào))“注水裝置”.,(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明甲烷中一定含有元素;將B中燒杯正放,向其中滴加澄清石灰水,出現(xiàn)渾濁,證明甲烷中一定含有 元素.,(3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素(填“能”或“不能”). (4)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 .,解析將A中的氣體通入B中采用向A中注水的方式將氣體排出.甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說(shuō)明甲烷的燃燒產(chǎn)物中有水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知?dú)湓貋?lái)自甲烷,所以可以判斷甲烷中一定含有氫元素;向其中加入石灰水,出現(xiàn)渾濁說(shuō)明甲烷的燃燒產(chǎn)物中有二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知碳元素來(lái)自甲烷,所以可以判斷甲烷中一定含有碳元素.甲烷燃燒是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以甲烷中可能含有氧元素.,H(或氫),C(或碳),不能,提示:H2燃燒只生成水,CO燃燒只生成CO2,CH4燃燒既生成H2O,又生成CO2.如果氣體中含有甲烷,點(diǎn)燃后,就會(huì)生成H2O和CO2,就會(huì)出現(xiàn)題中所描述的現(xiàn)象;如果是H2和CO,也會(huì)出現(xiàn)題中所描述的現(xiàn)象;如果只有H2,燃燒只生成水,不會(huì)生成CO2,不會(huì)出現(xiàn)使石灰水變渾濁的現(xiàn)象.,3.某氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或兩種.在空氣中點(diǎn)燃該氣體,將干燥玻璃片放在火焰上方,干燥玻璃片上有水霧,用另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,石灰水變渾濁.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,該氣體成分不可能是() A.CO、H2和CH4 B.H2和CO C.CH4 D.H2,D,例1,創(chuàng)新情景題煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源.植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生的光合作用可產(chǎn)生比較豐富的可再生資源,其化學(xué)方程式為 .,氫氣是理想的 “綠色能源”,其燃燒熱值高、產(chǎn)物無(wú)污染.除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外,它還能以圖中所示的原理裝置將 能轉(zhuǎn)化為能,這種能量轉(zhuǎn)換效率高,該“氫氧燃料電池”中反應(yīng)的,化學(xué),電,化學(xué)方程式為 .,解析植物在光照條件和葉綠素催化作用下發(fā)生光合作用,吸收二氧化碳,生成葡萄糖和氧氣;氫氣除了以燃燒釋放熱能這種轉(zhuǎn)化方式外,還能以圖中所示的原理,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能.,例2,材料分析題如圖所示是某種熱水器示意圖.,(1)若使用時(shí)所在空間不通風(fēng),會(huì)產(chǎn)生一種極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學(xué)式是. (2)下表是燃燒1 kg不同燃料所產(chǎn)生兩種氣體的質(zhì)量:,寫(xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式: .,CO,等質(zhì)量上述燃料燃燒,產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體最多的是_(填編號(hào)) , 產(chǎn)生導(dǎo)致酸雨的氣體最多的是(填編號(hào));例舉一種不產(chǎn)生以上兩種環(huán)境問(wèn)題的能源:. (3)熱水器長(zhǎng)期使用后產(chǎn)生水垢,寫(xiě)出稀鹽酸與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式: .,解析能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳,導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳,導(dǎo)致酸雨的氣體是二氧化硫;比較表格可知,燃燒等質(zhì)量的A、B、C三種燃料,產(chǎn)生二氧化碳最多的是石油氣,產(chǎn)生二氧化硫最多的是煤氣,既不產(chǎn)生二氧化碳也不產(chǎn)生二氧化硫的能源應(yīng)是清潔能源,如太陽(yáng)能、氫能、風(fēng)能、水能等.,A,C,太陽(yáng)能,燃燒只生成水,不污染空氣,帶火星的木條,(或熱值大;制取氫氣的原料水來(lái)源豐富),解析由A是天然氣的主要成分可知A是甲烷,在點(diǎn)燃的條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水和二氧化碳,因此B是氧氣,氧氣具有助燃性,常用帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn).由通電這一反應(yīng)條件可知,D是水,E是水電解時(shí)生成的氫氣.氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是:燃燒只生成水,不污染空氣;熱值大;制取氫氣的原料水來(lái)源豐富.,(山東省全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽初賽)點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸,如圖是某同學(xué)的改進(jìn)裝置.請(qǐng)回答:,圖1,圖2,(1)圖1是可燃性氣體的洗氣改進(jìn)裝置,檢查它的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處 ,若 則氣密性好;若在導(dǎo)管a處通入可.,燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會(huì)爆炸,可見(jiàn)此裝置的作用是 .,(2)用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可以 .,阻斷燃燒,吸熱,將溫度降到氣體的著火點(diǎn)以下,通入氣體,玻璃管內(nèi)液面上升,例4,解析(1)檢查圖1裝置的氣密性的方法是向?qū)Ч躠處通入氣體,若玻璃管內(nèi)液面上升,則證明裝置的氣密性良好;若在導(dǎo)管a處通入可燃性氣體,在導(dǎo)管b處連上尖嘴管并松開(kāi)止水夾,點(diǎn)燃,即使氣體不純也不會(huì)爆炸,可見(jiàn)此裝置的作用是阻斷燃燒.(2)用圖2尖嘴管導(dǎo)出可燃性氣體并點(diǎn)燃,也不會(huì)使管中氣體爆炸,其原理是銅絲或水可吸熱,將溫度降到氣體的著火點(diǎn)以下.,