《九年級語文上冊 11《我的叔叔于勒》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 11《我的叔叔于勒》課件 新人教版（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、我的叔叔于勒,莫泊桑,教學目標：,1、把握小說的情節(jié)； 2、認識資本主義社會金錢關(guān)系的丑惡； 3、正確認識人與人之間的金強關(guān)系，提高道德觀念。,教學重、難點：,教學重點： 1、把握小說的情節(jié)； 2、認識資本主義社會金錢關(guān)系的丑惡； 教學難點： 正確認識人與人之間的金強關(guān)系，提高道德觀念。,（一）、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語； （二）、試將這些稱呼分類； （三）、稱呼中體現(xiàn)出哥嫂對于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？,一、問題思考：,（一）、畫出文中全家對于勒不同的稱呼詞語；,一、問題思考：,,全家唯一的希望 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人 這個小子、這個家伙
2、 這個賊、這個流氓 我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔,（二）、試將這些稱呼分類；,一、問題思考：,把這些評價分類 ，分類的標準是： 說話時的背景，按時間順序說。,這個小子、這個家伙 這個賊、這個流氓 我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔,全家的恐怖 分文不值的于勒,全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人,（三）、稱呼中體現(xiàn)出哥嫂對于勒態(tài)度發(fā)生了什么變化？,一、問題思考：,,全家的恐怖 分文不值的于勒,占錢,趕,全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有辦法的人,有錢,盼,沒錢,躲,贊,這個小子、這個家伙 這個賊、這個流氓,于勒,,,,,,,,,,,,,,,于勒簡歷,
3、菲利普夫婦稱呼與行為,,攆,盼、贊,怕、躲,,,,,,,,,,,,壞蛋、流氓、無賴,正直的人、有良心的人、好心的于勒,小子、家伙、賊、流氓,,經(jīng)商發(fā)財,,揮霍家產(chǎn),衰敗窮困,懼怕、憎恨,奉為福星,深惡痛絕,二、主題初探：,你認為菲利普夫婦對于勒的態(tài)度，變來變?nèi)サ脑蚴鞘裁矗?“錢”,變來變?nèi)サ脑蚴恰板X”；其中不變的還是“錢”。,馬克思、恩格斯說：“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。” “它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的關(guān)系了?！?一朝相逢，咫尺天涯， 骨肉恰如陌路人。,十年思盼，天涯咫尺， 同胞好似搖錢樹；
4、,,世態(tài)炎涼,,唯利是圖,錢重于情,金錢至上,假如你就是若瑟夫而不是一個無關(guān)的旁觀者，那么：,三、合作研討：,“我”不痛恨于勒，從對他的稱呼、給小費的行為可以看出。,1、你痛恨于勒嗎？課文是怎么表現(xiàn)的？,2、你嘲笑你的父母菲利普夫婦嗎？課文是怎么表現(xiàn)的？,“我”也不可能嘲笑自己的父母，這從對家庭拮據(jù)的窘境的描寫中可以看出，況且敘述里也沒有對父母的丑化。,3、你覺得叔叔于勒是個什么樣的人？課文是怎么表現(xiàn)的？,“我”認為于勒只是一個不善理財而決非薄情寡義的人，從他經(jīng)濟稍有好轉(zhuǎn)就寫信表示還錢、表達懷念，破產(chǎn)后賣牡蠣而不是回來拖累哥嫂都可以看出。,作為一個未成年人，還沒有成年人不能不有的強烈的經(jīng)濟意識
5、和金錢意識，“我”對人的感情還是樸素的、自然的，是從人與人的自然聯(lián)系中產(chǎn)生的。“我”既同情于勒的悲劇命運，也同情父母的悲劇處境。,“我”：,,小說揭露了當時社會人與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)系，無情鞭撻了小市民的勢利貪婪，冷酷自私的丑陋靈魂。,四、主題深探：,,貧居鬧市無人問，富在深山有遠親。,有錢能使鬼推磨。,勢利，作為人類普遍的劣習和商品社會必然會衍生的生活現(xiàn)象，是超越時代、地域的。,作品中的菲利普是一個既可鄙又可憐的形象。他們掙扎在社會的底層，也正因于勒的惡行，將一家人的生活拖累到貧困中不能自拔。生活的艱辛，乃至女兒出嫁都成了問題。于勒發(fā)財?shù)南?，成了擺脫生活窘迫的唯一救命稻草，可現(xiàn)實是他們遇見了無臉歸來的窮困潦倒的于勒。面對無奈的現(xiàn)實，他們的選擇無疑是艱難的。,五、課堂小結(jié)：,六、作業(yè)布置,這篇小說的情節(jié)安排、人物塑造、環(huán)境點染方面都很有特點，找出實例來欣賞。,
九年級語文上冊 11《我的叔叔于勒》課件 新人教版
