八年級語文上冊 4《草》課件 (新版)蘇教版

上傳人:san****019 文檔編號:16353694 上傳時間:2020-09-28 格式:PPT 頁數(shù):16 大?。?16.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級語文上冊 4《草》課件 (新版)蘇教版_第1頁
第1頁 / 共16頁
八年級語文上冊 4《草》課件 (新版)蘇教版_第2頁
第2頁 / 共16頁
八年級語文上冊 4《草》課件 (新版)蘇教版_第3頁
第3頁 / 共16頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《八年級語文上冊 4《草》課件 (新版)蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文上冊 4《草》課件 (新版)蘇教版(16頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、草,王愿堅(jiān),當(dāng)你看到這一題目時,你會設(shè)計(jì)什么樣的故事? 翻開歷史的畫卷,是無數(shù)的革命先烈和戰(zhàn)士用生命換來了今天我們甜蜜而安逸的生活環(huán)境,今天我們所學(xué)的草所展示的不再是你以前讀到的富有頑強(qiáng)生命力的草,也不是你看到的滾著晶瑩露珠的草,而是爭奪紅軍戰(zhàn)士生命、展現(xiàn)革命家高尚人格的草。,草 王愿堅(jiān),作家作品介紹,王愿堅(jiān),現(xiàn)代作家。1944年參加革命,1953年深入老根據(jù)地,采訪了許多革命前輩浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡,從而激發(fā)了創(chuàng)作熱情,豐富了創(chuàng)作題材。從1976年年底到1977年7月,王愿堅(jiān)連續(xù)寫了10篇以長征為題材的短篇小說,“這些作品,是用短篇小說這種藝術(shù)形式來塑造老一代無產(chǎn)階級革命家形象的一個嘗試。

2、”本文就成功塑造了以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家的高大形象。,第一步:交流感知,,草 王愿堅(jiān),第一步:交流感知,【環(huán)節(jié)一:師友檢查】,友情提示: 自主檢查互助檢查(學(xué)友說給師傅聽師傅補(bǔ)充講解),1.讀準(zhǔn)紅體字的字音,注意字形、詞義。 打量 焦灼 踉蹌 慍怒 蔫吧 抽噎 霎時 颯爽 端詳 寬慰 2.文體知識。 小說三要素: 。 小說情節(jié)構(gòu)成: ( )、 、 、 、 、 ( )。 小說以塑造人物形象為主要手段,用生動細(xì)膩的描寫來刻畫人物。,草 王愿堅(jiān),第一步:交流感知,【環(huán)節(jié)二:教師指導(dǎo)】,友情提示:學(xué)友回答師傅補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)

3、其他師友完善,本文以“草”為題有什么作用? 圍繞“草”主要寫了那三件事?試概括。,標(biāo)題的作用:1.草是全文的行文線索,貫穿全文; 2.交代故事發(fā)生的背景 三件事: 紅軍戰(zhàn)士誤食毒草而中毒。 周副主席辨毒草、嘗毒草。 周副主席議吃草、紅軍戰(zhàn)士悟真理 。,草 王 愿 堅(jiān),第二步:研讀共品,草 王 愿 堅(jiān),第二步:研讀共品,【環(huán)節(jié)一:師友研讀】,友情提示:自主探究互助完善,1.草描寫了哪兩個主要人物? 2. 大聲讀出文中描寫他們的句子。,周副主席:神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫 楊 光: 語言描寫、動作描寫、心理描寫,草 王 愿 堅(jiān),第二步:研讀共品,【環(huán)節(jié)二:教師點(diǎn)撥】

4、,1.草描寫了哪兩個主要人物? 2. 大聲讀出文中描寫他們的句子。,友情提示:學(xué)友回答師傅補(bǔ)充其他師友完善,周副主席:神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫 楊 光: 語言描寫、動作描寫、心理描寫,品讀你讀出的句子,說說他們對表現(xiàn)人物的作用,草 王 愿 堅(jiān),第三步:互助釋疑,草 王 愿 堅(jiān),第三步:互助釋疑,【環(huán)節(jié)一:師友解惑】,揣摩語句,體悟深意 38“革命斗爭把草吃得好一些!” 39“也要記住這些草” 、 “就會想起這些草,懂得這些草就會看到” 、 “吃草吃得強(qiáng)大了,吃得勝利了 ” 41 “偉大戰(zhàn)士的那顆偉大的心”,草 王 愿 堅(jiān),第三步:互助釋疑,【環(huán)節(jié)二:教師釋疑】,正文前面有一段引

5、語,其中的“最甜”有什么含義?,草 王 愿 堅(jiān),“最甜”一語雙關(guān),既指“糖”“甜”,更指今天的人們繼承了當(dāng)年紅軍長征的革命傳統(tǒng),用這筆巨大的精神財(cái)富去創(chuàng)造更美的生活。,第四步:總結(jié)提高,草 王 愿 堅(jiān),第四步:鞏固拓展,【環(huán)節(jié)一:師友總結(jié)】,這節(jié)課我學(xué)會(懂得)了 這節(jié)課我想對師傅(學(xué)友)說 這節(jié)課哪對師友是你的榜樣? 你要向他們學(xué)習(xí) ,友情提示: 從知識方面、學(xué)法方面、師友互助方面進(jìn)行總結(jié),師傅盡可能幫助學(xué)友總結(jié)全面。,草 王 愿 堅(jiān),第四步:鞏固拓展,【環(huán)節(jié)二:教師提升】,這節(jié)課我學(xué)會(懂得)了 這節(jié)課我想對師傅(學(xué)友)說 這節(jié)課哪對師友是你的榜樣? 你要向他們學(xué)習(xí) ,友情提示: 從知識方面、學(xué)法方面、師友互助方面進(jìn)行總結(jié),師傅盡可能幫助學(xué)友總結(jié)全面。,草 王 愿 堅(jiān),下一節(jié)課預(yù)習(xí)提綱,草 王 愿 堅(jiān),,1.讀準(zhǔn)紅體字的字音,注意字形、詞義。 A.泥濘( ) 猝然(義)猶豫( ) B.愕然( 義)驀地( )踉蹌( ) C.篝火( ) 疲憊( )掠過( ) D.氣氛( ) 絢麗( )急驟(義 ) 2.了解電視文學(xué)劇本的特點(diǎn)。 3.長征節(jié)選的四個場景名稱是什么?能概括它們的主要內(nèi)容嗎?,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!