《高三物理一輪復(fù)習(xí) 第六章 靜電場 20 帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)(二)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三物理一輪復(fù)習(xí) 第六章 靜電場 20 帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)(二)課件(28頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、基礎(chǔ)自主梳理,,,,,,,,,基礎(chǔ)自主梳理,,,,要點(diǎn)研析突破,要點(diǎn)一,要點(diǎn)研析突破,要點(diǎn)研析突破,要點(diǎn)研析突破,,要點(diǎn)研析突破,要點(diǎn)研析突破,1.(2016福建四地六校高三年級(jí)聯(lián)考)如圖所示,真空中存在一個(gè)水平向左的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E,一根不可伸長的絕緣細(xì)線長度為l,細(xì)線一端拴一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電小球,另一端固定在O點(diǎn).把小球拉到使細(xì)線水平的位置A,由靜止釋放,小球沿弧線運(yùn)動(dòng)到細(xì)線與水平方向成角=60的位置B時(shí)速度為零.以下說法中正確的是( ),A.小球在B位置處于平衡狀態(tài) B.小球受到的重力與電場力的關(guān)系是 C.小球?qū)⒃贏、B之間往復(fù)運(yùn)動(dòng),且幅度將逐漸減小 D.小球從A
2、運(yùn)動(dòng)到B過程中,電場力對(duì)其做的功為-,解析:小球在復(fù)合場中所受到的重力和電場力的合力為一恒力,所以可把復(fù)合場看成等效重力場,把小球的運(yùn)動(dòng)看成是在一個(gè)等效重力場中的擺動(dòng)過程,根據(jù)擺球模型的特點(diǎn),小球在B位置時(shí)受力不平衡,并且小球?qū)⒃贏、B之間往復(fù)運(yùn)動(dòng),其幅度不變,故選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤; 根據(jù)擺球模型的對(duì)稱性可知,當(dāng)小球處在AB軌 跡的中點(diǎn)位置時(shí),如圖所示.小球沿切線方向的 合力為零,此時(shí)細(xì)線與水平方向夾角恰為30, 根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系可得:qEsin 30=mgcos 30, 化簡可知,qE= mg,求出F=qE mg,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;小球從A運(yùn)動(dòng)到B過程中,電場力對(duì)其做的功為W=-qEl(1-cos 6
3、0)=-1/2qEl,選項(xiàng)D正確.,要點(diǎn)研析突破,,解析:,,,要點(diǎn)研析突破,要點(diǎn)二,要點(diǎn)研析突破,要點(diǎn)研析突破,要點(diǎn)研析突破,,要點(diǎn)研析突破,,要點(diǎn)研析突破,,解析:,要點(diǎn)研析突破,要點(diǎn)研析突破,,速效提升訓(xùn)練,,,1.如圖(甲)所示,在平行板電容器A、B兩極板間加上如圖(乙)所示的交變電壓.開始A板的電勢比B板高,此時(shí)兩板中間原來靜止的電子在電場力作用下開始運(yùn)動(dòng).設(shè)電子在運(yùn)動(dòng)中不與極板發(fā)生碰撞,向A板運(yùn)動(dòng)時(shí)為速度的正方向,則圖中能正確反映電子速度變化規(guī)律的是(其中C、D兩項(xiàng)中的圖線按正弦規(guī)律變化)( A ),解析:電子在交變電場中所受電場力大小恒定,故加速度大小不變,因此C、D項(xiàng)錯(cuò)誤;從0時(shí)刻開始,電子向A板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),T/2后電場力反向,電子向A板做勻減速直線運(yùn)動(dòng),tT時(shí)刻,速度減為零,之后重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)過程,A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤.,速效提升訓(xùn)練,速效提升訓(xùn)練,,速效提升訓(xùn)練,3.在豎直面內(nèi),一傾斜的直軌道與光滑圓形軌道連接在一起,圓軌道半徑為R,處在豎直向下的勻強(qiáng)電場中.一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從直軌道上滑下,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到圓軌道最低點(diǎn)時(shí),球?qū)壍赖膲毫Υ笮镕,再繼續(xù)運(yùn)動(dòng)后剛好能通過最高點(diǎn),若小球滑動(dòng)過程中電荷量保持不變,求圓軌道上最高點(diǎn)與最低點(diǎn)間的電勢差.(重力加速度為g),解析:,