《高中歷史 第二單元 古代希臘羅馬的政治制度課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 第二單元 古代希臘羅馬的政治制度課件 新人教版必修1（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元整合,一,二,三,一、古代文明的地域性 1.由于農(nóng)業(yè)社會(huì)的封閉性,在古代世界,各地之間的交往是較少的,世界各地的文明具有突出的地域特征。 2.在政治文明方面,與中國(guó)古代的宗法分封、中央集權(quán)制度不同,作為西方文明之源的古代希臘、羅馬文明呈現(xiàn)出其鮮明的特征。就希臘而言,受其地理因素和小國(guó)寡民城邦政治的影響,希臘各城邦都實(shí)行公民政治,在雅典還形成了民主政治。與希臘不同,古代羅馬隨著疆域的不斷擴(kuò)大,如何維持對(duì)廣大疆域的統(tǒng)治,成為擺在羅馬統(tǒng)治者面前的重大課題。羅馬統(tǒng)治者在進(jìn)行武力擴(kuò)張、宗教束縛的同時(shí),又建立了完備的法律,來維系統(tǒng)治。,一,二,三,二、古代希臘、羅馬文明的特色 1.希臘文明 (1)受地
2、域因素的制約,古代希臘形成了眾多的城邦,小國(guó)寡民、獨(dú)立自主構(gòu)成城邦政治的基本特色。 (2)古代希臘各城邦都建立了公民政治。受小國(guó)寡民和獨(dú)立自主的影響,希臘各個(gè)城邦雖然實(shí)行的政治形式各不相同,有君主制、僭主制、民主制、寡頭制等,但由于公民對(duì)于城邦的重要性,所以各個(gè)城邦都實(shí)行公民政治,都重視公民群體對(duì)城邦的重要作用。 (3)雅典民主政治獨(dú)具特色。在古代雅典,逐漸形成了公民大會(huì)、五百人議事會(huì)、“陶片放逐法”等一系列民主運(yùn)作方式或機(jī)構(gòu),確立了古代典型的直接民主制。民主制的確立,給雅典政治帶來活力,為雅典經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。,一,二,三,2.羅馬文明 (1)古代羅馬文明的一個(gè)重要標(biāo)志是法律,這
3、是羅馬的一項(xiàng)無可辯駁的偉大成就。依靠法律,羅馬共和國(guó)緩和了各種社會(huì)矛盾,維護(hù)了共和國(guó)的穩(wěn)定,并為其擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件;依靠法律,羅馬帝國(guó)的統(tǒng)治者在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維護(hù)了帝國(guó)的穩(wěn)定,調(diào)解了各種社會(huì)矛盾。 (2)古代羅馬法具有與時(shí)俱進(jìn)的法制內(nèi)涵。羅馬法從習(xí)慣法演變?yōu)槌晌姆?、從公民法演變?yōu)槿f民法并最終形成完備的法律體系,其演進(jìn)反映了羅馬不同時(shí)代對(duì)法律提出的要求。羅馬法的與時(shí)俱進(jìn),使其保持了長(zhǎng)久的生命力和影響力。,一,二,三,三、古代希臘、羅馬文明的歷史價(jià)值 1.為后世提供了直接的借鑒。古代雅典創(chuàng)造的投票選舉、舉手表決、差額選舉等民主運(yùn)作方式,為近代資產(chǎn)階級(jí)民主政治的運(yùn)作提供了模式;古代羅馬法的法律條文及其所規(guī)定
4、的司法程序,為近代資產(chǎn)階級(jí)的立法、司法提供了直接的借鑒。 2.具有超越時(shí)空的永恒精神。古代雅典人對(duì)民主的尊重,追求民主的精神,古代羅馬法的法律理念及其對(duì)法律的尊重,是人類永恒的精神財(cái)富,是社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,是人類文明的寶貴財(cái)富。,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,1.(2015廣東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)古代雅典可能具有公民資格的是() A.婦女B.奴隸 C.成年男子D.外邦人 解析:在古代雅典,只有祖籍在雅典城邦,擁有人身自由的成年男性才具有公民資格。 答案:C,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,2.(2015山東學(xué)業(yè)水平測(cè)試)某同學(xué)的筆記把“梭倫”“公民大會(huì)”“陶片放逐法”作為關(guān)鍵詞。據(jù)此
5、推斷他所學(xué)習(xí)的內(nèi)容最有可能是() A.雅典的民主政治B.古羅馬政制與法律 C.英國(guó)的制度創(chuàng)新D.北美大陸的新體制 解析:“梭倫”“公民大會(huì)”和“陶片放逐法”都是雅典民主政治確立過程中出現(xiàn)的人物和重要事件。 答案:A,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,3.(2015北京學(xué)業(yè)水平測(cè)試)直接民主是雅典民主政治的主要特色之一,與這一特色的形成直接有關(guān)的是() A.雅典的農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)B.小國(guó)寡民的城邦 C.古希臘民主傳統(tǒng)D.斯巴達(dá)人的威脅 答案:B,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,4.(2015云南學(xué)業(yè)水平測(cè)試)德國(guó)法學(xué)家耶林曾說:“羅馬曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次則是以
6、法律。”適用于羅馬帝國(guó)境內(nèi)各族人民的法律是指 () A.萬民法B.自然法 C.公民法D.十二銅表法 解析:隨著羅馬疆域的不斷擴(kuò)展,羅馬統(tǒng)治者擴(kuò)大了法律的適用范圍,羅馬公民法演變成為萬民法。 答案:A,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,1.(2015課標(biāo)全國(guó))右圖為古羅馬正義女神像。它體現(xiàn)了羅馬法的諸多原則,如高擎的秤體現(xiàn)的是裁量公平,手握利劍體現(xiàn)的是法律的強(qiáng)制力。據(jù)此,雙眼蒙布所體現(xiàn)的原則是,法官審案應(yīng)() A.主要依據(jù)道德良知 B.側(cè)重聽取證人證言 C.不受表象迷惑洞察事實(shí)真相 D.排除一切干擾遵從民眾意愿,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,解析:本題考查古代羅馬法。由材料可知秤代
7、表公平公正,劍代表法律的強(qiáng)制力,故“雙眼蒙布”應(yīng)與眼睛的觀察力相關(guān),即法官在審案時(shí)要依據(jù)事實(shí)真相對(duì)案件作出公正的判決,而不能為各種表象所迷惑,故C項(xiàng)正確。法官判案的依據(jù)是法律,故A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤。證人證言也需要區(qū)別正誤,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:C,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,2.(2014課標(biāo)全國(guó))古代雅典法律規(guī)定:如果公民試圖自殺,必須事先提出申請(qǐng),以獲得批準(zhǔn);未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為。這反映出在古代雅典() A.法律體系已達(dá)到完備的程度 B.法律具有尊重生命價(jià)值的人文精神 C.公民個(gè)人自由受到嚴(yán)格限制 D.自殺有違崇尚自然法則的理性精神,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,解析:
8、本題主要考查古希臘民主政治。僅關(guān)于自殺的規(guī)定,得不出法律達(dá)到完備程度,故A項(xiàng)錯(cuò)誤; 得到法律的許可而自殺就不違法,也不能說明法律尊重人的生命價(jià)值,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)是關(guān)于法理的論述,與題意無關(guān)。“未經(jīng)允許的自殺被視為犯罪行為”實(shí)際上限制了公民自殺的自由,所以公民個(gè)人自由受到限制是符合題意的,故正確答案為C項(xiàng)。 答案:C,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,3.(2013課標(biāo)全國(guó))有學(xué)者說,在古代雅典,“政治領(lǐng)袖和演說家根本就是同義語”。這一現(xiàn)象是雅典() A.政治體制的產(chǎn)物B.社會(huì)矛盾緩和的反映 C.頻繁改革的結(jié)果D.思想文化繁榮的體現(xiàn) 解析:古代雅典實(shí)行民主制度,公民積極參與國(guó)家政治活動(dòng)。雅
9、典的政治領(lǐng)袖如果想贏得民眾的支持,演講技術(shù)是非常重要的,因此,許多政治領(lǐng)袖都是著名的演說家。由此我們可知在古代雅典,“政治領(lǐng)袖和演說家根本就是同義語”這一現(xiàn)象的出現(xiàn)跟政治體制有關(guān),選A項(xiàng),并可以排除B、C、D三項(xiàng)。 答案:A,學(xué)業(yè)水平測(cè)試,普通高考試題,話題歸納,目前全國(guó)各省市的學(xué)業(yè)水平測(cè)試題目主要考查雅典民主政治的確立過程、適用范圍和基本特征及羅馬法的演變歷程,因此,在學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)把握這些知識(shí)點(diǎn)。 就全國(guó)高考卷對(duì)本部分內(nèi)容的考查來看,20132015年,全國(guó)文綜卷每年針對(duì)本部分內(nèi)容考查一個(gè)選擇題,且主要側(cè)重于考查對(duì)雅典民主政治和羅馬法的宏觀把握和理解。從命題的內(nèi)容來看,沒有涉及細(xì)枝末節(jié)的內(nèi)容。因此,對(duì)本部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)應(yīng)立足于對(duì)教材知識(shí)的把握,不做過多的拓展。,
高中歷史 第二單元 古代希臘羅馬的政治制度課件 新人教版必修1
