高中政治 第4單元 發(fā)展先進文化 第9課 建設(shè)中國特色社會主義文化 第2框 建設(shè)社會主義精神文明課件 新人教版必修3

上傳人:san****019 文檔編號:16356094 上傳時間:2020-09-28 格式:PPT 頁數(shù):34 大小:15.07MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
高中政治 第4單元 發(fā)展先進文化 第9課 建設(shè)中國特色社會主義文化 第2框 建設(shè)社會主義精神文明課件 新人教版必修3_第1頁
第1頁 / 共34頁
高中政治 第4單元 發(fā)展先進文化 第9課 建設(shè)中國特色社會主義文化 第2框 建設(shè)社會主義精神文明課件 新人教版必修3_第2頁
第2頁 / 共34頁
高中政治 第4單元 發(fā)展先進文化 第9課 建設(shè)中國特色社會主義文化 第2框 建設(shè)社會主義精神文明課件 新人教版必修3_第3頁
第3頁 / 共34頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中政治 第4單元 發(fā)展先進文化 第9課 建設(shè)中國特色社會主義文化 第2框 建設(shè)社會主義精神文明課件 新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中政治 第4單元 發(fā)展先進文化 第9課 建設(shè)中國特色社會主義文化 第2框 建設(shè)社會主義精神文明課件 新人教版必修3(34頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元,第九課建設(shè)社會主義文化強國,第2框建設(shè)社會主義精神文明,主干知識梳理,1建設(shè)社會主義文化強國,必須推動社會主義____________和物質(zhì)文明全面發(fā)展;走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,必須努力建設(shè)________________________。 2向社會主義文化強國邁進,必須培養(yǎng)一代又一代________、________、________、_________的公民。提高全民族的____________素質(zhì)和____________素質(zhì),以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。,培育“四有”公民,精神文明,社會主義精神文明,有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律,思想道德,科學(xué)文化,1建設(shè)社會主

2、義精神文明,必須努力辦好人民滿意的____________。教育是民族振興和社會進步的____________。 2建設(shè)社會主義精神文明,必須充分認識____________是第一生產(chǎn)力。 3建設(shè)社會主義精神文明,必須深化____________改革。解放和發(fā)展__________________。,發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè),教育,基石,科學(xué)技術(shù),文化體制,文化生產(chǎn)力,1社會主義精神文明創(chuàng)建活動,是億萬人民參加文化建設(shè)的_________。 2在社會主義精神文明創(chuàng)建活動中,人民群眾創(chuàng)造了豐富多彩的______。 3投身于社會主義____________建設(shè)的偉大實踐,為培育知榮辱、講正氣、作_

3、___________、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行,做新時期社會主義先進文化的傳播者,是當(dāng)代中國青年成長、成才的____________。,開展精神文明創(chuàng)建活動,偉大實踐,形式,精神文明,奉獻,必然選擇,1“人是文明的創(chuàng)造者,要創(chuàng)造文明,首先要創(chuàng)造文明的人?!睘榇耍瑖冶仨?) 大力實施科教興國戰(zhàn)略全力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)努力培育“四有”公民 AB CD 解析屬于國家創(chuàng)造文明的人所應(yīng)該采取的措施;不符合題意,排除。,D,22016年10月20日,某地廣泛開展文化惠民演出,該活動旨在配合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村面貌改造提升行動的深入開展,為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)營造濃厚文化氛圍。上述活動的開展能夠() A豐富

4、精神文化生活,提高人們的物質(zhì)生活水平 B挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 C加強精神文明建設(shè),保障公民基本文化權(quán)益 D變革文化傳播方式,促進中國先進文化發(fā)展 解析文化惠民演出活動有利于保障群眾的基本文化權(quán)益,C項符合題意。A中“提高人們的物質(zhì)生活水平”在材料中沒有體現(xiàn);B、D與材料主旨不符,排除。,C,3新生代農(nóng)民工正日益成為中國最具影響力的群體,他們有著強烈的精神文化需求:希望能夠在業(yè)余時間得到技能培訓(xùn);希望參加豐富的文化活動;希望有更多的文化場所免費開放等。滿足新生代農(nóng)民工的上述文化需求,需要() 積極發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè) 積極開展豐富多彩的群眾性文化活動 積極支持各種電視娛

5、樂性綜藝節(jié)目的發(fā)展 積極扶持公益性文化事業(yè) ABCD 解析不符合題意,是加強精神文明建設(shè),滿足人民群眾日益增長的文化需求的正確舉措,故選D。,D,釋疑解惑升華,1精神文明建設(shè)都是政府的事嗎? 提示:精神文明建設(shè)需要政府的大力推動和引導(dǎo),大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。發(fā)展先進文化、建設(shè)精神文明,也要堅持人民的主體地位,尊重群眾的首創(chuàng)精神。精神文明創(chuàng)建活動,也是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐。 2建設(shè)社會主義文化強國,就是要堅持精神文明建設(shè)優(yōu)先發(fā)展。這一觀點正確嗎? 提示:錯誤。建設(shè)社會主義文化強國,必須堅持物質(zhì)文明和精神文明全面發(fā)展。,3有人認為,發(fā)展先進文化、發(fā)展中國特色社會主義文化與建設(shè)社會

6、主義精神文明是相互獨立、毫不相關(guān)的。請簡要評析這一觀點。 提示:此觀點只看到了三者之間的區(qū)別,忽視了三者之間的聯(lián)系,是片面的。這三者就其主要內(nèi)容來說是一致的,在當(dāng)代中國,發(fā)展先進文化就是發(fā)展中國特色社會主義文化,也就是建設(shè)社會主義精神文明。但三者側(cè)重點有所不同,中國特色社會主義文化或先進文化是相對于中國特色社會主義經(jīng)濟、政治而言的;而社會主義精神文明是相對于社會主義物質(zhì)文明、政治文明而言的。,1教材P100“探究問題1” 提示:扶貧接力計劃的實施,使青年志愿者在自覺參與的過程中,經(jīng)受了鍛煉,提高了素質(zhì);思想感情得到熏陶,思想覺悟得到啟發(fā),精神生活得到充實,道德意識得到增強,道德境界得到升華。,

7、2教材P100“探究問題2” 提示:事例:如北京奧運會、上海世博會的成功舉辦,既有建立在經(jīng)濟發(fā)展基礎(chǔ)上各種場館的高水平建設(shè)的原因,也有上百萬志愿者以及志愿者精神、市民良好素質(zhì)等精神文明方面的原因,體現(xiàn)了精神文明與物質(zhì)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。與材料中的事例相比,充分說明精神文明可以為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動力、智力支持和方向保證,離開了精神文明建設(shè)的物質(zhì)文明建設(shè)將會一事無成。,3教材P102“探究問題” 提示:(1)觀點一認識到自然科學(xué)的重要性,是其可取之處;但否認了哲學(xué)社會科學(xué)的重要性,是片面的。觀點二既承認自然科學(xué)的重要性,又承認哲學(xué)社會科學(xué)的重要性,是正確的。 (2)哲學(xué)社會科學(xué)是人類知識體系中不

8、可缺少的重要組成部分。它為人們提供關(guān)于世界總體,特別是人類社會的知識和理論,是人們認識世界和改造世界的重要工具,是人們認識和改造社會、推動人類自身發(fā)展的思想武器,是解放和發(fā)展生產(chǎn)力、建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的強大動力。,4教材P103“探究問題” 提示:(1)參加過哪些活動,可結(jié)合自己的實際情況說明。如參加過學(xué)校組織的“創(chuàng)建文明學(xué)校、爭做文明學(xué)生,我為學(xué)校添光彩”的演講活動;助殘扶貧、尊老愛幼的青年志愿者活動;從我做起,告別不文明言行的“三講一樹”活動等。 (2)參加活動后的體會可圍繞提高了自身思想道德素質(zhì)、增強了社會責(zé)任感、加強了理論與實踐的結(jié)合能力、有助于形成良好的道德風(fēng)尚等方面來談。,重點難

9、點突破,1建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù) (1)內(nèi)容:建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。 (2)“四有”的內(nèi)涵:“有理想”就是要有共產(chǎn)主義遠大理想;“有道德”就是要有社會主義和共產(chǎn)主義道德;“有文化”指通過學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識,具備一定的智力和技術(shù)水平等;“有紀(jì)律”是指增強社會主義公民意識和法制觀念,自覺遵紀(jì)守法。,突破點1建設(shè)社會主義精神文明,(3)“四有”的關(guān)系:有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,是一個統(tǒng)一的整體,“四有”之間相輔相成,相互補充,相互促進,缺一

10、不可。其中最重要的是“有理想”。,2建設(shè)社會主義精神文明的主要內(nèi)容,,思維拓展 文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)不可或缺 (1)大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是建設(shè)先進文化的重要途徑。一手抓公益性文化事業(yè),一手抓經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè),這是當(dāng)今文化發(fā)展的普遍規(guī)律,構(gòu)成了社會主義市場經(jīng)濟條件下文化發(fā)展的兩個輪子。 (2)發(fā)展公益性文化事業(yè),保護與實現(xiàn)人民群眾的文化利益,是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。發(fā)展經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè),是市場經(jīng)濟條件下繁榮社會主義文化,滿足人民群眾精神文化需求的必然要求。,某地政府在新農(nóng)村文化建設(shè)中,著力推進文化禮堂建設(shè),設(shè)立學(xué)習(xí)講堂、民風(fēng)廊、勵志廊等,開展各種文化活動,促進了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高精

11、神層面的躍升,形成了一股崇德向上的強大力量。該地的成功經(jīng)驗表明,新農(nóng)村文化建設(shè)要() A支持健康有益文化,抵制農(nóng)村通俗文化 B承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗,提高農(nóng)民道德修養(yǎng) C積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),保障農(nóng)民文化權(quán)益 D大力發(fā)展文化事業(yè),豐富農(nóng)村文化生活,D,解析本題考查社會主義文化建設(shè)的內(nèi)容,考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。解答關(guān)鍵是準(zhǔn)確解讀信息,把握題意。材料中的文化禮堂建設(shè)和文化活動的開展體現(xiàn)了發(fā)展文化事業(yè),豐富文化生活,保障農(nóng)民基本文化權(quán)益,D正確符合題意;抵制農(nóng)村通俗文化的說法錯誤,與題意不符,A錯誤;承襲傳統(tǒng)習(xí)俗的說法錯誤,B錯誤;文化禮堂建設(shè)和文化活動的開展屬于發(fā)展文化事業(yè),不屬于發(fā)

12、展文化產(chǎn)業(yè),C不合題意。故應(yīng)選D。,從治理網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容到整頓校園環(huán)境,從加強少兒文藝創(chuàng)作到表彰先進模范,從加強專業(yè)隊伍建設(shè)到推動全社會的更多關(guān)懷,黨中央切實關(guān)懷未成年人的成長,并做了大量卓有成效的工作。這說明黨中央() A加強文化傳播,促進中華文化傳承 B加強精神文明建設(shè),培育“四有”公民 C發(fā)展大眾文化,豐富人民文化生活 D繼承傳統(tǒng)文化,弘揚中華民族精神 解析黨中央關(guān)懷未成年人成長并做了大量卓有成效的工作,這是我國加強社會主義精神文明建設(shè)的體現(xiàn),B正確;A、C、D與題意無關(guān)。,對點訓(xùn)練 1,B,建設(shè)社會主義精神文明與發(fā)展中國特色社會主義實踐的關(guān)系 (1)建設(shè)社會主義精神文明,必須立足于發(fā)展中國特

13、色社會主義的實踐。 原因:實踐是文化創(chuàng)新的源泉、動力和根本途徑,離開發(fā)展中國特色社會主義的實踐,就談不上文化創(chuàng)新和精神文明建設(shè)。 人民群眾是實踐的主體,也是文化創(chuàng)新、精神文明建設(shè)的主體。社會主義精神文明建設(shè)活動,是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐,只有立足于人民群眾的實踐,激發(fā)人民群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性,才能促進精神文明的建設(shè)。,突破點2開展精神文明創(chuàng)建活動,發(fā)展中國特色社會主義文化、建設(shè)社會主義精神文明,必須立足于發(fā)展中國特色社會主義實踐、高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟,如此才能明確文化建設(shè)的方向,明確自身的地位、性質(zhì)和功能,才能更好地汲取傳統(tǒng)文化和世界各國文化的優(yōu)秀成果。 (2)建設(shè)

14、社會主義精神文明,有利于促進中國特色社會主義實踐的發(fā)展。有利于人心凝聚,精神振奮,各項事業(yè)全面興盛。否則,人心渙散,精神頹廢,各項事業(yè)都難以搞好。,某地首創(chuàng)一種實名制、免費發(fā)放的文化惠民卡,市民持卡可以看電影、看演出、買書,只要在簽約商戶進行文化消費,就可以享受折扣、積分、獎勵等多項優(yōu)惠。文化惠民卡的發(fā)放能夠() 降低文化消費的成本全面提高勞動者的素質(zhì)提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量調(diào)動人們文化消費意愿 AB CD,B,解析本題考查文化消費知識,考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力。解答本題的關(guān)鍵是理解各選項的內(nèi)涵。發(fā)放文化惠民卡,人們在文化消費時享受優(yōu)惠待遇,因此能夠降低文化消費的成本,還能夠調(diào)動人們文化消費的積

15、極性,故應(yīng)選和;發(fā)放文化惠民卡未必能全面提高勞動者的素質(zhì),因為影響勞動者素質(zhì)提高的因素是多方面的,故不選;發(fā)放文化惠民卡是針對文化消費者而言的,與文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者沒有直接關(guān)系,故不選。,近年來,以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動,以及社會各界組織的“希望工程”“送溫暖”“手拉手”“幸福工程”“春蕾計劃”“扶殘助殘”公益性活動等,體現(xiàn)了() A發(fā)展先進文化,本質(zhì)上是一個立足于發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的過程 B人民群眾在社會主義精神文明創(chuàng)建活動中,創(chuàng)造了豐富多彩的形式 C發(fā)展中國特色社會主義文化,要積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) D建設(shè)社會主義精神文明,必須大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè) 解析材料中列舉了各種形式的精神文明創(chuàng)建活動,而這些活動都是億萬人民群眾在實踐中創(chuàng)造的,所以B正確。A、C、D都不符合題意。,對點訓(xùn)練 2,B,隨堂達標(biāo)驗收,課后素養(yǎng)演練,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!