《護(hù)士崗位職責(zé)》ppt課件

,護(hù)士崗位職責(zé),二0一五年五月,一、臨床護(hù)理崗位分為臨床責(zé)任崗位、臨床教學(xué)崗位、專科護(hù)士三個崗位。 *臨床責(zé)任崗位是臨床護(hù)理為主系列崗位，具有臨床護(hù)理相關(guān)基礎(chǔ)、?？谱o(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等工作職能及相應(yīng)能力要求。臨床責(zé)任崗位從N0-N4分為五個層級。,*臨床教學(xué)崗位具有臨床教學(xué)、科研 工作職能和相應(yīng)能力水平要求的崗位， 在直接從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)上， 負(fù)責(zé)護(hù)理專業(yè)學(xué)生，新入職護(hù)士的臨 床帶教工作，以及臨床業(yè)務(wù)技術(shù)的指 導(dǎo)和培訓(xùn)工作，但臨床教學(xué)崗位應(yīng)為 兼職，不得脫離臨床工作。 *?？谱o(hù)士崗位是重癥監(jiān)護(hù)、急診科、血液凈化、新生兒室等?？谱o(hù)理技能要求較高科室設(shè)置的崗位，除具有臨床責(zé)任崗位要求外，還需經(jīng)過省級?？谱o(hù)士培訓(xùn)及考核合格，具備相應(yīng)?？谱o(hù)理技能和水平要求的專業(yè)技術(shù)崗位。,二、臨床護(hù)理崗位 （一）崗位名稱：N0級護(hù)士 *工作概述:在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)及上級護(hù)士的指導(dǎo)下，完成臨床護(hù)理工作 *工作職責(zé) 1.認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，未獲得執(zhí)照的試用期護(hù)士應(yīng)在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成各項治療及護(hù)理工作。 2.落實責(zé)任制整體護(hù)理，根據(jù)分級護(hù)理要求為患者提供全程、全面、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù) 3.落實患者安全目標(biāo)，密切觀察患者病情變化，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告并處理 4.與患者及家屬進(jìn)行有效溝通，開展健康教育，心理護(hù)理和康復(fù)指導(dǎo) 5.在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成所分管患者的各項治療，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作，負(fù)責(zé)采集各種檢驗標(biāo)本 6.按要求書寫各項護(hù)理文書,7.按要求完成規(guī)范化培訓(xùn)與考核 8.按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作 9.協(xié)助完成實習(xí)護(hù)生的臨床帶教任務(wù) 10.指導(dǎo)、督促保潔員及運送人員工作 *基本素質(zhì)要求 1.良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德 2.良好的團(tuán)隊合作精神 3.較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感 4.為人正直、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新 5.身心健康 *知識要求 1.熟悉護(hù)理專業(yè)知識、操作技術(shù)及常用急救技術(shù) 2.熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識及法律法規(guī),N0級護(hù)士,*能力要求 1.能夠完成基礎(chǔ)護(hù)理 2.有觀察病情和治療處置的能力，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下能夠直接分管患者及承擔(dān)夜班工作 3.良好的溝通協(xié)調(diào)能力 4.良好的語言、文字表達(dá)能力 *工作權(quán)限 1.對本科室工作的建議權(quán) 2.對實習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán) *工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1.基礎(chǔ)護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo) 2.在上級護(hù)士的指導(dǎo)下及時、準(zhǔn)確執(zhí)行分管患者的各項治療和護(hù)理工作，責(zé)任制整體護(hù)理落實到位，各項護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo) 3.觀察患者病情變化及時、準(zhǔn)確，護(hù)理文書書寫符合要求,N0級護(hù)士,4.有效落實患者健康教育，健康教育覆蓋率100% 5.各種檢驗標(biāo)本采集正確、及時 6。分級護(hù)理落實到位，掌握分管患者信息 7.護(hù)理服務(wù)滿足患者需求，無患者及家屬投訴 （二）崗位名稱：N1級護(hù)士 *工作概述：在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)及上級護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)完成臨床護(hù)理工作 *工作職責(zé) 1.運用護(hù)理程序?qū)嵤┴?zé)任制整體護(hù)理，按照分級護(hù)理要求為患者提供全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù) 2.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程，落實患者安全目標(biāo) 3.完成所分管患者的各項治療及護(hù)理工作，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作,N0級護(hù)士,4.按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作 5完成各項護(hù)理文書書寫 6.指導(dǎo)下級護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理實踐，并參與實習(xí)護(hù)生的臨床帶教工作 7.按要求完成崗位培訓(xùn)與考核 8.在上級護(hù)士的指導(dǎo)下參與本專業(yè)的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，積極撰寫護(hù)理論文 9.指導(dǎo)、督促保潔員及運送人員工作 *基本素質(zhì)要求 1.良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德 2.良好的團(tuán)隊合作精神 3.較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感 4.為人正直、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新 5.身心健康,N1級護(hù)士,*知識要求 1.熟悉護(hù)理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識 2.了解國內(nèi)本專業(yè)護(hù)理發(fā)展動態(tài) *能力要求 1.勝任常規(guī)護(hù)理工作，熟悉?？谱o(hù)理操作，有病情觀察、治療處置的能力；能在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成危重患者護(hù)理 2.良好的溝通協(xié)調(diào)能力 3.良好的語言、文字表達(dá)能力 4.帶教低層級護(hù)士及護(hù)生的能力 *工作權(quán)限 1.對本科室工作的建議權(quán) 2.對進(jìn)修護(hù)士、實習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán),N1級護(hù)士,.,N1級護(hù)士,（三）崗位名稱：N2級護(hù)士 *工作概述：在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)及上級護(hù)士的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)完成臨床護(hù)理工作 *工作職責(zé) 1.運用護(hù)理程序?qū)嵤┴?zé)任制整體護(hù)理，按照分級護(hù)理要求為患者提供全程、全面、連續(xù)、專業(yè)化的護(hù)理服務(wù) 2.嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和護(hù)理操作規(guī)程，落實患者安全目標(biāo) 3.完成所分管患者的各項治療及護(hù)理工作，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作 4.按照醫(yī)院感染管理要求落實醫(yī)院感染的預(yù)防與控制工作 5完成各項護(hù)理文書書寫 6.協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行病房管理 7.指導(dǎo)下級護(hù)士進(jìn)行臨床護(hù)理實踐，并參與臨床帶教工作,N2級護(hù)士,8.按要求完成崗位培訓(xùn)與考核 9.參與護(hù)理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，積極撰寫護(hù)理論文 10.指導(dǎo)、督促保潔員及運送人員工作 *基本素質(zhì)要求 1.良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德 2.良好的團(tuán)隊合作精神 3.較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感 4.為人正直、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新 5.身心健康 *知識要求 1.熟練掌握護(hù)理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識 2熟悉醫(yī)療安全目標(biāo)及相應(yīng)的防范措施 3.了解國內(nèi)專業(yè)護(hù)理發(fā)展動態(tài) 4.熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識及法律法規(guī),N2級護(hù)士,*能力要求 1.熟練掌握本專業(yè)各類危重患者護(hù)理，有一定的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力 2.良好的溝通協(xié)調(diào)能力 3.良好的語言、文字表達(dá)能力 4.一定的教學(xué)能力及護(hù)理科研能力 *工作權(quán)限 1.對本科室工作的建議權(quán) 2.對進(jìn)修護(hù)士、實習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán) *工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1.嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章制度，及時、準(zhǔn)確執(zhí)行各項治療和護(hù)理 2.分級護(hù)理落實到位，掌握分管患者信息 3.責(zé)任制整體護(hù)理落實到位，各項護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo),N2級護(hù)士,4.巡視病房、觀察病情、報告醫(yī)生、搶救處置“四及時”，無意外發(fā)生 5.護(hù)理文書書寫符合要求 6.各種技術(shù)操作規(guī)范、熟練、準(zhǔn)確，醫(yī)療儀器操作熟練 7.健康教育分階段、有針對性，健康教育覆蓋率達(dá)100% 8.按要求完成崗位培訓(xùn)、護(hù)理教學(xué)及護(hù)理科研,N2級護(hù)士,（四）崗位名稱：N3級護(hù)士 *工作概述：在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本專業(yè)領(lǐng)域一定范圍內(nèi)的臨床護(hù)理、教學(xué)、科研工作 *工作職責(zé) 1.履行責(zé)任護(hù)士的崗位職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理技能，熟練運用護(hù)理程序獨立準(zhǔn)確評估、判斷和處理本專業(yè)護(hù)理問題 2.全面落實臨床護(hù)士工作職責(zé)，保證分級護(hù)理工作落實到位 3.參與醫(yī)療查房、危重癥及疑難病例討論，提升護(hù)理業(yè)務(wù)水平 4.熟練掌握搶救的各類技能操作，在突發(fā)事件及急重癥患者救治中發(fā)揮重要作用 5.能較好的獨立承擔(dān)臨床教學(xué)工作，承擔(dān)?？谱o(hù)士、進(jìn)修護(hù)士及實習(xí)護(hù)士的臨床帶教工作,N3級護(hù)士,6.實施循證護(hù)理，提供?？祁I(lǐng)域的信息及建議 7.參與省、廳級科研課題，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下開展護(hù)理科研及撰寫護(hù)理論文 8.參與相應(yīng)專科護(hù)理小組的工作，提升?？谱o(hù)理水平 9.參與護(hù)理質(zhì)量管理工作 *基本素質(zhì)要求 1.良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德 2.良好的團(tuán)隊合作精神 3.較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感 4.為人正直、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新 5.身心健康 *知識要求 1.熟練護(hù)理專業(yè)知識、操作技術(shù)及相關(guān)知識，能處理?？埔呻y復(fù)雜護(hù)理問題 2.系統(tǒng)掌握整體護(hù)理程序，實施護(hù)理計劃,N3級護(hù)士,3.及時跟蹤并掌握國外?？菩吕碚?、新技術(shù)、接受相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域的繼續(xù)教育 4.有一定的外語基礎(chǔ) *能力要求 1.熟練掌握本專科各種護(hù)理技術(shù)，獨立完成疑難病癥的護(hù)理工作 2.知曉本?？埔呻y護(hù)理問題，具有指導(dǎo)臨床護(hù)士有效開展基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理的能力 3.良好的溝通協(xié)調(diào)能力 4.良好的語言、文字表達(dá)能力及教學(xué)能力 5.較強(qiáng)的護(hù)理科研能力 6.熟練使用常用計算機(jī)軟件和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力 7.一定的組織管理能力，參加病房護(hù)理,N3級護(hù)士,*工作權(quán)限 1.對本科室護(hù)理工作的建議權(quán) 2.對進(jìn)修護(hù)士、實習(xí)護(hù)生的工作指導(dǎo)權(quán) *工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1.責(zé)任制整體護(hù)理落實到位 2.本專業(yè)理論知識及操作技能掌握全面、熟練 3.本?？埔呻y病例護(hù)理問題處理及時、得當(dāng) 4.勝任中級以下護(hù)理人員的臨床帶教工作，教學(xué)質(zhì)量 高、效果好，教學(xué)滿意度90% 完成護(hù)理人員崗位培訓(xùn)，按要求承擔(dān)并完成護(hù)理科研 計劃,N3級護(hù)士,（五）崗位名稱：N4級臨床護(hù)士 *工作概述：在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下分管患者，并協(xié)助組織實施本科室護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研及質(zhì)量管理的具體工作 *工作職責(zé) 1.分管病房疑難、危重患者或新開展手術(shù)、大手術(shù)患者，實施責(zé)任制整體護(hù)理工作 2.指導(dǎo)下級護(hù)理人員進(jìn)行臨床護(hù)理實踐，開展護(hù)理查房、會診和疑難病例討論 3.協(xié)助護(hù)士長制定本專科護(hù)理工作指引，完善?？谱o(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等 4.發(fā)揮助手和參謀作用，發(fā)現(xiàn)問題及時向護(hù)士長匯報，提出改進(jìn)意見 5.及時了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)，向護(hù)士長提供信息資料和管理建議,N4級護(hù)士,6.協(xié)助制定本科室分層次教學(xué)計劃，組織并參加具體教學(xué)活動 7.協(xié)助護(hù)士長組織本科室護(hù)理人員的培訓(xùn)及考核，承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，審核繼續(xù)教育學(xué)分 8.承擔(dān)省、廳級科研課題，帶領(lǐng)或指導(dǎo)護(hù)理人員開展護(hù)理科研及撰寫護(hù)理論文 9.協(xié)助護(hù)士長做好病房管理，參與科室護(hù)理質(zhì)量管理，必要時代理護(hù)士長工作 *基本素質(zhì)要求 1.良好的個人素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德 2.良好的團(tuán)隊合作精神 3.較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感 4.為人正直、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新 5.熱愛教學(xué)工作，有較強(qiáng)的教學(xué)意識 6.身心健康,N4級護(hù)士,*知識要求 1.掌握護(hù)理專業(yè)知識及操作技術(shù)，能獨立處理疑難?？谱o(hù)理問題 2.掌握國內(nèi)外本專業(yè)護(hù)理發(fā)展趨勢 3.經(jīng)過護(hù)理師資培訓(xùn)及質(zhì)量管理培訓(xùn)，掌握護(hù)理教育相關(guān)知識及質(zhì)量管理相關(guān)知識 4.熟悉相關(guān)人文學(xué)科知識 5.熟練運用一門外語獲取學(xué)科信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流 *能力要求 1.較強(qiáng)的組織管理、計劃、執(zhí)行能力及創(chuàng)新能力 2.良好的溝通協(xié)調(diào)及解決疑難問題的能力 3.良好的語言、文字表達(dá)能力及教學(xué)能力，能勝任本?？频睦碚撌谡n，規(guī)范組織護(hù)理查房，能夠承擔(dān)對各層級護(hù)理人員的指導(dǎo)任務(wù),N4級護(hù)士,4.熟練使用常用計算機(jī)軟件，較強(qiáng)的科研能力及成果應(yīng)用能力 *工作權(quán)限 1.對本科室各項護(hù)理教學(xué)、科研及質(zhì)量管理工作的建議權(quán) 2.協(xié)助護(hù)士長完成對教學(xué)科研計劃及管理制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查權(quán) 3.協(xié)助護(hù)士長完成對臨床護(hù)理工作執(zhí)行情況的監(jiān)督執(zhí)行權(quán)及指導(dǎo)權(quán) *工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1.貫徹執(zhí)行科室各項指令任務(wù)及時、有效 2.教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法科學(xué)，教學(xué)滿意度90% 3.各層級教學(xué)計劃健全，有落實措施，教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo) 4.定期組織教學(xué)溝通會，溝通有效 5.按要求完成護(hù)理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理科研計劃,N4級護(hù)士,6.按要求開展護(hù)理質(zhì)量控制及反饋 7.各類資料記錄和存檔管理規(guī)范,N4級護(hù)士,謝謝！,